U W A G A!
Koszt obiadów w marcu:
Szkoła Podstawowa: 21 x 10 zł. = 210 zł.
Klasa 0: 21 x 14 zł. = 294 zł.
U W A G A!
Koszt obiadów w marcu:
Szkoła Podstawowa: 21 x 10 zł. = 210 zł.
Klasa 0: 21 x 14 zł. = 294 zł.
Nauka, sprawdziany, nieustanna presja są bardzo stresujące dla młodego człowieka, dlatego w naszej szkole powstała nowa strefa relaksu.
Jest to pierwszy etap projektu umożliwiającego uczniom odpoczynek i wyciszenie podczas przerwy.
Jako Rada Rodziców postanowiliśmy wyjść naprzeciw oczekiwaniom naszych dzieci i zakupiliśmy wygodne siedziska, które zamieniły zimne parapety w miłą i przyjazną przestrzeń.
Ale..to dopiero początek!
W klasie 5a odbyła się niezwykła lekcja historii prowadzona przez pana Wojciecha Guszkowskiego. Tym razem uczniowie nie tylko słuchali opowieści o średniowiecznych zwyczajach, ale sami stali się bohaterami dawnych czasów! W ramach mini dramy odtworzyli uroczysty obrzęd pasowania na rycerza, a także wcielili się w postacie księżniczek i rycerzy.
Działania te wywołały wiele emocji – od ekscytacji podczas przygotowania po dreszczyk przejęcia w chwili pasowania. Sami zadbali o rekwizyty: drewniane miecze, peleryny, korony i tarcze, co dodało widowisku autentyczności. Każdy, kto chciał mógł stanąć przed księżną i uroczyście korzystać z pasowania, składając przysięgę honoru i odwag
Lekcja była dobrą zabawą, ale przede wszystkim stanowiła skuteczny sposób przyswojenia wiedzy o średniowieczu. Dzięki aktywnemu uczestnictwu w lekcji, uczniowie lepiej poznali wartości, jakimi kierowali się dawni rycerze – honor, lojalność i gotowość do służby. Wcielając się w rolę, na właściwym poziomie, poczuli atmosferę tamtej epoki, co obejmuje historię, która jest dla nich żywa i bliska.
Tego dnia, klasa 5a udowodniła, że nauka historii może być fascynującą podróżą w czasie – pełną działania i zaangażowania.
We wtorek (4 marca 2025 roku) klasa 4a wyruszyła na niezwykłą wędrówkę w ramach programu „Moja Mała Ojczyzna”. Tym razem młodzi odkrywcy zgłębiali sekrety ulicy Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie. Oprowadzał ich wychowawca oraz autor programu, Wojciech Guszkowski, a towarzyszyła mu Laura Mościńska-Puszka. Uczniowie, wyposażeni w specjalnie przygotowane karty pracy, wcielili się w rolę badaczy lokalnej historii i architektury.
Już od pierwszych kroków w stronę zabytkowych willi dało się odczuć ekscytację. Każdy budynek miał swoją opowieść, a dzieci z ciekawością odkrywały losy dawnych mieszkańców i unikalne detale architektoniczne. Willa Pallas Athene, majestatyczna i tajemnicza, przyciągała uwagę swoim klasycystycznym charakterem. Willa Anna skrywała historie o dawnych letnikach, którzy przyjeżdżali tu na wakacyjny odpoczynek. Podlasianka i Julia przypominały o arystokratycznej przeszłości miasta, natomiast Helena i Pod Wieżą zachwycały zdobieniami, przenosząc dzieci w świat dawnych letniskowych rezydencji.
Zadania w kartach pracy angażowały młodych historyków – musieli uważnie przyglądać się fasadom budynków, wyszukiwać ozdobne detale, porównywać dawne zdjęcia z rzeczywistością i zapisywać swoje obserwacje. Pytania prowadziły ich przez zagadkowe ścieżki przeszłości, pobudzając wyobraźnię i wrażliwość na lokalne dziedzictwo.
Pod koniec spaceru odbył się konkurs historyczny. Dzieci z zapałem odpowiadały na pytania dotyczące odwiedzonych willi, a emocje sięgały zenitu, gdy wychowawca ogłaszał zwycięzców. Każdy uczestnik wykazał się niezwykłą spostrzegawczością i zaangażowaniem, co dowodzi, że historia może być fascynującą przygodą.
Wnioski? Uczniowie jednogłośnie stwierdzili, że ulica Żeromskiego to żywa opowieść o dawnym Konstancinie, pełna tajemnic i piękna. Spacer pozwolił im nie tylko poznać historię miasta, ale także dostrzec jego architektoniczne perełki i docenić wartość lokalnego dziedzictwa. Wielu uczestników zapowiedziało, że wrócą tu z rodzinami, by podzielić się nowo zdobytą wiedzą.
Ta niezwykła lekcja w terenie na długo pozostanie w pamięci czwartoklasistów – bo najlepiej uczy się tam, gdzie historia ożywa na naszych oczach!
P.S. Przy ulicy Żeromskiego 15, znajduje się od 1958 roku, budynek szkoły, w której uczą się młodzi historycy.
04.03.2025 r. w naszej szkole odbyły się szkolne eliminacje 48 Konkursu Recytatorskiego ,,Warszawska Syrenka". Zainteresowanie konkursem było bardzo duże, o czym świadczy liczba 35 uczestników. W kategorii klas 1-3 do konkursu przystąpiło 14 uczniów. W drugiej kategorii klas 4-6 w konkursie wzięło udział również 14 uczniów, natomiast w ostatniej - klas 7-8 wystąpiło 7 uczniów. Jury, w składzie: wicedyrektor Agnieszka Bartosz-Goleniowska, Dorota Jankowska, Elżbieta Jaworska i Justyna Szulc, po burzliwych obradach, ostatecznie zadecydowało, kto z uczestników weźmie udział w eliminacjach gminnych.
I tak w kategorii klas 1-3 do następnego etapu zakwalifikowali się następujący uczniowie: Barbara Gołaszewska z klasy 3b, Apolonia Jankiewicz z klasy 3c oraz Marianna Rękawek z klasy 2b. Wyróżnienie otrzymał Franciszek Górecki z klasy 1c. W kategorii klas 4-6 do kolejnego etapu przechodzą: Daria Gondorowicz z klasy 6a, Maja Grabowska z klasy 6a oraz Natalia Rękawek z klasy 4b. Wyróżniono Janinę Schreiber z klasy 5a. Z klas 7-8 do następnego etapu przechodzą: Mykyta Antonienko z klasy 8b, Stanisław Halicki z klasy 8b oraz Natalia Sokalska z klasy 7c.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w kolejnym etapie konkursu.
Dorota Jankowska, Justyna Szulc
25 lutego uczniowie klasy 4b wzięli udział w interaktywnej grze multimedialnej, poświęconej patronowi szkoły, Stefanowi Żeromskiemu.
Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2025 Rokiem Stefana Żeromskiego. Inicjatywa ta ma na celu upamiętnienie 100. rocznicy śmierci wybitnego polskiego pisarza.
Poprzedzające grę zajęcia pozwoliły uczniom zapoznać się z biografią i twórczością pisarza, ze szczególnym uwzględnieniem jego związków z Konstancinem.
Gra, oparta na technologii kodów QR, polegała na rozwiązywaniu różnorodnych zadań związanych z życiem i twórczością Stefana Żeromskiego. Uczniowie z zapałem odpowiadali pisemnie na pytania, układali puzzle z wizerunkiem pisarza, wypełniali krzyżówki i wykreślanki, a także tworzyli jego portrety.
Zadania, dostosowane do wieku uczniów, pozwoliły na utrwalenie wiedzy o patronie szkoły w atrakcyjnej i angażującej formie. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą i zainteresowaniem, co świadczy o efektywności przeprowadzonej wcześniej lekcji.
Gra multimedialna okazała się doskonałą formą nauki, łączącą elementy edukacji, technologii TIK oraz zabawy. Uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli w aktywnościach, co przyczyniło się do pogłębienia ich wiedzy o Stefanie Żeromskim i jego związkach z Konstancinem.
Biblioteka szkolna
W naszej szkole odbyły się warsztaty z pierwszej pomocy, podczas których uczniowie klas 2a, 3a i 3b zdobywali i doskonalili umiejętności ratowania życia!
Drugoklasiści uczyli się prawidłowego bandażowania, a uczniowie klas trzecich ćwiczyli układanie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz wykonywanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). Wszystkie klasy powtórzyły również numery alarmowe i doskonale wiedzą, co należy powiedzieć dyspozytorowi podczas wzywania pomocy.
Warsztaty przebiegły w świetnej atmosferze, a w ich prowadzeniu pomagały uczennice z klasy 6b, które są jednocześnie harcerkami – dziękujemy za ich zaangażowanie!
Dzięki takim zajęciom nasi uczniowie zyskują cenną wiedzę i umiejętności, które mogą pomóc komuś w potrzebie. Brawo dla wszystkich uczestników!
Urszula Ludwin
W środę, 26 lutego 2025 roku, odbyło się w świetlicy wręczenie nagród za konkurs szybkiego liczenia „Rachmistrz”.
Wzięło w nim udział 34 uczniów z klas pierwszych.
Każdy z uczestników otrzymał zestaw działań na dodawanie i odejmowanie w zakresie 10. O kolejności miejsc zadecydowała poprawność wykonania wszystkich przykładów i czas oddania pracy.
Wyniki konkursu:
1 miejsce – Ariadna Chirun,
2 miejsce – Antonina Sadło,
3 miejsce – Alicja Nawała,
wyróżnienie – Gabriela Jaroszewicz, Liliana Nowocińska, Aleksander Żukowski
Serdecznie dziękujemy i gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
28 lutego 2025 roku, delegacja nauczycieli i uczniów z naszej szkoły (Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stefana Żeromskiego), złożyła wiązankę kwiatów przed willą Biały Dworek, przy tablicy poświęconej żołnierzom AK Batalionu „Krawiec”, NSZ Batalionu „Mączyński” oraz innym ofiarom reżimu komunistycznego, w tym Henrykowi Stokowskiemu ps. „Jaskółka”, więzionym i katowanym w budynku przy ul. Wierzejewskiego 9.
W uroczystościach wzięli również udział; Agata Wilczek – wiceburmistrz gminy, przedstawiciele Straży Miejskiej z komendantem Stanisławem Grudniem. Przybyła delegacja uczniów Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 z Anną Kulczycką, opiekunką pocztu sztandarowego. Wojciech Guszkowski, nauczyciel historii w SP 2 , przybliżył zebranym tragiczną historię tego miejsca. Mówił również o wielkim oddaniu Ojczyźnie. oraz cierpieniu naszych Bohaterów. Pamięć Bohaterów Niezłomnych uczczono minutą ciszy.
Wiązankę kwiatów złożyliśmy również na grobie Henryka Stokowskiego pseudonim „Jaskółka”, zamordowanego przez UB w Konstancinie-Jeziornie. Grób „Jaskółki” znajduje się na cmentarzu parafialnym w Skolimowie.
W skład naszej delegacji weszli: p. Agnieszka Bartosz-Goleniowska – wicedyrektor szkoły, p. Wojciech Guszkowski i Anna Woźniak – nauczyciele historii. Oraz uczniowie: Nina Pułecka, Julia Gralińska-Korenik, Maurycy Michnowski, Nina Majer, Anna Bednarska, Filip Olszanka.
Dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie wiązanek kwiatów.
W sobotę 1 marca grupa uczniów z klasy 6a i 6b wybrała się do Lublina, aby zebrać materiały do międzynarodowego projektu eTwinning „Ancient Temples”, który realizujemy ze szkołami z Malty i Grecji. Podróż rozpoczęliśmy i zakończyliśmy na Dworcu Centralnym w Warszawie. Nasi uczniowie przedstawiają Kaplicę Trójcy Świętej, która znajduje się na terenie Zamku Lubelskiego. Jest ona jednym z najcenniejszych zabytków sztuki średniowiecznej w Polsce i Europie. W kaplicy znajdują się unikalne średniowieczne freski ufundowane przez króla Władysława Jagiełłę, a wykonane m.in. przez mistrza Andrzeja. Freski wykonano w oparciu o tradycje sztuki bizantyjskiej zachowując także tradycyjne metody pracy i materiałów, a prace nad polichromią zakończono 10 sierpnia 1418 roku. Nasi uczniowie zwiedzili lubelską starówkę, wykonali potrzebne do dalszych prac fotografie i nagrali film na potrzeby projektu.
Katarzyna Furmańska, Ewa Lasota
W czwartek 27 lutego grupa uczniów klasy 6a i 6b realizujących międzynarodowy projekt eTwinning „Cultural Kaleidoscope” spotkali się na platformie Zoom, aby – poprzez rywalizację w quizie online – sprawdzić swoją wiedzę na temat wybranych polskich obiektów z Listy Światowego Dziedzictwa UNESCO. Miejsca na podium zajęli: Diana, Mikołaj i Ignacy. Atmosfera podczas gry była niezwykle gorąca – nie da się ukryć, że było nam łatwiej, bo wszystkie obiekty są znane w Polsce, jednak niedługo będziemy mogli sprawdzić się w trudniejszym quizie, bo dotyczącym zabytków Ukrainy.
Katarzyna Furmańska
W bibliotecznym konkursie wzięli udział uczniowie klas 6-8. Test obejmował łatwiejsze i trudniejsze związki frazeologiczne. Najwięcej problemów sprawiły wyrażenia np.: „krokodyle łzy” czy „niebieski ptak”. Co ciekawe, sporo osób miało problem, czym jest „pięta Achillesa”- moją słabą czy mocną stroną? Achilles to jednak mocarz, a okazuje się, że miał słaby punkt- piętę…
Oto wyniki:
I miejsce- klasa 7c
II miejsce- klasa 8a
III miejsce- klasa 7a
Tylko 2 osoby uzyskały maksymalną liczbę punktów:
Hania Jaworska, klasa 6c
Adam Lichocki, klasa 6a
Gratulujemy wszystkim.
Biblioteka szkolna
Wywiad z p. Kasią Utratą na temat Tygodnia Bezpiecznego Internetu.
Realizacja, Szkolne Koło Fotograficzne. Tola Świątkiewicz, Julia Wrotek
W styczniu nasza drużyna, wyłoniona w eliminacjach szkolnych, zmierzyła się z innymi drużynami on-line w ogólnopolskich eliminacjach do „Wielkiego Turnieju Harry Potter - Puchar Szkół – Polska”. I choć nie przeszliśmy dalej, to jesteśmy bardzo dumni z naszych zawodników. Wiedzę w temacie mają ogromną. Wspaniale współpracowali, nie kłócili się, ale omawiali każdą wątpliwość. Wierzymy, że w przyszłym roku, osiągniemy kolejny sukces.
Bardzo dziękujemy uczestnikom- Poli i Ninie z klasy 3c oraz Robertowi z klasy 4a.
Biblioteka szkolna
Drodzy Rodzice i Uczniowie,
w związku ze zbliżającym się procesem rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, przekazujemy szczegółowy harmonogram oraz najważniejsze informacje dotyczące przebiegu naboru.
Proszę zwrócić szczególną uwagę na terminy poszczególnych etapów, ponieważ ich niedotrzymanie może skutkować brakiem udziału w dalszej rekrutacji.
Dyrektor szkoły
Grupa 0b stworzyła samodzielnie ekologiczne prace wykonane z surowców wtórnych z okazji zbliżającego się DNIA ZIEMI. Każdy pomysł był inny i niepowtarzalny.
Ewa Skarżyńska
W kwietniu odbyły się szkolne zawody pływackie na szczeblu gminnym, które rozegrano w dniach 31.03 (grupa dzieci) oraz 01.04 (grupa młodzieży). Wszyscy uczestnicy zakwalifikowali się do etapu powiatowego.
Z etapu powiatowego aż 24 osoby awansowały do zawodów międzypowiatowych, które odbyły się 10.04. Następnie, 15.04, do zawodów wojewódzkich zakwalifikowały się dwie sztafety dzieci – w kategorii dziewcząt i chłopców – oraz zawodnicy startujący indywidualnie.
Medalistami zawodów międzypowiatowych w swoich konkurencjach zostali:
Adeliya Ramashka (4a)
Hanna Lisowska (4b)
Michalina Piniewska (5a)
Maksymilian Biczyk (5a)
Oliwia Ladowska (5b)
Filip Machoń (6a)
Franciszek Skoczeń (6a)
Izabela Golon (6b)
Ignacy Piniewski (7b)
Cyran Artur (7b)
Lena Kordas (7b)
Leon Golon (8a)
Aleksandr Nowakowski (8c)
Gratulujemy wszystkim zawodnikom wspaniałych wyników i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy na zawodach wojewódzkich!
Nauczyciele:
Weronika Durajczyk
Bartosz Wilczak
Konkurs ,,Rodzinny Koszyczek Wielkanocny” to wydarzenie, które w naszej szkole jest od wielu lat. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością, starannością i estetyką wykonania prac. Wydarzenie to wprowadziło społeczność szkolną w nastrój wielkanocny. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody.
Agnieszka Latoszek, Katarzyna Kozicka, Anna Brzezińska
W lutym i marcu Szkolny Klub Książki „Książkowe Mole” pracował na podstawie mitu o Atenie wg Grzegorza Kasdepke. Rozmawialiśmy o różnicach między baśniami, legendami a mitami. Wiązaliśmy atrybuty w różnymi osobami/ zawodami. Powstały urocze portrety Ateny. Został uszyty jeden z podstawowych atrybutów bogini- sowa. I na koniec powstały ciekawe lapbooki o tych nocnych drapieżnikach. Prace można obejrzeć na wystawie przy bibliotece.
Biblioteka szkolna
W poniedziałek, 14 kwietnia 2026 roku, w świetlicy szkolnej odbyło się wręczenie nagród za turniej „Mistrz Rummikuba”. W konkursie wzięło udział 28 uczniów z klas drugich.
Gra Rummikub to doskonała nauka przez zabawę. Rozwija logiczne myślenie, koncentrację uwagi, spostrzegawczość i kreatywność. Uczy zdrowej rywalizacji i zasad fair play.
Gracze wykładają na stół numeryczne układy z wylosowanych płytek. Mogą to być serie (co najmniej trzy kostki o kolejnych numerach w jednym kolorze) albo grupy (trzy lub cztery kostki z tym samym numerem w różnych kolorach). Celem gry jest wyłożenie na stół wszystkich kostek ze swojej tabliczki.
Wyniki turnieju:
1 miejsce – Gabriela Jaroszewicz
2 miejsce – Franciszek Krejs
3 miejsce – Amelia Raczyńska
wyróżnienie – Zofia Bojarska, Evelina Kovalyshyn, Zofia Tarczoń.
Zwycięzcom turnieju gratulujemy, a wszystkim którzy wzięli udział w rozgrywkach dziękujemy. Życzymy powodzenia w kolejnych konkursach świetlicowych.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Zofia Trąbińska, uczennica klasy 8c i Szymon Lisowski, uczeń klasy 8a zostali finalistami tegorocznej edycji konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego – swoją drogę rozpoczęli od etapu szkolnego w październiku 2025 roku, następnie wykazali się dużą wiedzą podczas etapu rejonowego w listopadzie i ostatecznie, w marcu 2026, w grupie 273 uczniów z Mazowsza, przystąpili do etapu wojewódzkiego. Warto podkreślić, że etap wojewódzki konkursu kuratoryjnego z języka angielskiego dla szkół podstawowych reprezentuje bardzo wysoki, zaawansowany poziom, oscylujący wokół B2+/C1w skali CEFR. Zadania wykraczają daleko poza podstawę programową, sprawdzając zaawansowaną gramatykę, leksykę, wiedzę kulturową oraz umiejętności językowe.
Samorząd Uczniowski zorganizował Dzień bez plecaka – zadanie było proste: przynieść książki, zeszyty i przybory w innym przedmiocie zamiast plecaka. A nasi uczniowie… przeszli samych siebie!
Pomysłowość uczniów zaskoczyła wszystkich – zobaczcie sami w naszej fotorelacji
W czwartek podczas apelu ogłosimy zwycięzców – po jednej osobie w każdej z trzech kategorii:
klasy 1–3
klasy 4–6
klasy 7–8
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za świetną zabawę i zaangażowanie! Brawo Wy!
13.04 w gminie odbyły się uroczyste obchody upamiętniające ofiary zbrodni katyńskiej – wydarzenie pełne zadumy, szacunku i refleksji nad trudną historią naszego narodu. Tegoroczne spotkanie miało wyjątkowy charakter, łącząc pokolenia we wspólnej pamięci o tych, którzy oddali życie za Ojczyznę.
W uroczystości uczestniczyła młodzież klasy 8b pod opieką Pani Dyrektor Agnieszki Bartosz Goleniowskiej oraz nauczyciela historii Anny Woźniak. Obecność uczniów była szczególnie ważna – stanowiła wyraz troski o przekazywanie pamięci historycznej młodemu pokoleniu oraz budowanie świadomości narodowej.
Centralnym punktem wydarzenia było przemówienie burmistrza, który podkreślił znaczenie pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia oraz konieczność jedności i odpowiedzialności za przyszłość kraju. W swoich wystąpieniach lokalni działacze zwracali uwagę na wagę prawdy historycznej oraz rolę wspólnoty w jej zachowaniu.
Podczas uroczystości uczniowie złożyli wiązankę kwiatów ufundowaną przez Radę Rodziców, oddając w ten sposób hołd poległym i podkreślając zaangażowanie całej społeczności szkolnej w upamiętnienie ofiar.
Uroczystość przebiegła w podniosłej atmosferze, a jej wyjątkowość podkreślała zarówno liczna obecność mieszkańców, jak i zaangażowanie młodzieży. Było to spotkanie, które na długo pozostanie w pamięci uczestników jako ważna lekcja historii i patriotyzmu.
Pod takim tytułem biblioteka szkolna ogłosiła konkurs plastyczny. Należało ozdobić wejście do biblioteki tak, by z daleka było widać, co to za miejsce. I udało się! Powstały piękne prace, samodzielne, estetyczne, które można podziwiać na wystawie przy bibliotece. Może, w przyszłości, wykorzystamy je i naprawdę będą wskazywać drogę do naszej biblioteki…
I miejsce- Viktoria Z., kl. 2b
II miejsce- Gustaw N., kl. 2b
III miejsce- Zofia T. i Lilia B., kl. 2c
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.
Biblioteka szkolna
Kolejny raz w naszej szkole odbyły się obchody Światowego Dnia Zespołu Downa. Uczniowie oraz nauczyciele zaangażowali się w różnorodne działania, takie jak: gazetka, pogadanki, filmy oraz symboliczne założenie kolorowych, niepasujących skarpetek- będących znakiem solidarności z tymi osobami. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu udało się stworzyć atmosferę zrozumienia, życzliwości i wsparcia.
Był to ważny dzień, który przypominał wszystkim, jak istotne są: empatia, tolerancja i otwartość na drugiego człowieka.
Organizatorzy: Katarzyna Kozicka, Agnieszka Latoszek, Anna Brzezińska
Bank zadań z języka angielskiego dla klasy 8 - kwiecień 2026:
Termin oddania: 30.04.2026
Śniadanie wielkanocne to uroczysty posiłek łączący tradycję i zabawy. Wesołego Alleluja!
To wyjątkowa okazja, aby od najmłodszych lat budować postawę zrozumienia, empatii i otwartości wobec drugiego człowieka.
Klasa OA
W poniedziałek, 30 marca 2026 roku odbyło się w świetlicy
szkolnej rozdanie nagród za konkurs czytelniczy „Świat Najpiękniejszych
Baśni”. Wzięło w nim udział 24 uczniów z klas drugich.
Konkurs dotyczył znajomości wybranych baśni z twórczości Braci
Grimm i Charlesa Perraulta. Celem tego konkursu było rozwijanie pasji
czytelniczych, popularyzacja twórczości znanych bajkopisarzy, ukazanie
wartości zawartych w baśniach, wyrabianie nawyku zdrowej rywalizacji
oraz kształcenie umiejętności uważnego słuchania innych.
Uczniowie przygotowywali się do konkursu przez osiem tygodni
podczas zajęć koła czytelniczego w świetlicy. Po wysłuchaniu baśni
czytanej przez nauczyciela, udzielali odpowiedzi dotyczących jej treści.
Następnie 23 i 25 marca odbył pierwszy etap konkursu – test
pisemny za który, można było uzyskać maksymalnie 24 punkty.
Do drugiego etapu zakwalifikowało się sześciu zawodników, którzy
uzyskali najwięcej punktów z części pisemnej. Wszyscy finaliści byli
świetnie przygotowani i doskonale poradzili sobie z zadaniami.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Weronika Derecka i Antonina Sadło
II miejsce – Liliana Harasimiuk i Raman Satsuta
III miejsce – Alicja Nawała i Hanna Pabisiak
Gratulujemy wszystkim uczestnikom. Dziękujemy za
zaangażowanie i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W dniu wczorajszym uczennice naszej szkoły Marta Blaszczak i Nina Majer wzięły udział w Międzyszkolnym Konkursie Tanecznym "Dance ma sens".
Dziewczęta wygrały wszystko, co mogły. W kategorii solo street dance I miejsce wywalczyła Marta Błaszczak, a II miejsce Nina Majer. Z kolei w kategorii duet street dance, dziewczęta zajęły I miejsce.
Wielkie gratulacje
Jolanta Mikulska
W minionym tygodniu 12 uczniów klas 8 wróciło z Francji, dokąd udało się w ramach wymiany uczniowskiej miast partnerskich Konstancin-Jeziorna i Saint-Germain-en-Laye.
Młodzież spędziła bardzo intensywny czas na zwiedzaniu miasta oraz stolicy Francji - Paryża. Poza tym uczniowie poznawali system edukacji francuskiej podczas zajęć lekcyjnych w Szkole Saint-Augustin.
To był bardzo udany wyjazd, z którego wrócili zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia.
Powered by aSc EduPage