Zachęcamy do udziału w zbiórce różnych artykułów higienicznych i sprzętu sportowego dla wychowanków Domu Dziecka w Pęcherach. Zbiórka będzie trwała do 15 marca. Miejsce zbiorki sala nr 3, parter, świetlica. Szczegóły na parterze na tablicy wolontariatu.
Bardzo prosimy o wsparcie tej akcji.
Z góry dziękujemy – szkolny wolontariat.
W tym roku szkolnym w Tygodniu Bezpiecznego Internetu w naszej szkole wzięli udział uczniowie z klas 3-8 pod kierunkiem p. Jolanty Banach i p. Anny Kobusińskiej.
W klasach 3, lekcje edukacyjne z prezentacją i pogadanką na temat bezpieczeństwa dzieci w Internecie, przeprowadziły uczennice klasy 7a: Lila Mućka i Nicola Bajak. Uczniowie klas 3 byli bardzo zainteresowani tą tematyką i wykazali się dużą aktywnością.
galeria
W klasach 4 Tydzień Bezpiecznego Internetu obchodzono na sportowo. Uczniowie wzięli udział w krótkich zawodach sportowych a następnie odpowiadali na pytania związane z tematyką bezpieczeństwa w sieci. Na zakończenie przygotowali piękne plakaty.
galeria
Klasy 5, podobnie jak klasy 6, uczestniczyły w tym tygodniu w grze terenowej z wykorzystaniem kodów QR i wykonywały plakaty tematyczne.
galeria
W klasach 7 odbyła się lekcja online DBI, przeprowadzona przez p. Andrzeja Rylskiego (NASK – PIB), Prywatność w sieci – czemu jest ważna i jak ją chronić. Lekcja była bardzo interesująca.
Klasy 8 na lekcji informatyki rozwiązywały quiz, dotyczący bezpieczeństwa w sieci, przygotowany przez grupę eTwinning, pod kierunkiem p. Katarzyny Furmańskiej. Quiz przygotowany został i przeprowadzony z wykorzystaniem aplikacji Kahoot.
Jolanta Banach, Anna Kobusińska
W tym roku szkolnym nasza szkoła wzięła po raz pierwszy udział w Akcji Paczuszka dla Maluszka. Zbieraliśmy dary dla Rodzinnego Domu Dziecka w Zwoli koło Mastka Kościelnego. Zaczęliśmy późno (bo dopiero w grudniu) ale i tak zgromadziliśmy kilkanaście reklamówek z chemią gospodarczą i środkami czystości. Na początku stycznia przewieźliśmy zgromadzone dary do domu w Zwoli. Niestety dzieci w większości chorowały, więc nasza wizyta siłą rzeczy była krótka. Mamy nadzieję, że jeszcze kiedyś wrócimy do Rodzinnego Domy Dziecka w Zwoli i będziemy mieli okazję nieść dalszą pomoc. Wszystkim, którzy wspomogli Akcję i przekazali dary, SERDECZNIE DZIĘKUJEMY!!!!!
Szkolne Koło Caritas
Dzień Bezpiecznego Internetu w tym roku odbył się we wtorek, 6 lutego 2024 r. pod hasłem "Działajmy razem". W tym dniu uczniowie klas 6, pod kierunkiem p. Jolanty Banach i p. Anny Kobysińskiej, uczestniczyli w grze terenowej z wykorzystaniem kodów QR i urządzeń mobilnych. Uczniowie odpowiadali na rozkodowane pytania związane z tematyką bezpieczeństwa w sieci. Na zakończenie dzieci w grupach wykonały tematyczne plakaty a wyróżnione grupy otrzymały słodkie upominki ufundowane przez Radę Rodziców.
Jolanta Banach, Anna Kobusińska
Szkoła Podstawowa nr 2 korzysta z dofinansowania zakupu książek i wyposażenia biblioteki szkolnej ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0, przekazywanych za pośrednictwem MEN. Otrzymaliśmy zaproszenie do udziału w programie „Czytaj z Nami” w radiu Radio Dla Ciebie. Rozmowa dotyczyła wsparcia, z którego skorzystaliśmy w ramach NPRCz 2.0, wzbogacania i zasobów księgozbioru biblioteki szkolnej, ale też czytelnictwa uczniów szkoły, popularnych książek i autorów, promowania czytania wśród młodzieży.
W audycji prowadzonej przez redaktor Kingę Michalską uczestniczyła Pani Wicedyrektor SP2 – Agnieszka Bartosz- Goleniowska. Audycja powstała we współpracy z Narodowym Centrum Kultury.
#narodowecentrumkultury #radiodlaciebie #czytajznami #nprcz
Poniżej link do audycji:
https://www.rdc.pl/.../czytaj-z-nami_TznfRjIkGVQMRWNlTw4d...
6 lutego 2024 r. w hali SP2 odbyły się gminne zawody w piłce siatkowej. Zarówno drużyna dziewcząt jak i chłopców była bezkonkurencyjna i na pięć startujących zespołów zajęła I miejsce. Gratulacje! Teraz czekają nas zawody powiatowe pod koniec lutego.
Nauczyciel wf
Jan Nowacki, Marcin Matyjasiak
Pod takim hasłem spotkaliśmy się w ramach projektu e-twinning „Lekcja miłości do zwierząt” z lekarzem weterynarii i właścicielem schroniska PRIMA VET w Czaplinku- Dariuszem Różyckim. Na spotkanie zaproszeni zostali także uczniowie klas pierwszych i zerówek. Pan Dariusz opowiedział nam o troskach i radościach, jakie zdarzają się w schronisku, jak można adoptować zwierzaka i jakie są obowiązki właściciela psa, jak zostać wolontariuszem w schronisku. Odpowiedział na pytania dzieci, związane ze schroniskiem oraz starał się znaleźć odpowiedź na problemy czworonogami uczniów. Pan Dariusz przywiózł ze sobą szczeniaka po przejściach, który szuka domu i czeka na imię. Suczka wzbudziła u dzieci ogromny entuzjazm, każdy chciał ją pogłaskać i pobawić się z nią. Jako podziękowanie przekazaliśmy schronisku mnóstwo potrzebnych im rzeczy, które przynieśli uczniowie, biorący udział w spotkaniu.
Fragmenty wywiadu z panem Dariuszem można obejrzeć pod tymi linkami:
https://youtu.be/U9bnjpOQnuc?feature=shared
https://youtube.com/shorts/cCSxa92jtlw?feature=shared
Pod tym linkiem znajduje się filmik promujący adopcję, w którym zagrały zwierzęta ze schroniska w Czaplinku: https://www.facebook.com/1600907814/posts/10227902711865447/?mibextid=WC7FNe
Adres schroniska: https://www.facebook.com/Schroniskoprimavet
Edyta Wyszogrodzka
Apel do środowiska szkolnego w sprawie włączenia się w realizację programu: Przekaż 1,5% podatku na działalność swojej szkoły
Rodzice, Nauczyciele, Przyjaciele Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie
Szanowni Państwo,
dążąc do pozyskania dodatkowych funduszy na działalność statutową szkoły, Rada Rodziców przystąpiła do programu: Przekaż 1,5% podatku na działalność swojej szkoły. Program umożliwia gromadzenie przez Radę Rodziców - za pośrednictwem Fundacji AVE, organizacji pożytku publicznego nr KRS: 0000229 – środków pochodzących z 1,5 % Państwa podatku dochodowego. Polecając tę formę poprawy warunków nauczania naszych dzieci, prosimy o zainteresowanie nią swoich przyjaciół i znajomych wskazując, że tą drogą mogą włączyć się w budowanie oświaty na miarę swoich oczekiwań i wyzwań XXI wieku.
Celem uczestniczenia w wymienionym programie każdy z darczyńców powinien wpisać w odpowiedniej rubryce zeznania podatkowego za rok 2023 - „RR SP nr 2 Konstancin Jeziorna”.
W imieniu Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie Przewodnicząca Rady
Wioleta Stegenka
W miniony piątek klasa 1c przystąpiła na lekcji do realizacji projektu "Cztery pory roku". Dzięki pracy w grupach, uczniowie mogli rozwinąć kluczowe umiejętności społeczne i nauczyć się, w jaki sposób wysiłek jednostki pomaga całej grupie osiągnąć wyznaczone cele. A przy okazji powstały przepiękne prace plastyczne.....
Grażyna Tatarska
U W A G A!
Koszt obiadów za luty
SP - 21 x 10= 210 zł.
Klasa 0 - 21 x 14= 294 zł.
W dniu dzisiejszym, 5.02.2024 r. odbył się uroczysty apel z okazji obchodów Tygodnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole.
Apel zainaugurował obchody Tygodnia Bezpiecznego Internetu, w którym odbędą się lekcje DBI dla klas 7 i 8, gry terenowe dla klas 5-6, gry sportowe dla klas 4, prezentacje dla klas 2-3 i inne aktywności. Wszystkie lekcje gry i zabawy nawiązywać będą do tematyki bezpieczeństwa w sieci.
Apel przygotowały uczennice klasy 7b – Tola Świątkiewicz, Ola Mróz i Zosia Lisowska, dekoracje przygotowali uczniowie z klas 7a i 7b, zdjęcia wykonał p. Wojciech Guszkowski.
Po apelu p. Dyrektor Katarzyna Chiszko wraz z p. Jolanta Banach - nauczycielką informatyki wręczyły dyplomy uczniom, którzy przeszli do II i III etapu konkursu informatyczno-matematycznego InstaLogik: Jagodzie Koladko (awans do II etapu) i Ignacemu Piniewskiemu (awans do III etapu).
Jolanta Banach, Anna Kobusińska
W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem Kota (17 luty) biblioteka szkolna ogłasza konkurs plastyczny na „Portret kota z książką”. Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich uczniów. Praca może być wykonana dowolną techniką (rysunek, obrazek, plastelina itp.). Gdy ktoś chce wykorzystać zdjęcie, może być ono jedynie częścią większej całości (np. kolaż). Prace należy składać do 15 lutego w bibliotece. Wręczenie nagród zwycięzcom odbędzie się 19 lutego.
Zapraszamy do udziału w konkursie.
Biblioteka szkolna
W pierwszym semestrze uczniowie klas 2 drugich wzięli udział w krajowym projekcie e-twinning, realizowanym we współpracy ze Szkołą Podstawową nr 2 w Świdnicy. W ramach projektu przeczytaliśmy książkę Toma Justyniarskiego „Psie troski”, którą uczniowie zobrazowali na pięknych rysunkach. W następnej kolejności odbyły się zajęcia z opieki nad psami, a efektem tego spotkania były lapbooki „Jak opiekować się psem?” Ostatni etap obejmował spotkanie z lekarzem weterynarii i właścicielem schroniska- Dariuszem Różyckim, na które zaproszeni byli także uczniowie klas pierwszych i zerówek.
Uczniowie ze Świdnicy również zilustrowali książkę „Psie troski” oraz nagrali filmik promujący adopcję zwierząt (dostępny na blogu bibliotecznym: https://zaczytanisp2.blogspot.com/.../lekcja-miosci-dla... ). W ramach projektu będziemy również wysyłać nasze prace do Świdnicy na organizowaną przez tamtą placówkę wystawę. Tymczasem…
ZAPRASZAMY NA WIELKĄ WYSTAWĘ PRAC, POWSTAŁYCH PODCZAS PROJEKTU.
PRACE BĘDĄ PREZENTOWANE W KORYTARZU NA PARTERZE.
Biblioteka szkolna
Wychowawcy klas drugich- Alicja Biedrzycka, Justyna Szulc, Katarzyna Górecka
7 lutego (środa) 2024 roku, 7 lekcja, sala 46
Klasy IV – VIII
Zgłoszenia przyjmuje:
p. Wojciech Guszkowski
Konkurs obejmuje fakty z życia i działalności Danuty Siedzikówny.
Konkurs zostanie przeprowadzony w formie testu zamkniętego.
Czas na odpowiedzi – 20 minut.
Prace oceni nauczyciel historii: p. Wojciech Guszkowski.
Laureaci otrzymają nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców, które zostaną wręczone na uroczystym apelu – w marcu 2024 roku. Każdemu zostanie wręczony pamiątkowy dyplom, a w dzienniku pojawi się ocena celująca z przedmiotu historia.
Zapraszam do udziału w konkursie.
Wojciech Guszkowski
5 stycznia w naszej szkole odbyła się zbiórka na rzecz Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy.
Tego dnia były zbierane pieniądze do puszek. Na przerwach uczniowie mogli zakupić ciasta
i najróżniejsze słodkości przygotowywane przez uczestników wolontariatu, a także potańczyć
przy muzyce. Oprócz zbiórki w szkole, wolontariusze będą zbierać pieniądze w niedzielę 28 stycznia na terenie Konstancina-Jeziorny.
Zebraliśmy 18 940,79 zł
Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w akcję, a przede wszystkim p. Barbarze Rutkowskiej
- szefowej naszego sztabu, oraz nauczycielom, rodzicom i uczniom zaangażowanym w pomoc.
Szkolny Wolontariat
W dniu 3 stycznia 2024r. w hali sportowej przy SP2 odbyły się gminne zawody w tenisie stołowym dziewcząt i chłopców w ramach Igrzysk Dzieci. Zarówno zespół dziewcząt jak i chłopców zajął III miejsce.
Naszą szkołę reprezentowali: Aniela Ignacik, Hanna Tabak, Michał Trakul, Jakub Trakul, Szymon Michalski i Ignacy Jakóbiak. Gratulujemy naszym sportowcom.
Bartosz Wilczak
5 stycznia 2024 roku, odbył się drugi klasowy konkurs historyczny o Szablę Wołodyjowskiego. Chętni uczniowie z klasy 6a wzięli udział w konkursie ze znajomości wojen Polski w XVII wieku.
Konkurs wygrała Olga Wojciechowska, która otrzymał figurkę Wołodyjowskiego z szablą oraz szóstkę z historii. Finalistkami zostały: Nina Majer oraz Gabrysia Rakowska.
Konkurs historyczny – „Pierścień patriotyczny”, dla klas siódmych
4 stycznia 2024 roku, odbył się konkurs historyczny „Pierścień patriotyczny”, w klasie 7b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Powstania Styczniowego. Wyróżnieni zostali:
Franciszek Kłos – zwycięzca. Aleksandra Mróz oraz Marika Palusińska – finaliści.
Laureat otrzymał Pierścień patriotyczny oraz szóstkę z historii.
Konkurs historyczny – Koloseum dla klas piątych
18 grudnia odbył się konkurs historyczny Koloseum, w klasie 5b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Starożytnego Rzymu. Wyróżnieni zostali:
Leon Czaplicki – zwycięzca. Lena Kordas oraz Ignacy Piniewski – finaliści.
Laureat otrzymał figurkę Koloseum oraz szóstkę z historii.
Konkurs historyczny – Koloseum dla klas piątych
18 grudnia odbył się konkurs historyczny Koloseum, w klasie 5a. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Starożytnego Rzymu. Wyróżnieni zostali:
Michalina Laskowska – zwycięzca. Maja Grabowska, Diana Żukowska oraz Adam Lichocki – finaliści.
Laureatka otrzymała figurkę Koloseum oraz szóstkę z historii.
Konkurs historyczny – Koloseum dla klas piątych
18 grudnia odbył się konkurs historyczny Koloseum, w klasie 5c. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Starożytnego Rzymu. Wyróżnieni zostali:
Hanna Jaworska – zwycięzca. Natalia Michalska oraz Zofia Kotulska – finalistki.
Laureatka otrzymała figurkę Koloseum oraz szóstkę z historii.
Konkurs historyczny – Zawisza Czarny dla klas czwartych
21 grudnia odbył się konkurs historyczny Zawisza Czarny, w klasie 4a. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o Zawiszy Czarnym oraz o przebiegu bitwy pod Grunwaldem. Wyróżnieni zostali:
1 miejsce - Filip Machoń
2 miejsce - Janina Schreiber
3 miejsce - Antoni Kłos
4 miejsce - Zuzanna Sułkiewicz
Zwycięzca otrzymał figurkę kolekcjonerską Zawiszy Czarnego oraz szóstkę z historii.
W pierwszym konkursie klasowym (klasy ósme) zwycięzcy (Martyna Wojewódzka z klasy 8a oraz Julia Pyszkowska z klasy 8b) otrzymali maskotkę (Dar Ministerstwa Obrony Narodowej)kaprala Wojtka (niedźwiedź, który został żołnierzem w II Korpusie generała Władysława Andersa)
19 grudnia 2023 roku, odbył się drugi klasowy konkurs historyczny. Na pierwszy ogień poszła klasa 6b. Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie ze znajomości wojen Polski w XVII wieku.
Konkurs wygrał Bartosz Głębocki, który otrzymał figurkę Wołodyjowskiego z szablą oraz szóstkę z historii. II miejsce zajęła Julia Jędraszewska, III miejsce Maurycy Michnowski oraz czwarte Helena Klonowska.
Mam nadzieję, że tego typu konkursy, zachęcą uczniów do poznawania historii Polski. Zakup nagród rzeczowych sfinansowała Rada Rodziców dziękuję.
Konkursy są zaplanowane we wszystkich klasach IV – VIII szkoły podstawowej.
Wojciech Guszkowski – nauczyciel historii
Foto: Ula Ludwin
Kolejne klasy- 1a i 1b, odwiedziły bibliotekę publiczną w willi Gryf. Uczniowie poznali bardzo sympatyczną Panią Sylwię, która opowiedziała im jak należy zachowywać się w bibliotece oraz jak korzystać z jej zasobów. Pani Sylwia zorganizowała również ciekawe zabawy, w których dzieci mogły wykazać się znajomością bajek i porysować. Uczniowie odkryli kącik książek dla najmłodszych i spędzili tam przyjemne chwile z książkami.
Biblioteka szkolna
Święta majowe
Szybko przyszła wiosna a wraz z nią nasze święta majowe. Przygotowywaliśmy się do nich, oglądając filmy edukacyjne o okolicznościach powstania Święta Pracy, Dniu Flagi i Uchwaleniu Konstytucji 3 Maja. Uczniowie kolorowali obrazki tematyczne, które następnie ozdabiały nasze świetlicowe tablice. Czytaliśmy i omawialiśmy wiersze związanie z Konstytucja 3 Maja, słuchaliśmy pieśni patriotycznych, np. „Witaj majowa jutrzenko”.
Dzień Mamy
Pod koniec miesiąca maja pamiętaliśmy o święcie naszych mam. Słuchając poezji S. Jachowicza i M. Konopnickiej uczniowie mogli porównać jak mamy dawniej i dziś troszczyły się o swoje dzieci. W. Bełza podpowiadał dzieciom
„Jak kochać mamę”. W wolnych chwilach dzieci wykonywały laurki i wpisywały z serca płynące życzenia.
Wartości wyniesione z domu w powiązaniu z wrażliwością poetów skłoniły nasze pociechy do częstych zabaw w dom. Dziewczynki wcielały się w rolę mamy, taty oraz ich dzieci i odtwarzały codzienne życie rodziny: gotowały, prały, odwoziły dzieci do szkoły, wyjeżdżały na wakacje nad morze. Zmagały się z wychowaniem swych maluchów, które
nie chciały zasnąć lub nie posprzątały pokoju 😊.
Zabawa w rodzinę i zbliżający się Dzień Dziecka oraz rozmowy o sprawach bieżących były okazja do dzielenia się uczniów spostrzeżeniami i przemyśleniami, np. dlaczego warto być szczerym i uczciwym wobec rodziców. Burza mózgów doprowadziła do wniosków, iż zawsze trzeba ponosić konsekwencje kłamstwa, że najgorsza prawda jest lepsza niż kłamstwo.
Czas spędzony na świeżym powietrzu
Tak jak wczesną wiosną dużo czasu spędzamy na świeżym powietrzu. Czasami jest to plac zabaw, gdzie dzieci mogą skorzystać z dostępnych tam urządzeń, jak również rysować i kolorować przy stolikach bądź w altance. Innym razem wyruszamy na boisko za halę sportową, ulubione miejsce spędzania wolnego czasu zarówno przez chłopców jak
i dziewczynki. Ci pierwsi grają w piłkę nożną, siatkową i kosza. Dziewczynki natomiast tworzą swoje ”tajemne” kąciki wykorzystując kocyki i karimaty. Dużym zainteresowaniem cieszyły się spadające z drzew szyszki, z których powstawały makiety mieszkań i domów z finezyjnie urządzonymi pomieszczeniami.
Coraz bardziej odczuwamy zbliżający się koniec roku szkolnego, a to sprzyja rozmowom o wakacyjnych planach, marzeniach i tęsknotach.
Na nadchodzące miesiące chciałybyśmy życzyć
zarówno dzieciom jak i ich Rodzicom
bezpiecznych, radosnych,
pełnych słońca i przygód wakacji 😊
Rodzice, Nauczyciele, Przyjaciele Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie
Szanowni Państwo,
dążąc do pozyskania dodatkowych funduszy na działalność statutową szkoły, Rada Rodziców przystąpiła do programu: Przekaż 1,5% podatku na działalność swojej szkoły. Program umożliwia gromadzenie przez Radę Rodziców - za pośrednictwem Fundacji AVE, organizacji pożytku publicznego nr KRS: 0000229 – środków pochodzących z 1,5 % Państwa podatku dochodowego. Polecając tę formę poprawy warunków nauczania naszych dzieci, prosimy o zainteresowanie nią swoich przyjaciół i znajomych wskazując, że tą drogą mogą włączyć się w budowanie oświaty na miarę swoich oczekiwań i wyzwań XXI wieku.
Celem uczestniczenia w wymienionym programie każdy z darczyńców powinien wpisać w odpowiedniej rubryce zeznania podatkowego za rok 2023 - „RR SP nr 2 Konstancin Jeziorna”.
W imieniu Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie Przewodnicząca Rady
Wioleta Stegenka
W dniu 17 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej nr 5 w Piasecznie odbyło się wydarzenie promujące współpracę międzynarodową. Na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych było miejsce na prezentację efektów tych projektów, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk. Nasza szkoła przedstawiła szeroko pojmowaną współpracę międzynarodową – wymiany młodzieży, projekty eTwinning, projekt mobilnościowy „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni” - o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 - zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz poinformowała o otrzymanej Akredytacji dla projektu o numerze 2024-1-PL01-KA120-SCH-000285807.
Prezentacje dobrych praktyk, stoiska projektowe, warsztaty tematyczne, panele dyskusyjne i rozmowy z uczestnikami były doskonałą okazją, aby nie tylko podzielić się swoimi dokonaniami, ale też poszerzyć wiedzę o programach takich jak Erasmus+, eTwinning czy Europejski Korpus Solidarności oraz zainspirować się do tworzenia nowych inicjatyw.
Katarzyna Furmańska, Justyna Szulc
W poniedziałek, 16 czerwca 2025 roku, odbyło się wręczenie nagród za turniej tabliczki mnożenia. W konkursie wzięło udział 24 uczniów z klas pierwszych.
Podczas rozgrywek zawodnicy dokładali karty z wynikami mnożenia w zakresie 30 do leżących na ławkach działań. Liczyła się poprawność i czas wykonania zadania. Każdy uczestnik sam decydował o rozpoczęciu gry poprzez włączenie stopera.
Wyniki turnieju:
1 miejsce: Antonina Sadło,
2 miejsce: Benjamin Ziółek,
3 miejsce: Alicja Nawała,
wyróżnienie: Evelina Kovalyshyn, Adam Sokalski.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów matematycznych. Pamiętajcie, że znajomość tabliczki mnożenia jest niezwykle ważna! Często wykorzystujemy ją na lekcjach matematyki oraz wykonując praktyczne obliczenia w życiu codziennym.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Konstancin-Jeziorna, 11 czerwca 2025 roku
Wieczór 11 czerwca 2025 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie-Jeziornie. Tego dnia szkolne mury wypełniły się elegancją, radością i wzruszeniem – wszystko za sprawą uroczystego balu ósmoklasistów, który był symbolicznym pożegnaniem z podstawówką i pięknym prologiem do nowego etapu życia.
Tradycyjnie rozpoczęto od poloneza – dostojnego i wzruszającego. Uczniowie, w parach, z dumą i klasą wykonali taniec otwierający wieczór, wzbudzając zachwyt zebranych rodziców, nauczycieli i gości. Urok młodości, eleganckie stroje, skupienie na twarzach i piękno choreografii stworzyły niepowtarzalny klimat chwili, która z pewnością na zawsze zapisze się w pamięci uczestników.
Po części oficjalnej rozpoczął się prawdziwy bal! Za konsoletą pojawił się niezastąpiony DJ Pepe, który od pierwszych dźwięków porwał młodzież do tańca. Znane hity, energiczna muzyka i świetna atmosfera sprawiły, że parkiet ani na chwilę nie opustoszał. Radość, śmiech i tańce trwały do późnych godzin wieczornych – była to noc pełna emocji, wzruszeń i wspomnień.
Uczniowie mogli również skosztować wykwintnych przekąsek i dań, które przygotowała renomowana firma Imperium Smaku. Elegancko podane potrawy zachwyciły smakiem i estetyką – od słodkości po dania główne, wszystko było na najwyższym poziomie.
Nie zabrakło również fotograficznego upamiętnienia tych wyjątkowych chwil. Autorkami zdjęć były Lena Raczyńska i Natalia Sokalska, które z ogromną wrażliwością uchwyciły najpiękniejsze momenty wieczoru. Opracowaniem i selekcją fotografii zajęli się Wojciech Guszkowski, Zofia Lisowska i Tola Świątkiewicz – dzięki ich pracy powstała wyjątkowa pamiątka, do której z pewnością wielu uczniów będzie wracać z uśmiechem (i łezką w oku).
Ten bal był nie tylko zwieńczeniem ośmiu wspólnych lat nauki – był świętem przyjaźni, dorastania i marzeń. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tej magicznej nocy. Ósmoklasiści, powodzenia na nowej drodze!
Wojciech Guszkowski
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie, Rodzice, Koleżanki i Koledzy, Przyjaciele!
Każda droga — nawet ta najpiękniejsza — ma swój kres. Dziś stoję na jej zakręcie, spoglądając z wdzięcznością wstecz na 46 lat pracy w szkole, która stała się moim drugim domem, miejscem nie tylko nauczania, ale także przyjaźni, przygód, pasji i serca oddanego młodzieży.
Urodziłem się 2 stycznia 1960 roku w Ciechanowie, a w 1985 roku ukończyłem Wydział Humanistyczny UMCS w Lublinie, wybierając historię — nie tylko jako przedmiot nauczania, ale jako drogowskaz przez życie. Od 1 września 1979 roku związałem się zawodowo ze szkołą i z Konstancinem-Jeziorną. To tutaj, w murach szkoły, kształtowałem pokolenia uczniów, dzieląc się wiedzą, ale i wartościami. Tu nauczyłem się, że historia nie żyje tylko w podręcznikach — żyje w ludziach, w miejscach, w gestach i wspomnieniach.
Byłem nauczycielem historii, wos-u, wychowawcą, organizatorem, przewodnikiem, instruktorem harcerskim, animatorem, a czasem — zwyczajnie — kompanem w podróży po świecie wiedzy i przygód. Razem z uczniami przemierzyliśmy setki kilometrów — pieszo, na nartach, z plecakiem i mapą. Zorganizowałem niemal 200 rajdów i biwaków, kilkadziesiąt obozów zimowych i letnich. Przez ponad dwie dekady TRAPER stał się czymś więcej niż kołem turystycznym — stał się wspólnotą.
Wspólnie tworzyliśmy miejskie i szkolne uroczystości, festiwale pieśni patriotycznej, gry miejskie, prowadziliśmy szkolną gazetę ŻeromskiPress, kręciliśmy filmy, graliśmy w teatrze, poznawaliśmy miejsca i ludzi. Wspieraliśmy innych — jako wolontariusze na Biegach Papieskich, Niepodległości, podczas Dni Konstancina. Angażowaliśmy się w wymianę międzynarodową, pielęgnując przyjaźnie z Krzemieńcem, Saint-Germain-en-Laye oraz Pisogne.
Byłem zaszczycony, mogąc dzielić się wiedzą o Konstancinie — mieście, które stało się moim miejscem na ziemi. Jako przewodnik, autor, twórca gier i filmów, ale przede wszystkim jako nauczyciel — miałem rzadki przywilej opowiadać historię, która toczyła się tuż obok nas. Dziękuję, że mogłem to robić.
Nie sposób wyliczyć wszystkich chwil, osób, wzruszeń i wyzwań. Nie sposób podziękować każdemu z osobna. Ale dziś, z całego serca, dziękuję wszystkim, których spotkałem na tej długiej, pełnej barw i emocji drodze.
W tym czasie historia przestała być dla mnie jedynie przedmiotem nauczania — stała się przestrzenią spotkań z młodymi ludźmi. Z ich pytaniami, marzeniami, zapałem. Przez cztery i pół dekady miałem zaszczyt uczyć tysiące uczniów. Wielu z nich osiągnęło wspaniałe sukcesy — nie tylko w konkursach, olimpiadach, czy na egzaminach, ale przede wszystkim jako ludzie z wartościami, zaangażowani, twórczy, ciekawi świata.
To właśnie kontakt z uczniami był zawsze dla mnie największą radością. Lekcje w klasie, rozmowy na korytarzu, rajdy z TRAPEREM, obozy, biwaki, wspólne projekty, spektakle, wycieczki zagraniczne, wyprawy po Konstancinie, filmy i gazety szkolne… Każde spotkanie zostawiło ślad. A wiele z tych relacji przetrwało próbę czasu — z wieloma moimi dawnymi uczniami mam kontakt do dziś. Niektórzy z nich dziś sami uczą, wychowują, organizują rajdy. I to jest chyba największa nagroda — widzieć, że pasję można przekazać dalej.
Byłem nie tylko nauczycielem, ale i przewodnikiem, opiekunem, czasem reżyserem, czasem konferansjerem, organizatorem, ale zawsze — człowiekiem po stronie młodych ludzi. Ich sukcesy były moimi sukcesami. Ich pytania — moją inspiracją. Ich uśmiech — sensem codziennej pracy.
Dziękuję dyrekcji, koleżankom i kolegom z grona pedagogicznego — za współpracę, inspirację, przyjaźń. Dziękuję rodzicom za zaufanie. Przede wszystkim dziękuję uczniom — byliście moim motorem, sensem pracy, i powodem, dla którego każdego dnia przychodziłem do szkoły z przekonaniem, że to, co robię, ma znaczenie.
Odchodzę z „dwójki”, ale historia trwa. Mam nadzieję, że moje opowieści, spacery, rajdy, spektakle i lekcje pozostały w Waszej pamięci. Ja zabieram ze sobą ogrom wdzięczności, wzruszeń i dumy.
Przechodzę na emeryturę, ale nie żegnam się z pasją oraz historią. Nadal będę uczył, działał społecznie, przewodniczył Radzie Seniorów, oprowadzał wycieczki, tworzył filmy, współtworzył historię Konstancina i – jak zawsze – podążał szlakiem wartości.
I za te wszystkie spotkania z Wami — z całego serca dziękuję.
Wasz nauczyciel, przewodnik i przyjaciel,
Wojciech Guszkowski
Konstancin-Jeziorna, czerwiec 2025
Wojciech Guszkowski – droga zawodowa nauczyciela i wychowawcy
Wojciech Guszkowski urodził się 2 stycznia 1960 roku w Ciechanowie. W 1985 roku ukończył Wydział Humanistyczny Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, uzyskując tytuł magistra historii o specjalności nauczycielskiej. Już wcześniej, bo 1 września 1979 roku, rozpoczął swoją pracę zawodową jako nauczyciel, którą nieprzerwanie kontynuuje do dziś.
Jest nauczycielem dyplomowanym historii oraz wiedzy o społeczeństwie (awans zawodowy uzyskał w 2009 roku). Posiada również dodatkowe kwalifikacje: w 1980 roku zdobył uprawnienia instruktora harcerskiego, a w 2000 roku uzyskał uprawnienia przewodnika warszawskiego i pilota wycieczek.
Wieloletnia praca pedagogiczna Wojciecha Guszkowskiego zaowocowała licznymi sukcesami jego uczniów – laureatami i finalistami konkursów przedmiotowych i tematycznych z zakresu historii. Jego działalność nie ogranicza się jedynie do pracy w klasie – to także pasjonat turystyki i aktywnego wychowania pozaformalnego. W 2002 roku współtworzył szkolny Klub, a później Koło Turystyczne TRAPER, z którym zorganizował około 200 rajdów pieszych i biwaków oraz około 40 obozów zimowych i letnich, zarówno w Polsce, jak i za granicą. TRAPER wspólnie z parafią pw. Świętego Józefa współorganizował także Rajdy Papieskie, łączące formułę gry miejskiej z upamiętnieniem osoby św. Jana Pawła II.
Działalność klubu TRAPER, a także społecznego zaangażowania jego członków, została zauważona i doceniona. W 2005 roku klub otrzymał List Gratulacyjny od Starosty Piaseczyńskiego, a także zdobył pierwsze miejsce na Mazowszu jako najlepszy klub turystyczny, otrzymując nagrodę Mazowieckiego Kuratora Oświaty.
Wojciech Guszkowski był także opiekunem koła teatralno-historycznego, z którym zdobywał nagrody na festiwalach teatralnych, a także współtwórcą Szkolnej Agencji Informacyjnej. W ramach tej działalności przez wiele lat współredagował gazetę szkolną ŻeromskiPress oraz realizował filmy szkolne.
Jest również pomysłodawcą i współtwórcą programu współpracy zagranicznej szkoły, w tym wymiany uczniowskiej z miastami partnerskimi Konstancina-Jeziorny: Krzemieńcem na Ukrainie i Saint Germain-en-Laye we Francji.
Zaangażowany głęboko w działalność patriotyczną i obywatelską, organizował liczne konkursy i uroczystości, m.in. cztery edycje Gminnego Festiwalu Pieśni Patriotycznej oraz obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Prowadzony przez niego wolontariat szkolny wspierał wydarzenia miejskie, takie jak Bieg Niepodległości, Bieg Papieski, Dni Konstancina czy Bieg Piotra Nurowskiego.
Jako redaktor przewodnika „Kalejdoskop Konstancina” wydanego przez Konstanciński Dom Kultury, edukuje mieszkańców i turystów w zakresie lokalnej historii. Jest autorem gry miejskiej „Wspomnienia Konstancińskie”, która realizowana była podczas Dni Konstancina. Na swoim kanale „Ciekawostki historyczne Trapera” publikuje filmy popularyzujące historię miasta. W ramach festiwalu Otwarte Ogrody, wspólnie z żoną Marią, organizował przez wiele lat na swojej posesji ogród historyczno-turystyczny.
Za swoją wieloletnią pracę dydaktyczną, wychowawczą i społeczną był wielokrotnie nagradzany:
• Honorowy tytuł Wolontariusza Roku 2011 przyznany przez samorząd lokalny.
• Nagroda Burmistrza Konstancina-Jeziorny (2012) z okazji 120-lecia miasta – za zasługi dla społeczności lokalnej.
• Medal „Za zasługi dla turystyki” (2012) – odznaczenie przyznane przez Ministra Sportu i Turystyki.
• Medal „Za Zasługi dla Związku Kombatantów RP i Byłych Więźniów Politycznych” (2018) – za działalność patriotyczną.
• Nagroda Ministra Edukacji i Wychowania (2023) – za wybitne osiągnięcia wychowawcze i dydaktyczne.
Wojciech Guszkowski jest również przewodniczącym Zarządu Rady Oddziałowej NSZZ „Solidarność” w Piasecznie (powiat piaseczyński), aktywnie działającym na rzecz środowiska oświatowego.
Jego droga zawodowa to przykład nauczyciela z pasją, którego działalność wykracza daleko poza mury szkoły, inspirując kolejne pokolenia do poznawania historii, aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym oraz kształtowania postaw patriotycznych i obywatelskich.
Wojciech Guszkowski kończy swoją wieloletnią karierę zawodową w sposób, który najlepiej oddaje jego pasję, zaangażowanie i oddanie lokalnej historii oraz edukacji młodego pokolenia. Rok szkolny 2024/2025 był zwieńczeniem jego pracy – jako autor gminnego programu edukacyjnego „Moja Mała Ojczyzna”, zrealizowanego we wszystkich publicznych szkołach Konstancina-Jeziorny, pozostawił trwały ślad w świadomości uczniów i nauczycieli. Program, opracowany we współpracy z burmistrz Agatą Wilczek, kierownik Wydziału Oświaty Anitą Zakrzewską, nauczycielkami historii oraz Witoldem Rawskim, zakończył się zorganizowanym przez niego konkursem wiedzy o historii miasta. Laureaci wzięli udział w nagrodowej wycieczce „Szlakiem Żeromskiego” po Kielecczyźnie, którą również osobiście poprowadził.
Jako regionalista i społecznik, Guszkowski nie zapomniał również o dawnych mieszkańcach i miejscach związanych z historią miasta. Zainicjował i współtworzył projekt upamiętnienia istnienia szkoły podstawowej przy ul. Sobieskiego 8, działającej w latach 1890–1958. Z własnych środków sfinansował wykonanie tablicy pamiątkowej i we współpracy z Justyną Rawską, prezes Spółdzielni Mieszkaniowej, zorganizował uroczystość jej odsłonięcia – symboliczną lekcję historii i szacunku dla przeszłości.
Kończąc swoją pracę zawodową, Wojciech Guszkowski pozostawia po sobie nie tylko projekty, publikacje i wydarzenia, ale przede wszystkim świadomych młodych ludzi, zainspirowanych do poznawania historii swojej Małej Ojczyzny. Jego działalność będzie jeszcze długo obecna w pamięci lokalnej społeczności – jako wzór nauczyciela, wychowawcy i patrioty.
Jest twórcą szkolnego fb, którego zarejestrował w 2012 roku i prowadzi nieprzerwanie do dnia dzisiejszego. Kataloguje i redaguje setki artykułów oraz zdjęć, które pojawiają się w mediach społecznościowych.
Obecnie pełni funkcję przewodniczącego Rady Seniorów Gminy Konstancin-Jeziorna oraz zastępcy przewodniczącego Komitetu Miast Partnerskich Konstancina-Jeziorny.
P.S. 17 lat pracował w Szkole Podstawowej nr 3 przy ulicy Bielawskiej, 8 lat w Szkole Podstawowej nr 4 w Słomczynie, 23 lata w Szkole Podstawowej nr 2 oraz 6 lat prowadził Firmę Handlową razem z żoną Marią. Niektóre okresy zatrudnienie pokrywały się. Odbył również roczną służbę wojskową w Szkole Oficerów Rezerwy po ukończeniu studiów.
Absolwenci i uczniowie
Realizowany wspólnie ze szkołami z Malty i Grecji projekt eTwinning „Temples Adventure” to idealne połączenie historii i nowoczesności – do zadań wykorzystaliśmy najnowsze osiągnięcia technologiczne – sztuczną inteligencję i gogle VR – dzięki nie uczniowie odbyli nie tylko podróż w przeszłość, ale też stworzyli ciekawe ilustracje.
Katarzyna Furmańska
W dniu 28 maja uczniowie klas 6a i 6b biorący udział w zajęciach eTwinning spotkali się online z uczniami z Malty i Grecji w celu podsumowania trwającego od ubiegłego roku projektu „Temples Adventure”. Na spotkaniu każda z grup przedstawiła zbudowany model swojego zabytku, który był przedstawiany w projekcie, zaprezentowała strój typowy dla danego kraju oraz propozycje na logo projektu. Jest nam niezmiernie miło, że nasza propozycja na logo zyskała najwięcej głosów. Uczniowie z klas 6 opowiedzieli krótko Kaplicy Zamkowej w Lublinie i jej niezwykłym wnętrzu pokrytym średniowiecznymi freskami oraz projekcie jej modelu, obejrzeli inne modele oraz niezwykle ciekawe stroje ludowe. Na nasze spotkanie zaproszenie przyjęła p. Elżbieta Świątek, która zaprezentowała przepiękny strój łowicki opowiadając o wszystkich jego elementach – okazało się, że ten strój wzbudził ogromne zainteresowanie nauczycieli i uczniów z Malty i Grecji. Przy okazji mieliśmy okazję zobaczyć uczniów i nauczycieli ze szkoły z Aten, którzy gościli w naszej szkole w marcu na obserwacji pracy. Był to niezwykle ciekawy i inspirujący projekt. Nie tylko dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy na temat kultury i zabytków Malty i Grecji, ale też podzieliliśmy się swoją kulturą i tradycją.
Katarzyna Furmańska
Nasza szkoła uczciła 20-lecie eTwinningu #eTwinning20 – na żadnych urodzinach nie powinno zabraknąć życzeń ani słodkiego poczęstunku. Życzenia do projektu zostały nagrane na potrzeby realizacji dwóch międzynarodowych projektów, poza tym została przygotowana kawiarenka i promocja programu w szkole. Starsi i doświadczeni już eTwinnerzy zachęcali do zakupu pysznych słodkości, każdy, kto dokonał zakupu, mógł wybrać sobie gadżet otrzymany z Krajowego Biura. Młodsi uczniowie zaglądali do klas i promowali ideę eTwinningu wśród uczniów poprzez informowanie o programie i jego założeniach. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku eTwinnerów w naszej szkole będzie jeszcze więcej!
Katarzyna Furmańska, Ewa Lasota, Justyna Szulc
Alexander Ramashka, uczeń klasy 7c, zajął I miejsce w konkursie multimedialnym „Żywy obraz” organizowanym przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli i Wykładowców Języka Rosyjskiego – konkurs miał zasięg ogólnopolski i był skierowany do uczniów szkół podstawowych i średnich. Jego celem było rozbudzanie zainteresowania kulturą, rozwijanie wyobraźni twórczej oraz stosowanie kreatywnych rozwiązań i interpretacji dzieła malarskiego – zadanie polegało na wybraniu obrazu, ożywieniu go oraz przygotowaniu prezentacji o autorze obrazu – warto podkreślić, że poziom wykonania przez Alexandra pracy był niezwykle wysoki oraz związany z pasją ucznia.
Przekazaną nagrodę wręczyła Alexandrowi p. Katarzyna Chiszko, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2.
Serdecznie gratulujemy.
Katarzyna Furmańska
W klasie 6a wydarzyło się coś wyjątkowego. Zamiast tradycyjnej lekcji historii – podróży po podręczniku – uczniowie odbyli fascynującą wyprawę po Konstancinie, pełną emocji, zagadek i odkryć. A wszystko to w ramach autorskiego programu pana Wojciecha Guszkowskiego Moja Mała Ojczyzna, który od lat inspiruje uczniów do poznawania historii swojego najbliższego otoczenia.
Tym razem to uczennice – Zofia Lisowska i Tola Świątkiewicz – przejęły rolę nauczycielek. Z pasją i pewnością poprowadziły swoich kolegów i koleżanki przez lekcję zatytułowaną Tajemnice ulicy Sienkiewicza. Ich głównym narzędziem była multimedialna gra edukacyjna „Wyprawa po Konstancinie”, stworzona w programie Genially przez nasze utalentowane absolwentki: Kalinę Misiak, Zuzannę Kamać, Gabrysię Jasienicką i Laurę Kamińską. Gra zdobyła I miejsce na Mazowszu w Ogólnopolskim Konkursie Geniallne Miejsca, co już samo w sobie wzbudziło ogromną ciekawość wśród uczniów.
Od samego początku lekcji atmosfera była pełna napięcia i entuzjazmu. Gdy tylko pojawiła się pierwsza plansza gry, sala zapełniła się szepty: „O! To znamy!” – „Tam byłem z babcią!” – „To ten budynek obok biblioteki!”. Z każdą kolejną zagadką uczniowie coraz głębiej zanurzali się w świat dawnych dziejów Konstancina, odkrywając niezwykłe historie ukryte w pozornie zwyczajnych miejscach ulicy Sienkiewicza.
Były emocje, były śmiechy, były też momenty ciszy i zadumy, gdy uczniowie dowiadywali się o losach ludzi, którzy żyli w ich mieście dziesiątki lat temu. Niektórzy zaczęli robić notatki, inni robili zdjęcia ekranu – wszyscy jednak, bez wyjątku, wciągnęli się w grę całym sercem.
Niecodzienna forma zajęć sprawiła, że historia lokalna przestała być „szkolnym tematem”, a stała się żywą przygodą. Zofia i Tola poprowadziły lekcję z ogromną dojrzałością, uważnie obserwując klasę i motywując swoich rówieśników do aktywnego udziału. Ich wystąpienie było najlepszym dowodem na to, że młodzi ludzie potrafią dzielić się pasją i inspirować innych.
To była lekcja, której 6a długo nie zapomni. A może nawet – jak sami uczniowie powiedzieli na koniec – najciekawsza lekcja historii, jaką mieli do tej pory.
Dziękujemy panu Wojciechowi Guszkowskiemu za stworzenie programu, który pozwala młodym ludziom odkrywać piękno i historię swojej Małej Ojczyzny w tak kreatywny i angażujący sposób.
Uczennice klasy 6b Marta Sabarańska i Weronika Osęka przeprowadziły w klasach 4abc oraz w klasie 5a lekcje na temat zdrowego odżywiania. Nasza szkoła kolejny raz bierze udział w programie Akademia Lubella.
Małgorzata Czyż
6 czerwca 2025 r. naszą szkołę odwiedził zespół edukatorów i przeprowadził w niej całodzienne warsztaty. Zabrały one uczniów do świata mazowieckich rycerzy, przybliżyły tajemnice skrywane przez historię, umożliwiły poznanie ciekawych wydarzeń z przeszłości Mazowsza poprzez udział w scenach odtwarzających legendy i wydarzenia historyczne, debatach, sądach nad postaciami historycznymi oraz rozwiązywaniu zagadek „kryminalnych”.
Ze względu na mocno rozbudowany program, w warsztatach wzięły udział jedynie dwa oddziały klas trzecich i dwa oddziały klas czwartych. Na pewno ta przygoda zostanie im na długi czas w pamięci.
Justyna Szulc
Foto: Justyna Szulc, Wojciech Guszkowski
Powered by aSc EduPage
