W dniu 24 września na Orliku w Mirkowie odbyły się gminne zawody w piłce nożnej dziewcząt z klas 7-8. Na 4 drużyny biorące udział w tych zawodach, nasza reprezentacja szkoły zajęła II miejsce i otrzymała pamiątkowe medale. Gratulujemy dziewczętom udanego występu.
Nauczyciele Wychowania Fizycznego
1 pażdziernika uczniowie klas I - III włączyli się w szkolną akcję Narodowe czytanie.
Jak co roku dzieci z klas młodszych brały również udział w Ogólnopolskim Dniu Głośnego Czytania.
W tym dniu dzieci usłyszały wiersze, fragmenty książek, czytane przez wychowawców, jak również przez samych uczniów.
Celem akcji jest promowanie głośnego czytania dzieciom, nabywanie przyjemności
z czytania i słuchania. Wspólne czytanie to sama przyjemność oraz budowanie relacji.
Głośne czytanie było dobrą okazją wspólnego spędzenia czasu i poznania rozumienia przeczytanego tekstu. Zachęcamy do sięgania po książki.
„A to miej na pilnej pieczy,
Abyś czytał, kiedy tylko możesz”
Mikołaj Rej
1 października w naszej szkole odbyło się po raz kolejny Narodowe Czytanie.
W tym roku, decyzją Pana Prezydenta Andrzeja Dudy, do wspólnego czytania został wybrany ,,Kordian" Juliusza Słowackiego. Prezentowane fragmenty dzieła wielkiego romantyka zostały poprzedzone biografią pisarza oraz informacją dotyczącą okoliczności napisania utworu.
Uczniowie starszych klas zapoznali nas między innymi z historią ,,Janka, co szył psom buty" a także z rozterkami samego Kordiana. Na koniec wspomniano również o niezwykłej roli innych utworów Juliusza Słowackiego, które miały ogromny wpływ na pokolenia młodych Polaków. Wszyscy zgodnie przyznali, że należy rozwijać czytelnicze pasje, dlatego mamy nadzieję podtrzymywać tradycję Narodowego Czytania w kolejnych latach.
Dorota Jankowska
Foto: Szkolne Koło Fotograficzne (Maja Grabowska, Diana Żukowska, Alicja Pawłowska, Michalina Laskowska)
uczniowie poprzez doświadczenia, eksperymenty i obserwacje poznają i lepiej zaczynają zrozumieć codzienne i niecodzienne przemiany w otaczającym świecie. Nic tak dobrze nie uczy jak samodzielne dochodzenie do wiedzy.
Agnieszka Gromada, foto- Magdalena Ratajska
Klasa 3B postanowiła rozpocząć przygotowania do zbliżającej się zimy. Uczniowie w ogródku szkolnym podjęli się próby zbudowania domów dla jeży. Wyszły im bardzo udane budowle.
Justyna Szulc
30 września świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Tego dnia dziewczynki przygotowały dla swoich kolegów piękne upominki. Był to dzień pełen wrażeń, atrakcji i zabawy.
Wszystkim chłopcom jeszcze raz składamy najserdeczniejsze życzenia!
Szkoła Podstawowa 21x 10 zł. = 210 zł.
Klasa 0 23 x 14 zł. = 322 zł.
InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP. Konkurs realizowany jest w całości on-line. Każdy uczeń otrzymuje własne konto, na którym rozwiązuje zadania z dowolnego komputera (również w domu). Konkurs organizowany jest przez Placówkę Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli.
Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.
Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.
W piątej edycji Konkursu InstaLogik w roku szkolnym 2023/2024 wzięło udział 12628 uczniów z 1665 szkół rozsianych po całej Polsce, z czego jedna trzecia uczy się w małych szkołach w gminach wiejskich. Dla większości z nich był jednym z pierwszych doświadczeń z programowaniem, zadaniami typu "olimpijskiego" i pojęciem poprawności programu. Do finału dotarło 3764 uczniów. Konkurs jest pomostem pomiędzy matematyką a Olimpiadą Informatyczną Juniorów. Jesteśmy przekonani, że spora część z InstaLogikowych uczniów weźmie w przyszłości udział w Olimpiadzie Informatycznej Juniorów.
Konkurs został podzielony na trzy etapy:
Strona konkursu: https://instalogik.pl/
Rejestracja ucznia przez rodziców: https://instalogik.pl/?page=register
W minionym tygodniu odbyliśmy wyjątkową wycieczkę pod hasłem "Mazowsze Moja Mała Ojczyzna", podczas której mieliśmy okazję odkryć piękno i historię naszego regionu. Naszą podróż rozpoczęliśmy od wizyty w Nieporęcie, gdzie zwiedziliśmy barokowy kościół, ufundowany przez króla Jana Kazimierza z dynastii Wazów. Tuż obok znajduje się imponująca, ponad 300-letnia lipa, znana jako Agata, będąca świadkiem minionych wieków.
Kolejnym przystankiem był malowniczy Zalew Zegrzyński, który urzekł nas swoimi pięknymi widokami. Podziwialiśmy łabędzie, żagłówki oraz spokój otaczającej przyrody. Następnie przeszliśmy Wąwozem Szaniawskiego, gdzie poznaliśmy historię miejsca, w którym stał dwór Jerzego Szaniawskiego – niestety spalony w wyniku tragicznych wydarzeń.
Nasza wycieczka zawitała także do Serocka, gdzie zwiedziliśmy Grodzisko Barbarka i podziwialiśmy widok na ujście Bugu do Narwii. Serock zachwycił nas również swoimi malowniczymi wąwozami oraz piękną plażą. Szczególnie zapamiętamy kościół, którego zegar
ozdobiony jest napisem „Tempus fugit – Czas ucieka, wieczność czeka”, skłaniającym do refleksji nad upływem czasu.
Ostatnim punktem na naszej trasie był Pułtusk, gdzie widzieliśmy najdłuższy rynek w Europie oraz pałac biskupów płockich. Zatrzymaliśmy się także przy ławce poświęconej Krzysztofowi Klenczonowi i przy domu, w którym kiedyś mieszkał Napoleon Bonaparte. Wycieczkę zakończyliśmy smacznym obiadem w restauracji „Żaczek”.
Serdecznie dziękujemy naszym nauczycielom: pani Annie Kobusińskiej, pani Dorocie Raczkowskiej, pani Edycie Wyszogrodzkiej oraz naszemu przewodnikowi, panu Wojciechowi Guszkowskiemu, za wspaniałą organizację i ciekawe opowieści. Z niecierpliwością czekamy na kolejną wycieczkę!
Uczniowie klasy 8
Biblioteka szkolna wraz z uczniami klas 2b i 3b włączyła się do akcji, organizowanej przez staznicylasów.pl, „Przytul się do drzewa” Ogólnopolska kampania ma celu zwrócenie uwagi na bezpieczne i mądre poruszanie się po lasach, uczula na rzeczy, które mogą nieświadomie doprowadzić do pożaru.
W ramach akcji zrobiliśmy piękne zdjęcia uczniów, tulących, głaszczących drzewa i w lesie, i na naszym szkolnym terenie. Chcieliśmy pokazać, że los drzew nie jest nam obojętny, że kochamy nasze polskie lasy i będziemy chronić je przed powstawaniem pożarów. W ramach akcji odbędą się także lekcje biblioteczne. 10 października, z okazji Międzynarodowego Dnia Drzewa, na stronie: https://straznicylasow.pl będzie można obejrzeć wielki finał akcji i znaleźć naszych uczniów na wielkim ekologicznym kolażu.
Biblioteka szkolna
#staznicylasow
@straznicylasow
Z okazji Światowego Dnia Pierwszej Pomocy w dniach 13.09 oraz 19.09 w klasie 3c odbyły się warsztaty ratownicze. Uczniowie przypomnieli sobie numery alarmowe. Nauczyli się bandażować rany, układać poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, a nawet wykonywali uciśnięcia klatki piersiowej na fantomie. Uczniowie zdobyli cenną wiedzę i umiejętności.
Urszula Ludwin
W dniach 13 – 19 września gościliśmy w Konstancinie grupę uczniów ze szkoły Ruth-Cohn-Schule w Denzlingen, mieście partnerskim Konstancina-Jeziorny. 12 uczniów wraz z opiekunami podczas swojej wizyty poznało miasto i szkołę – w sobotę w Muzeum Wycinanki obejrzeliśmy ciekawą wystawę i dowiedzieliśmy się o historii produkcji papieru w Mirkowie oraz wykonaliśmy wycinanki według własnych pomysłów. W szkole zrobiliśmy sushi, które następnie ze smakiem zjedliśmy. Niedzielę niemieccy uczniowie spędzili razem z goszczącymi ich rodzinami – pomysły na wspólny czas były różne – ogród zoologiczny, park trampolin, warszawskie fontanny. W poniedziałek na warsztatach kulinarnych w Wilanowie dowiedzieliśmy się, jak gotowano w Warszawie w latach 20. XX wieku – zajęcia te były nie tylko pouczające, ale i niezwykle smaczne, bo zakończone degustacją. Po południu w szkole odbyły się zajęcia taneczne, które poprowadziła p. Elżbieta Świątek. We wtorek po oficjalnym powitaniu w szkole wybraliśmy do Warszawy, z centrum przeszliśmy przez Ogród Saski, obejrzeliśmy Pałac Prezydencki, Plac Zamkowy i Stare Miasto. Środa to dzień przeznaczony najpierw na spotkanie z burmistrzem Konstancina-Jeziorny p. Michałem Wiśniewskim w Urzędzie Gminy, a następnie na relaks i integrację w parku wodnym Suntago. Czas minął bardzo szybko i nadszedł czwartkowy poranek, kiedy to podsumowaliśmy wymianę i pożegnaliśmy naszych gości.
Cieszymy się, że pobyt grupy niemieckiej, kolejny już raz, mógł odbyć się przy wsparciu Urzędu Gminy Konstancin-Jeziorna.
Katarzyna Furmańska, Dorota Raczkowska, Paulina Wolak
W dniu 16 września 2024 r. na Konstancińskiej ścieżce zdrowia im Tomasza Hopfera odbyła się XV edycja Mistrzostw Szkoły w Indywidualnych Biegach Przełajowych o Puchar Dyrektora Szkoły. Coroczne zawody organizowane przez zespół nauczycieli wychowania fizycznego cieszą się ogromną popularnością wśród dzieci i młodzieży naszej szkoły. W sumie na linii startu stanęło aż 310 osób. Uczniowie biegli po zdrowie oraz po celujące i bardzo dobre oceny z wychowania fizycznego. Myślą przewodnią biegów była popularyzacja lekkiej atletyki oraz nabycie umiejętności współzawodnictwa zgodnego z zasadami ducha sportowego. Uczniowie konkurowali ze sobą na poziomie poszczególnych klas z podziałem na kategorie dziewcząt i chłopców. Zawodnicy, którzy zajęli pierwsze trzy miejsca otrzymali medale.
Poniżej przedstawiamy klasyfikację najlepszych zawodników:
Dziewczęta klasa 1 szkoły podstawowej
1. Gabriela Jaroszewicz
2. Lilia Białaś
3. Ariadna Chirun
Chłopcy klasa 1 szkoły podstawowej
1. Franciszek Górecki
2. Gustaw Niewola
3. Benjamin Ziółek
Dziewczęta klasa 2 szkoły podstawowej
1. Antonina Domańska
2. Magdalena Golon
3. Marianna Rękawek
Chłopcy klasa 2 szkoły podstawowej
1. Stanisław Krejs
2. Patryk Dolaciński
3. Kajetan Luty
Dziewczęta klasa 3 szkoły podstawowej
1. Zuzanna Woźniak
2. Hanna Lisowska
3. Aleksandra Gut
Chłopcy klasa 3 szkoły podstawowej
1. Wincent Ziomka
2. Mieszko Niwiński
3. Miłosz Antczak
Dziewczęta klasa 4 szkoły podstawowej
1. Helena Domańska
2. Aurelia Michnowska
3. Stefaniya Ramashka
Chłopcy klasa 4 szkoły podstawowej
1. Wojciech Szewczyk
2. Seweryn Osęka
3. Jakub Klimek
Dziewczęta klasa 5 szkoły podstawowej
1. Izabela Golon
2. Aniela Ignacik
3. Janina Schreiber
Chłopcy klasa 5 szkoły podstawowej
1. Stanisław Sabarański
2. Franciszek Skoczeń
3. Maks Banachowicz
Dziewczęta klasa 6 szkoły podstawowej
1. Oliwia Gniado
2. Marta Sabarańska
3. Michalina Bednarczyk
Chłopcy klasa 6 szkoły podstawowej
1. Henryk Lisowski
2. Ignacy Piniewski
3. Jakub Lewandowski
Dziewczęta klasa 7 szkoły podstawowej
1. Marta Błaszczak
2. Gabriela Rakowska
3. Natalia Januszko
Chłopcy klasa 7 szkoły podstawowej
1. Aleksander Bandurski
2. Milan Koszelnik
3. Michał Ratusiński
Dziewczęta klasa 8 szkoły podstawowej
1. Zofia Lisowska
2. Tola Świątkiewicz
3. Mariia Petrova
Chłopcy klasa 8 szkoły podstawowej
1. Piotr Pająk
2. Michał Biczyk
3. Mateusz Nadolny
Wszyscy uczestnicy wykazali się doskonałym przygotowaniem. Zawody przebiegły bez zakłóceń przy dobrej i słonecznej pogodzie. Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy stanęli na linii startu i ukończyli bieg. Pozdrawiamy i zapraszamy za rok.
Nauczyciele Wychowania Fizycznego
Marcin Matyjasiak
Bartosz Wilczak
Jan Nowacki
Jolanta Mikulska
Weronika Durajczyk
Szkoła Podstawowa nr 2 została zakwalifikowana do zajęć z edukacji artystycznej, do nadchodzącej edycji programu edukacyjnego „Formy podstawowe”!
Międzynarodowy Dzień Przedszkolaka obchodzony jest co roku 20 września i jest okazją do wspaniałej zabawy.
Dzieci miały możliwości zintegrować się ze swoimi kolegami i koleżankami, a także wziąć udział w różnych aktywnościach rozwijających ich umiejętności społeczne, artystyczne oraz ruchowe.
Dzień Przedszkolaka był pełen wrażeń, a dzieci wracały do domu z uśmiechami na twarzach, pamiątkowymi medalami, dyplomami, słodkim upominkiem i wieloma miłymi wspomnieniami. Cieszymy się, że mogliśmy razem świętować tak ważny dla naszych dzieci dzień!
Wychowawcy:
Natalia Dul
Anna Brzezińska
Uczniowie z klasy 2b wybrali się na pieszą wycieczkę do Muzeum Wycinanki w Konstancinie - Jeziornie. Początkowo dzieci zdobyły wiedzę w zakresie historii wytwarzania papieru oraz historii budynku, w którym mieści się Muzeum Wycinanki. Następnie odbyła się część praktyczna - każdy wykonał swoją autorską wycinankę z papieru.
Dziękujemy mamie Jakuba G., za pomoc w trakcie pieszej wędrówki oraz mamie Oliwii L. za pomoc na miejscu.
Karolina Piekarniak, Elżbieta Świątek
Jest to nazwa projektu edukacyjnego realizowanego w ramach pracy koła TRAPER przez Wojciecha Guszkowskiego - nauczyciela historii w Szkole Podstawowej nr 2 im. Stefana Żeromskiego. Inspiratorem realizacji projektu jest Katarzyna Chiszko - dyrektor szkoły.
Dziękujemy Jackowi Krajewskiemu za realizację filmu.
Celem Międzynarodowego Dnia Kropki jest wzbudzenie u dzieci kreatywności, pomysłowości
i zachęcenie ich do tworzenia, działania. Dzień Kropki jest to dzień odwagi i zabawy.
Były gry i zabawy. Powstały kolorowe kropkowe rysunki.
We wszystkich podejmowanych działaniach towarzyszył uśmiech i kropki.
Katarzyna Górecka
W dniu 17 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej nr 5 w Piasecznie odbyło się wydarzenie promujące współpracę międzynarodową. Na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych było miejsce na prezentację efektów tych projektów, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk. Nasza szkoła przedstawiła szeroko pojmowaną współpracę międzynarodową – wymiany młodzieży, projekty eTwinning, projekt mobilnościowy „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni” - o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 - zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz poinformowała o otrzymanej Akredytacji dla projektu o numerze 2024-1-PL01-KA120-SCH-000285807.
Prezentacje dobrych praktyk, stoiska projektowe, warsztaty tematyczne, panele dyskusyjne i rozmowy z uczestnikami były doskonałą okazją, aby nie tylko podzielić się swoimi dokonaniami, ale też poszerzyć wiedzę o programach takich jak Erasmus+, eTwinning czy Europejski Korpus Solidarności oraz zainspirować się do tworzenia nowych inicjatyw.
Katarzyna Furmańska, Justyna Szulc
Opiekunowie: Wojciech Guszkowski (kierownik), Katarzyna Chiszko, Katarzyna Utrata, Monika Anusiewicz, Paulina Wolak, Jolanta Mikulska
(Filmy w komentarzach)
________________________________________
Dzień I – Witaj, pradawna ziemio!
Z samego rana, pełni energii i ciekawości, wyruszyliśmy na trzydniową wyprawę śladami początków naszej państwowości. Celem był Szlak Piastowski – miejsce, gdzie historia Polski stawia swoje pierwsze kroki. Po drodze już było słychać gwar rozmów, śmiechów, śpiewów i... pierwszych prób integracji między uczniami z różnych klas. Już w autobusie zaczynały się zawiązywać nowe znajomości, a czas podróży upływał błyskawicznie.
Po przyjeździe zatrzymaliśmy się w Zajeździe Biskupińskim – miejscu, które urzekło nas spokojem, wygodą i pyszną kuchnią. Widok na jezioro i pola Wielkopolski koił zmysły. Pokoje były komfortowe i nowoczesne – dzieci z entuzjazmem rozpakowywały plecaki, ciesząc się ze wspólnego zakwaterowania.
Następnie wyruszyliśmy do skansenu archeologicznego w Biskupinie – rekonstrukcji osady z epoki kultury łużyckiej, datowanej na VIII wiek p.n.e. To niesamowite, że już ponad dwa i pół tysiąca lat temu na tych terenach ludzie mieszkali w tak przemyślanej i ufortyfikowanej osadzie! Uczniowie byli pod wrażeniem drewnianych domostw, fosy, mostu oraz wałów obronnych. Wszystko to położone w otoczeniu dzikiej przyrody – szumiących trzcin, rozległych łąk i spokojnej tafli jeziora.
W Muzeum Rybactwa dowiedzieliśmy się, jak przez wieki wyglądało życie ludzi związanych z wodą – jakie narzędzia stosowali, jak wyglądały ich łodzie, a także jak wielką rolę odgrywały ryby w codziennym pożywieniu mieszkańców tego regionu.
Potem – coś dla rąk i wyobraźni! Warsztaty garncarskie były prawdziwym hitem. Uczniowie z przejęciem lepili swoje pierwsze naczynia z gliny – niektórzy stworzyli kubki, inni miseczki, a jeszcze inni… nieokreślone dzieła sztuki współczesnej. Wszyscy byli dumni ze swoich prac!
Wieczorem czekał nas pyszny grill pod gołym niebem – pachnące kiełbaski, chrupiący chleb, a w tle śmiechy i rozmowy dzieci. To był moment pełen radości, wspólnego śpiewania i zabawy, który doskonale zintegrował uczestników. Noc minęła spokojnie – zmęczeni wrażeniami, uczniowie zasnęli bez protestów.
________________________________________
Dzień II – Legendy, wieże i widoki
Po śniadaniu wyruszyliśmy do Strzelna, by zobaczyć jedyne w Polsce romańskie kolumny z XII wieku, przedstawiające cnoty i przywary ludzkie. Kamienne postacie wywoływały wielkie emocje – dzieci starały się odgadnąć, która figura przedstawia lenistwo, a która męstwo. To była nie tylko lekcja historii, ale i... charakteru.
Kościół św. Prokopa, wzniesiony w stylu romańskim, zachwycił nas prostotą i monumentalnością – jego grube mury i chłodne wnętrze dawały wrażenie kontaktu z duchowością i historią zarazem.
Po południu dotarliśmy do Kruszwicy, gdzie czekała na nas potężna Mysia Wieża. Tu poznaliśmy jedną z najbardziej znanych polskich legend:
________________________________________
Legenda o królu Popielu
Dawno temu Kruszwicą władał okrutny król Popiel. Był niesprawiedliwy, chciwy i pogardzał swoimi poddanymi. Gdy jego krewni – mędrcy i doradcy – zaczęli ostrzegać go przed złymi decyzjami, Popiel kazał ich otruć. Ciała wrzucono do jeziora Gopło. Wkrótce nad Kruszwicą zapanowała plaga myszy – według legendy były to dusze zamordowanych. Popiel wraz z rodziną schronił się w wieży nad jeziorem, lecz myszy i tam go dosięgły. Zjadły króla żywcem, zostawiając jedynie przestrogę dla kolejnych władców: władza bez mądrości prowadzi do zguby.
________________________________________
Wspięliśmy się na wieżę, skąd rozpościerał się oszałamiający widok na jezioro Gopło i okoliczne pola – zielone dywany przyrody poprzecinane rzekami i jeziorami. Pogoda nam dopisywała – błękitne niebo, śpiew ptaków i łagodny wiatr tworzyły idealne tło dla rejsu statkiem „Rusałka”. To była chwila wyciszenia, zachwytu i refleksji nad pięknem wielkopolskiej przyrody – krainy jezior, łąk i pradawnych borów.
Wieczorem – czas wolny! Na placu zabaw, boisku i w sali wspólnej królowały: śmiech, ruch i... taniec! Uczniowie z różnych klas mieszali się w grupach, wspólnie grali, rozmawiali i... zaskakiwali opiekunów swoją dojrzałością. Wielu uczestników przyznało, że dopiero teraz naprawdę poznali kolegów i koleżanki z równoległych klas.
________________________________________
Dzień III – Korzenie państwa polskiego
Ostatni dzień spędziliśmy w Gnieźnie – kolebce naszej państwowości. Zwiedziliśmy Katedrę Gnieźnieńską, miejsce pochówku św. Wojciecha i pierwszej koronacji królewskiej – Bolesława Chrobrego w 1025 roku. Wspaniałe Drzwi Gnieźnieńskie, pokryte scenami z życia świętego, zachwyciły kunsztem i głęboką symboliką.
W Muzeum Początków Państwa Polskiego dzieci mogły wcielić się w archeologów, poznawać dawne przedmioty codziennego użytku, stroje, broń i narzędzia. Historia ożywała na ekranach, w rekonstrukcjach i opowieściach przewodnika.
Na koniec wyprawy – przeprawa promem na Ostrów Lednicki. To miejsce owiane tajemnicą – według wielu uczonych to właśnie tutaj Mieszko I przyjął chrzest w 966 roku. Zwiedziliśmy pozostałości kamiennego palatium, kaplicy i grodziska. Stojąc na wyspie, pośród zieleni i śpiewu ptaków, dzieci czuły się jak odkrywcy tajemnicy narodzin Polski.
W drodze powrotnej – obowiązkowy przystanek w McDonald’s. Frytki, burgery i uśmiechy – nic nie smakuje lepiej po dniu pełnym przygód!
Zakończenie – wspomnienia na lata
Ta wycieczka to nie tylko wyprawa przez historię – to podróż przez emocje, nowe znajomości i spojrzenia. Dzieci odkryły, że kolega z sąsiedniej klasy może być świetnym kompanem, a nauczyciele – nie tylko wymagający pedagodzy, ale też… fajni, pomocni i z poczuciem humoru. Wielu uczniów mówiło, że spojrzeli na swoich wychowawców zupełnie inaczej – z szacunkiem, ale i zbliżeniem.
Ogromnym atutem wycieczki byli wspaniali przewodnicy – z ogromną wiedzą, pasją i poczuciem humoru, który błyskawicznie zjednywał im sympatię dzieci. Mówili ciekawie, obrazowo, dostosowując język i sposób przekazu do młodych słuchaczy. Potrafili zaczarować opowieścią, rozbawić anegdotą i zachęcić do zadawania pytań. Dzięki nim historia stała się żywa i fascynująca.
Warto też wspomnieć o miłej i pomocnej obsłudze w Zajeździe Biskupińskim – panie z kuchni uśmiechnięte, cierpliwe, z życzliwością podchodzące do dziecięcych pytań („A mogę dokładkę?”), a personel recepcji zawsze chętny do pomocy.
Nasz kierowca zasługuje na szczególne podziękowania – prowadził autokar z pełnym profesjonalizmem, a jednocześnie był życzliwy, uprzejmy i cierpliwy wobec dzieci, chętnie z nimi rozmawiał i uśmiechał się, nawet przy największym hałasie w autobusie.
Z bagażem wspomnień, nowymi przyjaźniami i głowami pełnymi legend, wróciliśmy do szkoły.
A dzieci?
Zapytały chórem:
– Proszę pani, a kiedy następna wycieczka?!
________________________________________
Bo Szlak Piastowski to nie tylko podróż przez miejsca – to wędrówka do źródeł naszej tożsamości, wspólnoty i przyjaźni. Dzięki ludziom, którzy nas prowadzili i o nas zadbali – była to podróż niezapomniana.
Wojciech Guszkowski
Klasa 6a i b były na trzydniowej wycieczce w Janowie Lubelskim. Pierwszego dnia podczas gry miejskiej uczniowie poznali niektóre ważne zabytki miasta. Odwiedziliśmy również muzeum cebularzy, gdzie uczniowie sami wykonali smaczne cebularze. Były zabawy integracyjne jak rozwiązywanie zagadki kryminalnej oraz park linowy. Uczniowie wrócili do domów bardzo zadowoleni .Wycieczka zorganizowana została przez rodziców, którym serdecznie dziękujemy.
Małgorzata Czyż, Ewa Lasota
W dniu 17 czerwca 2025r.,o godzinie 14.00 w Amfiteatrze, w Parku Zdrojowym odbyła się Gala Finałowa XXIV Gminnego Konkursu Literacko - Ortograficznego im. Wandy Banaszewskiej.
Zgromadzeni uczniowie wraz z wychowawcami i rodzicami, odebrali przyznane im nagrody.
3. miejsce w kategorii klas drugich – zajęła reprezentacja z klasy 2b (Oliwia, Hania i Witold)
3. miejsce w kategorii klas trzecich – zajęła reprezentacja z klasy 3c (Apolonia, Inka, Nina)
Serdecznie gratulujemy! Brawo!
Wychowawczynie: K. Piekarniak, K. Górecka
12 czerwca 2025r., uczniowie z klasy 2b spędzili dzień na świeżym powietrzu. Początkowo dzieci wraz z wychowawcą i nauczycielem współorganizującym wybrali się na lody do Parku Zdrojowego. Następnie odwiedzili pobliski plac zabaw. Na koniec udało się zrobić piknik, na którym oprócz smakołyków, nie zabrakło gier planszowych i gry w piłkę nożną.
K.Piekarniak, E. Świątek
W dniu 19 czerwca 2025 roku oficjalnie zakończyliśmy nasz projekt „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”. Projekt o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 został zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
W ramach tego projektu przy wsparciu #Fundusze UE #Fundusze Europejskie kadra Szkoły zrealizowała 18 mobilności: dwie grupy 3-osobowe odbyły obserwacje pracy w szkołach w miastach partnerskich Konstancina-Jeziorny: Pisogne we Włoszech i Saint-Germain-en-Laye we Francji, grupa 4-osobowa wzięła udział w szkoleniu językowym na Malcie, grupa 4-osobowa uczestniczyła w kursie „Basic English for European projects” w Grecji i 4-osobowa grupa w kursie metodycznym „Promote active learning and develop 21st century skills through STEAM, design thinking and problem solving activities” na Islandii.
To pierwszy krok, który wykonaliśmy w kierunku mobilnościowego europejskiego rozwoju naszej szkoły, zyskaliśmy nowe doświadczenia, wdrażamy poznane rozwiązania, kończymy projekt, ale idziemy dalej, przed nami Akredytacja Erasmusa i nowe wyzwania, które będziemy podejmować razem z naszymi uczniami, którzy aktywnie włączają się w projekty eTwinning, wymiany międzynarodowe, goszczą uczniów z akredytowanych szkół europejskich.
Katarzyna Furmańska
W bieżącym roku szkolnym grupa uczniów klasy 7c pracowała nad międzynarodowym projektem eTwinning “Butterfly Effect” – kraje partnerskie w projekcie to Turcja, Hiszpania, Włochy. Projekt miał pokazać znane i mniej znane kobiety z historii najnowszej i najbardziej odległej i ich wpływ na kobiety i świat dzisiaj. Różnorodność zadań, praca w międzynarodowych zespołach, wykorzystanie własnej pomysłowości i sztucznej inteligencji znalazły swoje odbicie w wirtualnym muzeum, w którym praca każdego z eTwinnerów przełożyła się na imponujący efekt końcowy. Zapraszamy do odwiedzin: https://www.emaze.com/@ALFRQITWO/the-butterfly-effect...
Katarzyna Furmańska i eTwinnerzy z 7c
Święta majowe
Szybko przyszła wiosna a wraz z nią nasze święta majowe. Przygotowywaliśmy się do nich, oglądając filmy edukacyjne o okolicznościach powstania Święta Pracy, Dniu Flagi i Uchwaleniu Konstytucji 3 Maja. Uczniowie kolorowali obrazki tematyczne, które następnie ozdabiały nasze świetlicowe tablice. Czytaliśmy i omawialiśmy wiersze związanie z Konstytucja 3 Maja, słuchaliśmy pieśni patriotycznych, np. „Witaj majowa jutrzenko”.
Dzień Mamy
Pod koniec miesiąca maja pamiętaliśmy o święcie naszych mam. Słuchając poezji S. Jachowicza i M. Konopnickiej uczniowie mogli porównać jak mamy dawniej i dziś troszczyły się o swoje dzieci. W. Bełza podpowiadał dzieciom
„Jak kochać mamę”. W wolnych chwilach dzieci wykonywały laurki i wpisywały z serca płynące życzenia.
Wartości wyniesione z domu w powiązaniu z wrażliwością poetów skłoniły nasze pociechy do częstych zabaw w dom. Dziewczynki wcielały się w rolę mamy, taty oraz ich dzieci i odtwarzały codzienne życie rodziny: gotowały, prały, odwoziły dzieci do szkoły, wyjeżdżały na wakacje nad morze. Zmagały się z wychowaniem swych maluchów, które
nie chciały zasnąć lub nie posprzątały pokoju 😊.
Zabawa w rodzinę i zbliżający się Dzień Dziecka oraz rozmowy o sprawach bieżących były okazja do dzielenia się uczniów spostrzeżeniami i przemyśleniami, np. dlaczego warto być szczerym i uczciwym wobec rodziców. Burza mózgów doprowadziła do wniosków, iż zawsze trzeba ponosić konsekwencje kłamstwa, że najgorsza prawda jest lepsza niż kłamstwo.
Czas spędzony na świeżym powietrzu
Tak jak wczesną wiosną dużo czasu spędzamy na świeżym powietrzu. Czasami jest to plac zabaw, gdzie dzieci mogą skorzystać z dostępnych tam urządzeń, jak również rysować i kolorować przy stolikach bądź w altance. Innym razem wyruszamy na boisko za halę sportową, ulubione miejsce spędzania wolnego czasu zarówno przez chłopców jak
i dziewczynki. Ci pierwsi grają w piłkę nożną, siatkową i kosza. Dziewczynki natomiast tworzą swoje ”tajemne” kąciki wykorzystując kocyki i karimaty. Dużym zainteresowaniem cieszyły się spadające z drzew szyszki, z których powstawały makiety mieszkań i domów z finezyjnie urządzonymi pomieszczeniami.
Coraz bardziej odczuwamy zbliżający się koniec roku szkolnego, a to sprzyja rozmowom o wakacyjnych planach, marzeniach i tęsknotach.
Na nadchodzące miesiące chciałybyśmy życzyć
zarówno dzieciom jak i ich Rodzicom
bezpiecznych, radosnych,
pełnych słońca i przygód wakacji 😊
Rodzice, Nauczyciele, Przyjaciele Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie
Szanowni Państwo,
dążąc do pozyskania dodatkowych funduszy na działalność statutową szkoły, Rada Rodziców przystąpiła do programu: Przekaż 1,5% podatku na działalność swojej szkoły. Program umożliwia gromadzenie przez Radę Rodziców - za pośrednictwem Fundacji AVE, organizacji pożytku publicznego nr KRS: 0000229 – środków pochodzących z 1,5 % Państwa podatku dochodowego. Polecając tę formę poprawy warunków nauczania naszych dzieci, prosimy o zainteresowanie nią swoich przyjaciół i znajomych wskazując, że tą drogą mogą włączyć się w budowanie oświaty na miarę swoich oczekiwań i wyzwań XXI wieku.
Celem uczestniczenia w wymienionym programie każdy z darczyńców powinien wpisać w odpowiedniej rubryce zeznania podatkowego za rok 2023 - „RR SP nr 2 Konstancin Jeziorna”.
W imieniu Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie Przewodnicząca Rady
Wioleta Stegenka
W dniu 17 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej nr 5 w Piasecznie odbyło się wydarzenie promujące współpracę międzynarodową. Na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych było miejsce na prezentację efektów tych projektów, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk. Nasza szkoła przedstawiła szeroko pojmowaną współpracę międzynarodową – wymiany młodzieży, projekty eTwinning, projekt mobilnościowy „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni” - o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 - zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz poinformowała o otrzymanej Akredytacji dla projektu o numerze 2024-1-PL01-KA120-SCH-000285807.
Prezentacje dobrych praktyk, stoiska projektowe, warsztaty tematyczne, panele dyskusyjne i rozmowy z uczestnikami były doskonałą okazją, aby nie tylko podzielić się swoimi dokonaniami, ale też poszerzyć wiedzę o programach takich jak Erasmus+, eTwinning czy Europejski Korpus Solidarności oraz zainspirować się do tworzenia nowych inicjatyw.
Katarzyna Furmańska, Justyna Szulc
W poniedziałek, 16 czerwca 2025 roku, odbyło się wręczenie nagród za turniej tabliczki mnożenia. W konkursie wzięło udział 24 uczniów z klas pierwszych.
Podczas rozgrywek zawodnicy dokładali karty z wynikami mnożenia w zakresie 30 do leżących na ławkach działań. Liczyła się poprawność i czas wykonania zadania. Każdy uczestnik sam decydował o rozpoczęciu gry poprzez włączenie stopera.
Wyniki turnieju:
1 miejsce: Antonina Sadło,
2 miejsce: Benjamin Ziółek,
3 miejsce: Alicja Nawała,
wyróżnienie: Evelina Kovalyshyn, Adam Sokalski.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów matematycznych. Pamiętajcie, że znajomość tabliczki mnożenia jest niezwykle ważna! Często wykorzystujemy ją na lekcjach matematyki oraz wykonując praktyczne obliczenia w życiu codziennym.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Konstancin-Jeziorna, 11 czerwca 2025 roku
Wieczór 11 czerwca 2025 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie-Jeziornie. Tego dnia szkolne mury wypełniły się elegancją, radością i wzruszeniem – wszystko za sprawą uroczystego balu ósmoklasistów, który był symbolicznym pożegnaniem z podstawówką i pięknym prologiem do nowego etapu życia.
Tradycyjnie rozpoczęto od poloneza – dostojnego i wzruszającego. Uczniowie, w parach, z dumą i klasą wykonali taniec otwierający wieczór, wzbudzając zachwyt zebranych rodziców, nauczycieli i gości. Urok młodości, eleganckie stroje, skupienie na twarzach i piękno choreografii stworzyły niepowtarzalny klimat chwili, która z pewnością na zawsze zapisze się w pamięci uczestników.
Po części oficjalnej rozpoczął się prawdziwy bal! Za konsoletą pojawił się niezastąpiony DJ Pepe, który od pierwszych dźwięków porwał młodzież do tańca. Znane hity, energiczna muzyka i świetna atmosfera sprawiły, że parkiet ani na chwilę nie opustoszał. Radość, śmiech i tańce trwały do późnych godzin wieczornych – była to noc pełna emocji, wzruszeń i wspomnień.
Uczniowie mogli również skosztować wykwintnych przekąsek i dań, które przygotowała renomowana firma Imperium Smaku. Elegancko podane potrawy zachwyciły smakiem i estetyką – od słodkości po dania główne, wszystko było na najwyższym poziomie.
Nie zabrakło również fotograficznego upamiętnienia tych wyjątkowych chwil. Autorkami zdjęć były Lena Raczyńska i Natalia Sokalska, które z ogromną wrażliwością uchwyciły najpiękniejsze momenty wieczoru. Opracowaniem i selekcją fotografii zajęli się Wojciech Guszkowski, Zofia Lisowska i Tola Świątkiewicz – dzięki ich pracy powstała wyjątkowa pamiątka, do której z pewnością wielu uczniów będzie wracać z uśmiechem (i łezką w oku).
Ten bal był nie tylko zwieńczeniem ośmiu wspólnych lat nauki – był świętem przyjaźni, dorastania i marzeń. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tej magicznej nocy. Ósmoklasiści, powodzenia na nowej drodze!
Wojciech Guszkowski
Powered by aSc EduPage
