U W A G A!
Koszt obiadów w kwietniu:
Szkoła Podstawowa: 181 x 10 zł. = 180 zł.
Klasa 0: 20 x 14 zł. = 280 zł.
U W A G A!
Koszt obiadów w kwietniu:
Szkoła Podstawowa: 181 x 10 zł. = 180 zł.
Klasa 0: 20 x 14 zł. = 280 zł.
We wtorek 25 marca polscy i włoscy uczniowie pojechali na wycieczkę do Warszawy. Towarzyszyli im pani Edyta Wyszogrodzka, pani Maria Sottile, pan Francesco Serio i pan Maciej Skrzypczak. Pierwszym punktem programu był Pałac Kultury i Nauki i wjazd na taras widokowy – stamtąd można podziwiać stolicę z 30 piętra – z wysokości 114 metrów.
Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach wielkanocnych w Muzeum Etnograficznym – poznawali tajemnice związane z tradycjami i zwyczajami tych Świąt oraz wykonali ciekawą świąteczną ozdobę. Po zajęciach obejrzeli Park Saski, Grób Nieznanego Żołnierza oraz udali się spacerem na Stare Miasto, oglądając po drodze Pałac Prezydencki oraz Zamek Królewski. Tam czekała na nich gra miejska – uczniowie w parach międzynarodowych wylosowali zadania, które przybliżyły im tajemnice warszawskiej Starówki – wykonane przez nich zadania zostaną włączone w realizowany projekt eTwinning „Roots and Wonders: Discovering our Cultural and Natural Heritage”.
Ten słoneczny dzień należał do intensywnych, ale z pewnością udanych.
Katarzyna Furmańska
W ramach szkolnej wymiany uczniowie dwóch szkół z Konstancina-Jeziorny wyruszyli do francuskiego miasta Saint-Germain-en-Laye we Francji. Pierwszy dzień pobytu we Francji uczniowie spędzili w rodzinach, które serdecznie przyjęły naszych uczniów. Następnie w poniedziałek uczniowie wyruszyli do Paryża, gdzie zwiedzili Wieżę Eiffla i Muzeum Louvre, a także płynęli statkiem po Sekwanie, z której podziwiali piękne zabytki Paryża.
Ewa Lasota
Uczniowie z klasy 2b, zrealizowali kolejne zadanie przy użyciu mat z #kodowanienadywanie. Praca odbyła się w podgrupach 2-3 osobowych, aby finalnie stworzyć jedną pracę. Zadaniem jednej osoby z grupy, było zapamiętanie kodu, i przekazanie go innej osobie. Następnie trzeba było odnaleźć pole, na którym należy położyć kartonik na macie do kodowania, w odpowiednim kolorze. Dzięki wspaniałej pracy grupowej, powstał bocian.
Karolina Piekarniak
Klasa 2b wyruszyła na poszukiwania wiosny w Konstancinie-Jeziornie. Uczniowie zabrali ze sobą ćwiczenia do języka polskiego i na podstawie obserwacji oraz dotyku uzupełnili kartę pracy dotyczącą drzew. Przy okazji mogli powtórzyć warstwy lasu i to, co w nich można znaleźć.
Karolina Piekarniak
Tajemnice ulicy Żeromskiego – historia na wyciągnięcie ręki
We wtorek (25 marca 2025 roku) klasa 4c wyruszyła na niezwykłą wędrówkę w ramach programu „Moja Mała Ojczyzna”. Tym razem młodzi odkrywcy zgłębiali sekrety ulicy Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie. Oprowadzał ich nauczyciel historii oraz autor programu, Wojciech Guszkowski, a towarzyszyła klasie 4c, Katarzyna Utrata, wychowawczyni klasy. Uczniowie, wyposażeni w specjalnie przygotowane karty pracy, wcielili się w rolę badaczy lokalnej historii i architektury.
Już od pierwszych kroków w stronę zabytkowych willi dało się odczuć ekscytację. Każdy budynek miał swoją opowieść, a dzieci z ciekawością odkrywały losy dawnych mieszkańców i unikalne detale architektoniczne. Willa Pallas Athene, majestatyczna i tajemnicza, przyciągała uwagę swoim klasycystycznym charakterem. Willa Anna skrywała historie o dawnych letnikach, którzy przyjeżdżali tu na wakacyjny odpoczynek. Podlasianka i Julia przypominały o arystokratycznej przeszłości miasta, natomiast Helena i Pod Wieżą zachwycały zdobieniami, przenosząc dzieci w świat dawnych letniskowych rezydencji.
Zadania w kartach pracy angażowały młodych historyków – musieli uważnie przyglądać się fasadom budynków, wyszukiwać ozdobne detale, porównywać dawne zdjęcia z rzeczywistością i zapisywać swoje obserwacje. Pytania prowadziły ich przez zagadkowe ścieżki przeszłości, pobudzając wyobraźnię i wrażliwość na lokalne dziedzictwo.
Pod koniec spaceru odbył się konkurs historyczny. Dzieci z zapałem odpowiadały na pytania dotyczące odwiedzonych willi, a emocje sięgały zenitu, gdy nauczyciel ogłaszał zwycięzców. Każdy uczestnik wykazał się niezwykłą spostrzegawczością i zaangażowaniem, co dowodzi, że historia może być fascynującą przygodą.
Wnioski. Uczniowie jednogłośnie stwierdzili, że ulica Żeromskiego to żywa opowieść o dawnym Konstancinie, pełna tajemnic i piękna. Spacer pozwolił im nie tylko poznać historię miasta, ale także dostrzec jego architektoniczne perełki i docenić wartość lokalnego dziedzictwa. Wielu uczestników zapowiedziało, że wrócą tu z rodzinami, by podzielić się nowo zdobytą wiedzą.
Ta niezwykła lekcja w terenie na długo pozostanie w pamięci czwartoklasistów – bo najlepiej uczy się tam, gdzie historia ożywa na naszych oczach!
P.S. Przy ulicy Żeromskiego 15, znajduje się od 1958 roku, budynek szkoły, w której uczą się młodzi historycy.
W dniu 2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Z tej okazji biblioteka szkolna ogłasza konkurs pt. „Stwórz własną okładkę do książki”. Pracę należy wykonać własnoręcznie, nie może to być przerysowanie już istniejącej okładki.
Oceniane będą samodzielność, dokładność, pomysłowość, oryginalność.
Prace należy składać w bibliotece szkolnej do 4 kwietnia (piątek).
W poniedziałek 24 marca odbyło się oficjalne powitanie włoskich uczniów i nauczycieli w szkole – pani dyrektor Katarzyna Chiszko przedstawiła polskich nauczycieli, którzy będą towarzyszyć gościom podczas aktywności w Konstancinie i na zaplanowanych wycieczkach, przedstawieni zostali także włoscy nauczyciele, głos zabrał dyrektor włoskiej szkoły pan Francesco Serio oraz pani Nicoletta Forestiere – koordynatorka programów Erasmus i eTwinning, podkreślając znaczenie naszej kilkuletniej znajomości, która zaowocowała wizytą uczniów z Gangi w naszej szkole.
Kolejnym punktem programu był udział włoskich uczniów w lekcjach – część uczniów była na lekcji historii i biologii, a część – na lekcji informatyki i matematyki. Następnie cała grupa wzięła udział w grze terenowej, Moja Mała Ojczyzna, przygotowanej przez pana Wojciecha Guszkowskiego. Wsparcie językowe oraz opiekę nad grupą pełniła pani Urszula Ludwin.
Podczas zabawy dzieci, pracując w parach, wykonywały różnorodne zadania, które pozwoliły im lepiej poznać lokalną historię i architekturę. Była to świetna okazja do szlifowania języka angielskiego oraz do nawiązywania nowych przyjaźni poprzez współpracę. Wydarzenie połączyło edukację z dobrą zabawą!
Katarzyna Furmańska, Urszula Ludwin
W niedzielny poranek 23 marca powitaliśmy uczniów i nauczycieli ze szkoły I. C. "F. P. Polizzano" w Gangi na Sycylii. Z grupą 9 uczniów przyjechało 3 nauczycieli, p. Nicoletta Forestiere – koordynatorka programu Erasmus+ oraz eTwinnerka, p. Maria Sottile, nauczycielka i p. Francesco Serio, dyrektor szkoły.
Uczniowie goszczą u uczniów klas 7 i razem będą poznawać kulturę i tradycję Konstancina, Warszawy, Polski oraz realizować projekt eTwinning „Roots and Wonders: Discovering our Cultural and Natural Heritage”.
Po przyjeździe do Konstancina i powitaniu przez Dyrektora Szkoły p. Katarzynę Chiszko uczniowie udali się na pyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców, którzy swoim zaangażowaniem i pomocą wspierają nasze działania. Następnie mieli kilka zadań i gier na integrację i zapoznanie, obejrzeli szkołę, otrzymali pamiątkowe upominki przekazane przez Wydział Promocji Urzędu Gminy Konstancin-Jeziorna, a ponieważ pogoda była piękna i słoneczna, wybrali się też na spacer. Poszliśmy do Parku Zdrojowego, weszliśmy do tężni, skorzystaliśmy z siłowni pod chmurką oraz boiska do siatkówki. Po spacerze nasi goście udali się do swoich gospodarzy, aby wypocząć po podróży i przygotować się do kolejnych, pełnych atrakcji, dni.
Katarzyna Furmańska
Każda klasa wylosowała region, który następnie opracowała i przygotowała się do prezentacji: strojów, pokazów tańca, gwary oraz regionalnych specjałów kulinarnych.
Barwna mozaika naszych regionów:
Kurpiowskie wzory i tańce (klasa 4a)
Kolorowe pasiaki i łowickie wycinanki (klasa 4b)
Ciepła atmosfera Warmii i jej tradycji (klasa 4c)
Morska charakterystyka i charakterystyczne hafty Kaszubów (klasa 5a)
Góralska werwa i skoczne melodie(klasa 5b)
Śląska gwara i górnicze zwyczaje (klasa 6a)
Podlaskie obyczaje i piękne pieśni (klasa 6b)
Krakowskie stroje i żywiołowy krakowiak (klasa 6c)
Niektórym klasom akompaniował na akordeonie Roman Rudowski.
Jurorzy w składzie: Edyta Wyszogrodzka (przewodnicząca), Paulina Wolak i Bartosz Wilczak, mieli trudny wybór.
Festiwal wygrała klasa 5b Górale. Nagrodę ufunduje Rada Rodziców.
Festiwal prowadził niezastąpiony nauczyciel historii Wojciech Guszkowski.
O akustykę zadbali nauczyciele wychowania fizycznego.
Festiwalu by nie było, gdyby nie ogromne zaangażowanie wychowawców, nauczycieli współorganizujących oraz rodziców.
Nagrody i wyróżnienia w konkursach organizowanych przez Samorząd Uczniowski, wręczyła jego opiekunka, Małgorzata Czyż. Nagrody ufundowała Rada Rodziców. Były to konkursy: „Najsympatyczniejsi” oraz „Kobiety w sporcie”.
To był dzień pełen energii. Uczniowie nie tylko świetne się bawili, ale także poznali bogactwo polskiej kultury i tradycji. Festiwal Kultur w naszej szkole, na pewno wpisze się na stałe w kalendarzach szkolnych tradycji!
Foto: Marcjanna Dworak, Alicja Pawłowska (Szkolne Koło Fotograficzne)
Równolegle z festiwalem kultur klas 4-6, odbyła się również podobna zabawa dla klas 7-8, które miały za zadanie przedstawić kraje Europy.
Klasy przedstawiały:
-Chorwacja(7a)
-Szwecja(7b)
-Belgia(7c)
-Rumunia(8a)
-Austria(8b)
Jurorzy pod przewodnictwem P. Agnieszki Bartosz-Goleniowskiej, oceniali jakoś wykonania plakatów, tradycyjnych potraw, elementu muzycznego i stroju narodowego.
Po zaciętej rywalizacji wygrała klasa 8a, przedstawiająca Rumunię. Coroczny festiwal kultur to możliwość lepszego poznania tradycji i przede wszystkim świetna zabawa.
Foto: Zofia Lisowska,
(Szkolne Koło Fotograficzne)
Tajemnice ulicy Żeromskiego – historia na wyciągnięcie ręki
We wtorek (18 marca 2025 roku) klasa 4b wyruszyła na niezwykłą wędrówkę w ramach programu „Moja Mała Ojczyzna”. Tym razem młodzi odkrywcy zgłębiali sekrety ulicy Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie. Oprowadzał ich nauczyciel historii oraz autor programu, Wojciech Guszkowski, a towarzyszyły klasie 4b, Katarzyna Chiszko – dyrektor szkoły i wychowawczyni klasy oraz Monika Anusiewicz nauczycielka współorganizująca. Uczniowie, wyposażeni w specjalnie przygotowane karty pracy, wcielili się w rolę badaczy lokalnej historii i architektury.
Już od pierwszych kroków w stronę zabytkowych willi dało się odczuć ekscytację. Każdy budynek miał swoją opowieść, a dzieci z ciekawością odkrywały losy dawnych mieszkańców i unikalne detale architektoniczne. Willa Pallas Athene, majestatyczna i tajemnicza, przyciągała uwagę swoim klasycystycznym charakterem. Willa Anna skrywała historie o dawnych letnikach, którzy przyjeżdżali tu na wakacyjny odpoczynek. Podlasianka i Julia przypominały o arystokratycznej przeszłości miasta, natomiast Helena i Pod Wieżą zachwycały zdobieniami, przenosząc dzieci w świat dawnych letniskowych rezydencji.
Zadania w kartach pracy angażowały młodych historyków – musieli uważnie przyglądać się fasadom budynków, wyszukiwać ozdobne detale, porównywać dawne zdjęcia z rzeczywistością i zapisywać swoje obserwacje. Pytania prowadziły ich przez zagadkowe ścieżki przeszłości, pobudzając wyobraźnię i wrażliwość na lokalne dziedzictwo.
Pod koniec spaceru odbył się konkurs historyczny. Dzieci z zapałem odpowiadały na pytania dotyczące odwiedzonych willi, a emocje sięgały zenitu, gdy nauczycielogłaszał zwycięzców. Każdy uczestnik wykazał się niezwykłą spostrzegawczością i zaangażowaniem, co dowodzi, że historia może być fascynującą przygodą.
Wnioski? Uczniowie jednogłośnie stwierdzili, że ulica Żeromskiego to żywa opowieść o dawnym Konstancinie, pełna tajemnic i piękna. Spacer pozwolił im nie tylko poznać historię miasta, ale także dostrzec jego architektoniczne perełki i docenić wartość lokalnego dziedzictwa. Wielu uczestników zapowiedziało, że wrócą tu z rodzinami, by podzielić się nowo zdobytą wiedzą.
Ta niezwykła lekcja w terenie na długo pozostanie w pamięci czwartoklasistów – bo najlepiej uczy się tam, gdzie historia ożywa na naszych oczach!
P.S. Przy ulicy Żeromskiego 15, znajduje się od 1958 roku, budynek szkoły, w której uczą się młodzi historycy.
Uczniowie z oddziałów zerowych oraz uczniowie z klas 1abc i 2abc, wzięli udział w warsztatach z klockami. Warsztaty te, miały za zadanie pobudzać wyobraźnię i kreatywność dzieci oraz stymulować ich do twórczego działania. Powstały przepiękne zamki, budowle czy zagrody. Zapraszamy do galerii.
Karolina Piekarniak we współpracy z wychowawcami
Ogromnym sukcesem zakończyły się powiatowe zawody w tenisie stołowym dziewcząt rozegrane w dniu 17.03.2025r. w Piasecznie. Dziewczęta z SP2 Konstancin pokonały szkołę z Józefosławia i Czaplinka, nieznacznie przegrywając jedynie z Łazami. Reprezentantki naszej szkoły – Natalia Michalska, Aniela Ignacik i Hanna Tabak zajęły w tych zawodach II miejsce.
Serdecznie gratulujemy naszym zawodniczkom.
Bartosz Wilczak
19 marca 2025 r. w filii Konstancińskiego Domu Kultury w willi Gryf odbył się etap gminny 48 edycji konkursu recytatorskiego „Warszawska Syrenka”. Naszą szkołę reprezentowało 9 uczniów (po 3 osoby z każdego poziomu: klasy 1-3, klasy 4-6 oraz klasy 7-8). Poziom konkursu był wysoki, a nasi uczniowie sprostali wyzwaniu, o czym świadczą osiągnięte wyniki:
Mykyta Antonenko, II miejsce w kategorii klasy 7-8
Natalia Rękawek, I miejsce w kategorii klasy 4-6
Daria Gondorowicz, wyróżnienie w kategorii klasy 4-6
Marianna Rękawek, wyróżnienie w kategorii klasy 1-3
Natalia Rękawek będzie nas reprezentować w finale konkursu, który odbędzie się w dniach 12-13 kwietnia w Mazowieckim Instytucie Kultury w Warszawie.
Zespół humanistyczny
W dniach 10-11.03. odbyły się gminne zawody w siatkówce dziewcząt. Nasza reprezentacja, zarówno w młodszej, jak i starszej kategorii wiekowej, zajęła II miejsce.
Serdecznie gratulujemy
Nauczyciele wychowania fizycznego
Drodzy Rodzice i Uczniowie,
Mamy coś ekstra! Przez najbliższy tydzień wprowadzamy program motywacyjny, który doda naszej szkole pozytywnej energii i pomoże uczniom rozwijać skrzydła!
Co na Was czeka?
150 inspirujących cytatów, pytań retorycznych i afirmacji dotyczących ważnych spraw:
• Jak znaleźć cel w życiu?
• Dlaczego warto mieć wartości?
• Po co nam dyscyplina?
Wszystko znajdziecie w niespodziewanych miejscach – bo dobry pretekst do przemyśleń zawsze się przyda!
Po co to wszystko?
Bo wierzymy, że z odpowiednią dawką motywacji można osiągnąć wszystko! Program pomoże:
Wzmacniać pewność siebie,
Budować pozytywną atmosferę w szkole,
Zachęcać do odpowiedzialności i działania!
Razem możemy sprawić, że nasza szkoła będzie jeszcze fajniejszym miejscem! Dołączcie do tej przygody!
Zespół Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Drodzy Rodzice i Uczniowie,
w związku ze zbliżającym się procesem rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, przekazujemy szczegółowy harmonogram oraz najważniejsze informacje dotyczące przebiegu naboru.
Proszę zwrócić szczególną uwagę na terminy poszczególnych etapów, ponieważ ich niedotrzymanie może skutkować brakiem udziału w dalszej rekrutacji.
Dyrektor szkoły
Grupa 0b stworzyła samodzielnie ekologiczne prace wykonane z surowców wtórnych z okazji zbliżającego się DNIA ZIEMI. Każdy pomysł był inny i niepowtarzalny.
Ewa Skarżyńska
W kwietniu odbyły się szkolne zawody pływackie na szczeblu gminnym, które rozegrano w dniach 31.03 (grupa dzieci) oraz 01.04 (grupa młodzieży). Wszyscy uczestnicy zakwalifikowali się do etapu powiatowego.
Z etapu powiatowego aż 24 osoby awansowały do zawodów międzypowiatowych, które odbyły się 10.04. Następnie, 15.04, do zawodów wojewódzkich zakwalifikowały się dwie sztafety dzieci – w kategorii dziewcząt i chłopców – oraz zawodnicy startujący indywidualnie.
Medalistami zawodów międzypowiatowych w swoich konkurencjach zostali:
Adeliya Ramashka (4a)
Hanna Lisowska (4b)
Michalina Piniewska (5a)
Maksymilian Biczyk (5a)
Oliwia Ladowska (5b)
Filip Machoń (6a)
Franciszek Skoczeń (6a)
Izabela Golon (6b)
Ignacy Piniewski (7b)
Cyran Artur (7b)
Lena Kordas (7b)
Leon Golon (8a)
Aleksandr Nowakowski (8c)
Gratulujemy wszystkim zawodnikom wspaniałych wyników i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy na zawodach wojewódzkich!
Nauczyciele:
Weronika Durajczyk
Bartosz Wilczak
Konkurs ,,Rodzinny Koszyczek Wielkanocny” to wydarzenie, które w naszej szkole jest od wielu lat. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością, starannością i estetyką wykonania prac. Wydarzenie to wprowadziło społeczność szkolną w nastrój wielkanocny. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody.
Agnieszka Latoszek, Katarzyna Kozicka, Anna Brzezińska
W lutym i marcu Szkolny Klub Książki „Książkowe Mole” pracował na podstawie mitu o Atenie wg Grzegorza Kasdepke. Rozmawialiśmy o różnicach między baśniami, legendami a mitami. Wiązaliśmy atrybuty w różnymi osobami/ zawodami. Powstały urocze portrety Ateny. Został uszyty jeden z podstawowych atrybutów bogini- sowa. I na koniec powstały ciekawe lapbooki o tych nocnych drapieżnikach. Prace można obejrzeć na wystawie przy bibliotece.
Biblioteka szkolna
W poniedziałek, 14 kwietnia 2026 roku, w świetlicy szkolnej odbyło się wręczenie nagród za turniej „Mistrz Rummikuba”. W konkursie wzięło udział 28 uczniów z klas drugich.
Gra Rummikub to doskonała nauka przez zabawę. Rozwija logiczne myślenie, koncentrację uwagi, spostrzegawczość i kreatywność. Uczy zdrowej rywalizacji i zasad fair play.
Gracze wykładają na stół numeryczne układy z wylosowanych płytek. Mogą to być serie (co najmniej trzy kostki o kolejnych numerach w jednym kolorze) albo grupy (trzy lub cztery kostki z tym samym numerem w różnych kolorach). Celem gry jest wyłożenie na stół wszystkich kostek ze swojej tabliczki.
Wyniki turnieju:
1 miejsce – Gabriela Jaroszewicz
2 miejsce – Franciszek Krejs
3 miejsce – Amelia Raczyńska
wyróżnienie – Zofia Bojarska, Evelina Kovalyshyn, Zofia Tarczoń.
Zwycięzcom turnieju gratulujemy, a wszystkim którzy wzięli udział w rozgrywkach dziękujemy. Życzymy powodzenia w kolejnych konkursach świetlicowych.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Zofia Trąbińska, uczennica klasy 8c i Szymon Lisowski, uczeń klasy 8a zostali finalistami tegorocznej edycji konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego – swoją drogę rozpoczęli od etapu szkolnego w październiku 2025 roku, następnie wykazali się dużą wiedzą podczas etapu rejonowego w listopadzie i ostatecznie, w marcu 2026, w grupie 273 uczniów z Mazowsza, przystąpili do etapu wojewódzkiego. Warto podkreślić, że etap wojewódzki konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego dla szkół podstawowych reprezentuje bardzo wysoki, zaawansowany poziom, oscylujący wokół B2+/C1w skali CEFR. Zadania wykraczają daleko poza podstawę programową, sprawdzając zaawansowaną gramatykę, leksykę, wiedzę kulturową oraz umiejętności językowe.
Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień bez plecaka – zadanie było proste: przynieść książki, zeszyty i przybory w innym przedmiocie zamiast plecaka. A nasi uczniowie… przeszli samych siebie!
Pomysłowość uczniów zaskoczyła wszystkich – zobaczcie sami w naszej fotorelacji
W czwartek podczas apelu ogłosimy zwycięzców – po jednej osobie w każdej z trzech kategorii:
klasy 1–3
klasy 4–6
klasy 7–8
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za świetną zabawę i zaangażowanie! Brawo Wy!
13.04 w gminie odbyły się uroczyste obchody upamiętniające ofiary zbrodni katyńskiej – wydarzenie pełne zadumy, szacunku i refleksji nad trudną historią naszego narodu. Tegoroczne spotkanie miało wyjątkowy charakter, łącząc pokolenia we wspólnej pamięci o tych, którzy oddali życie za Ojczyznę.
W uroczystości uczestniczyła młodzież klasy 8b pod opieką Pani Dyrektor Agnieszki Bartosz Goleniowskiej oraz nauczyciela historii Anny Woźniak. Obecność uczniów była szczególnie ważna – stanowiła wyraz troski o przekazywanie pamięci historycznej młodemu pokoleniu oraz budowanie świadomości narodowej.
Centralnym punktem wydarzenia było przemówienie burmistrza, który podkreślił znaczenie pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia oraz konieczność jedności i odpowiedzialności za przyszłość kraju. W swoich wystąpieniach lokalni działacze zwracali uwagę na wagę prawdy historycznej oraz rolę wspólnoty w jej zachowaniu.
Podczas uroczystości uczniowie złożyli wiązankę kwiatów ufundowaną przez Radę Rodziców, oddając w ten sposób hołd poległym i podkreślając zaangażowanie całej społeczności szkolnej w upamiętnienie ofiar.
Uroczystość przebiegła w podniosłej atmosferze, a jej wyjątkowość podkreślała zarówno liczna obecność mieszkańców, jak i zaangażowanie młodzieży. Było to spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci uczestników jako ważna lekcja historii i patriotyzmu.
Pod takim tytułem biblioteka szkolna ogłosiła konkurs plastyczny. Należało ozdobić wejście do biblioteki tak, by z daleka było widać, co to za miejsce. I udało się! Powstały piękne prace, samodzielne, estetyczne, które można podziwiać na wystawie przy bibliotece. Może, w przyszłości, wykorzystamy je i naprawdę będą wskazywać drogę do naszej biblioteki…
I miejsce- Viktoria Z., kl. 2b
II miejsce- Gustaw N., kl. 2b
III miejsce- Zofia T. i Lilia B., kl. 2c
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.
Biblioteka szkolna
Kolejny raz w naszej szkole odbyły się obchody Światowego Dnia Zespołu Downa. Uczniowie oraz nauczyciele zaangażowali się w różnorodne działania, takie jak: gazetka, pogadanki, filmy oraz symboliczne założenie kolorowych, niepasujących skarpetek- będących znakiem solidarności z tymi osobami. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się stworzyć atmosferę zrozumienia, życzliwości i wsparcia.
Był to ważny dzień, który przypominał wszystkim, jak istotne są: empatia, tolerancja i otwartość na drugiego człowieka.
Organizatorzy: Katarzyna Kozicka, Agnieszka Latoszek, Anna Brzezińska
Bank zadań z języka angielskiego dla klasy 8 - kwiecień 2026:
Termin oddania: 30.04.2026
Śniadanie wielkanocne to uroczysty posiłek łączący tradycję i zabawy. Wesołego Alleluja!
To wyjątkowa okazja, aby od najmłodszych lat budować postawę zrozumienia, empatii i otwartości wobec drugiego człowieka.
Klasa OA
W poniedziałek, 30 marca 2026 roku odbyło się w świetlicy
szkolnej rozdanie nagród za konkurs czytelniczy „Świat Najpiękniejszych
Baśni”. Wzięło w nim udział 24 uczniów z klas drugich.
Konkurs dotyczył znajomości wybranych baśni z twórczości Braci
Grimm i Charlesa Perraulta. Celem tego konkursu było rozwijanie pasji
czytelniczych, popularyzacja twórczości znanych bajkopisarzy, ukazanie
wartości zawartych w baśniach, wyrabianie nawyku zdrowej rywalizacji
oraz kształcenie umiejętności uważnego słuchania innych.
Uczniowie przygotowywali się do konkursu przez osiem tygodni
podczas zajęć koła czytelniczego w świetlicy. Po wysłuchaniu baśni
czytanej przez nauczyciela, udzielali odpowiedzi dotyczących jej treści.
Następnie 23 i 25 marca odbył pierwszy etap konkursu – test
pisemny za który, można było uzyskać maksymalnie 24 punkty.
Do drugiego etapu zakwalifikowało się sześciu zawodników, którzy
uzyskali najwięcej punktów z części pisemnej. Wszyscy finaliści byli
świetnie przygotowani i doskonale poradzili sobie z zadaniami.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Weronika Derecka i Antonina Sadło
II miejsce – Liliana Harasimiuk i Raman Satsuta
III miejsce – Alicja Nawała i Hanna Pabisiak
Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Dziękujemy za
zaangażowanie i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W dniu wczorajszym uczennice naszej szkoły Marta Blaszczak i Nina Majer wzięły udział w Międzyszkolnym Konkursie Tanecznym "Dance ma sens".
Dziewczęta wygrały wszystko, co mogły. W kategorii solo street dance I miejsce wywalczyła Marta Błaszczak, a II miejsce Nina Majer. Z kolei w kategorii duet street dance, dziewczęta zajęły I miejsce.
Wielkie gratulacje
Jolanta Mikulska
W minionym tygodniu 12 uczniów klas 8 wróciło z Francji, dokąd udało się w ramach wymiany uczniowskiej miast partnerskich Konstancin-Jeziorna i Saint-Germain-en-Laye.
Młodzież spędziła bardzo intensywny czas na zwiedzaniu miasta oraz stolicy Francji - Paryża. Poza tym uczniowie poznawali system edukacji francuskiej podczas zajęć lekcyjnych w Szkole Saint-Augustin.
To był bardzo udany wyjazd, z którego wrócili zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia.
Powered by aSc EduPage