Grudzień w klasie 1c obfitował w prace o tematyce bożonarodzeniowej. Uczniowie ozdobili swoją salę własnoręcznie wykonanymi pracami - bombkami, choineczkami i pięknymi śnieżynkami. Zwieńczeniem świątecznych przygotowań była Wigilia klasowa, podczas której dzieci ozdabiały i pakowały pierniczki, otrzymały świąteczne prezenty oraz miło spędziły czas przy wspólnym poczęstunku.
Grażyna Tatarska
21 grudnia odbył się konkurs historyczny Zawisza Czarny, w klasie 4a. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o Zawiszy Czarnym oraz o przebiegu bitwy pod Grunwaldem. Wyróżnieni zostali:
1 miejsce - Filip Machoń
2 miejsce - Janina Schreiber
3 miejsce - Antoni Kłos
4 miejsce - Zuzanna Sułkiewicz
Zwycięzca otrzymał figurkę kolekcjonerską Zawiszy Czarnego oraz szóstkę z historii.
W pierwszym konkursie klasowym (klasy ósme) zwycięzcy otrzymali maskotkę (Dar Ministerstwa Obrony Narodowej)kaprala Wojtka (niedźwiedź, który został żołnierzem w II Korpusie generała Władysława Andersa)
19 grudnia 2023 roku, odbył się drugi klasowy konkurs historyczny. Na pierwszy ogień poszła klasa 6b. Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie ze znajomości wojen Polski w XVII wieku.
Konkurs wygrał Bartosz Głębocki, który otrzymał figurkę Wołodyjowskiego z szablą oraz szóstkę z historii. II miejsce zajęła Julia Jędraszewska, III miejsce Maurycy Michnowski oraz czwarte Helena Klonowska.
Mam nadzieję, że tego typu konkursy, zachęcą uczniów do poznawania historii Polski. Zakup nagród rzeczowych sfinansowała Rada Rodziców dziękuję.
Konkursy są zaplanowane we wszystkich klasach IV – VIII szkoły podstawowej.
Wojciech Guszkowski – nauczyciel historii
Foto: Ula Ludwin
Krótka fotorelacja z dekoracji świątecznych w szkole.
Foto: Julia Wrotek i Tola Świątkiewicz (Szkolne Koło Fotograficzne)
Uczniowie wraz z wychowawczynią składają najserdeczniejsze życzenia z okazji Świąt Bożego Narodzenia, niech ten czas upłynie Państwu, w gronie najbliższych, w zdrowiu i szczęściu.
Karolina Piekarniak
Grudzień w klasie 1b, był miesiącem przygotowań do zbliżających się świąt. Uczniowie byli bardzo zaangażowani w pracę nad ozdobami do przystrojenia sali, wykonali: choinki z szyszek, kule brokatowe z bałwankiem, śnieżynki z torebek papierowych, nie zabrakło także sopli z folii aluminiowej i ozdabiania pierniczków. Tablice w klasie ozdabiają choinki pomalowane farbami oraz portrety Mikołaja. Na końcu sali zawieszona została "ściana lodowa", którą dzieci ozdobiły śnieżynkami i watą. Mamy teraz prawdziwie zimowo - świąteczną salę.
Dziękujemy rodzicom za sfinansowanie materiałów potrzebnych do wykonania ozdób.
Karolina Piekarniak, Elżbieta Świątek
Przed Świętami dzieci porządkowały wspólnie salę i dekorowały pierniczki. Zapoznały się również z tradycją wigilijnej wieczerzy i dzieliły się opłatkiem. Brały udział w szkolnych Jasełkach. Dwoje uczniów otrzymało wyróżnienie w konkursie "Czapka Mikołaja"."
Życzę spokojnych Świąt Bożego Narodzenia.
Monika Kęska
W okresie przedświątecznym, p. Ania Brzezińska oraz p. Natalia Dul, zorganizowały świąteczną fotobudkę dla najmłodszych.
Poszukajcie swoich pociech.
Foto: Julia Pyszkowska, Alicja Dębek, Martyna Wojewódzka, Gabrysia Zawada, pola Estkowska (Szkolne Koło Fotograficzne)
Wojciech Guszkowski
17 grudnia 2024 roku na gminnym Jarmarku Świątecznym w Parku Zdrojowym, wystąpił chór szkolny pod kierunkiem Romana Rudowskiego. Dziewczęta zaśpiewały kilka znanych i popularnych kolęd.
Foto: Tatiana Żukowska
Najlepsze, co możemy zrobić dla siebie i innych, to spędzić wspólnie czas w miłej atmosferze.
Tak było we wtorek, 15 grudnia w klasie 2c. Dzieci wspólnie z rodzicami wykonały własnoręcznie lampiony. Do ich wykonania dzieci wraz z rodziacmi wykorzystali piórka, cekiny oraz kolorową bibułę.
W miłej atmosferze i prawdziwie świątecznym nastroju czas mijał bardzo szybko. W prace zaangażowani byli wszyscy uczestnicy spotkania. Każdy starał się wykonać najlepiej jak potrafi swoją pracę. Na koniec odbyła się prezentacja wspólnej pracy. Nie zabrakło czasu na wspólne biesiadowanie przy stole.
Wszystkim małym i dużym dziękujemy za wspólnie spędzony czas, ogromne zaangażowanie oraz miłą atmosferę.
Katarzyna Górecka
Przemysław Ogórek
19 grudnia 2023 roku, odbył się drugi klasowy konkurs historyczny. Na pierwszy ogień poszła klasa 6b. Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie ze znajomości wojen Polski w XVII wieku.
Konkurs wygrał Bartosz Głębocki, który otrzymał figurkę Wołodyjowskiego z szablą oraz szóstkę z historii. II miejsce zajęła Julia Jędraszewska, III miejsce Maurycy Michnowski oraz czwarte Helena Klonowska.
W pierwszym konkursie klasowym (klasy ósme) zwycięzcy otrzymali maskotkę (Dar Ministerstwa Obrony Narodowej)kaprala Wojtka (niedźwiedź, który został żołnierzem w II Korpusie generała Władysława Andersa)
Mam nadzieję, że tego typu konkursy, zachęcą uczniów do poznawania historii Polski. Zakup nagród rzeczowych sfinansowała Rada Rodziców dziękuję.
Konkursy są zaplanowane we wszystkich klasach IV – VIII szkoły podstawowej.
Wojciech Guszkowski – nauczyciel historii
Foto: Magdalena Ratajska – wychowawczyni klasy 6b
W październiku i listopadzie uczniowie klasy 2a poznali tajniki druku 3D. Przygotowali ozdobne elementy wykorzystane podczas grudniowych warsztatów z rodzicami. Planujemy kolejne projekty.
Alicja Biedrzycka
W piątek 8 grudnia uczniowie wraz z rodzicami wzięli udział w Warsztatach Świątecznych przygotowanych przez wychowawcę. Uczestnicy wykonali kule śnieżne. Do ich ozdobienia wykorzystali elementy wydrukowane przez uczniów na drukarce 3D w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Następnie metodą origami zrobili choinki – magnesy, które ozdobili błyszczącymi gwiazdkami i brokatem. Dzieci ozdobiły również klasową bombkę, którą zawiesiły na szkolnej choince przygotowanej przez Samorząd Uczniowski.
Atmosfera podczas spotkania była uroczysta i bardzo przyjazna, a wysoka frekwencja sprawiła, że spotkanie było niezwykle integrujące dla całej klasy.
Alicja Biedrzycka
Foto: Katarzyna Hysz
Film zrealizowany przez Szkolne Koło Fotograficzne.
Reporterzy: Pola Estkowska, Milan kowalski, Gabrysia Zawada (+ montaż)
Uczniowie, którzy nie przeczytali książki pt. „Mały Książę” mieli niepowtarzalna okazję zapoznać się z tą lekturą szkolną przedstawioną w sztuce teatralnej przez uczniów klas 5a i 5b. Przygotowanie tej sztuki było bardzo czasochłonne i wyczerpujące, myślę jednak, że ostateczny efekt okazał się satysfakcjonujący. Aktorzy jak zwykle czuli tremę przed występem, ale sowite brawa, które otrzymali na koniec zrekompensowały trudy przygotowań, żmudnej nauki teksu oraz stresu. Niewątpliwie, warte zapamiętania jest motto pojawiające się w książce oraz w przedstawieniu, które brzmi:
A oto mój sekret. Jest bardzo prosty: dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.
Opiekun koła teatralnego:
Ewa Lasota
Szkolny wolontariat w listopadzie i grudniu przeprowadził akcję charytatywną na rzecz schroniska Koci Azyl w Konstancinie-Jeziornie. Zbieraliśmy różne akcesoria dla kotów i psów: karmę, kocyki, żwirek, miski, zabawki. Uczniowie, rodzice i nauczyciele naszej szkoły zawsze bardzo chętnie wspomagają bezdomne zwierzęta.
Dziękujemy za wsparcie naszej akcji
Szkolny wolontariat i świetlica
We wtorek 12 grudnia po południu nauczyciele i uczniowie realizujący międzynarodowy projekt eTwinning „Golden Advice of Hz Mevlana” spotkali się online. Była to okazja, aby obejrzeć prezentację nt. Mevlany, żyjącego w XIII wieku poety, myśliciela, humanisty, autora sentencji m.in. o tolerancji, współczuciu, skromności, które są tematem naszego tegorocznego projektu. Pracuje nad nimi grupa uczniów klasy 6c wraz z nauczycielami i uczniami z Turcji, Jordanii, Włoch i Serbii.
Po obejrzeniu prezentacji uczniowie dzielili się opiniami na temat projektu i dotychczasowych działań, a następnie mogli przedstawić się koleżankom i kolegom z innych krajów.
Katarzyna Furmańska, opiekun projektu
DANUTA SIEDZIKÓWNA – PS. INKA
20 lutego (czwartek) 2025 roku
7 lekcja, sala 46
Klasy IV – VIII
Zgłoszenia przyjmuje:
p. Wojciech Guszkowski
Konkurs obejmuje fakty z życia i działalności Danuty Siedzikówny.
Konkurs zostanie przeprowadzony w formie testu zamkniętego. W przypadku równej ilości punktów, odbędzie się dogrywka ustna.
Czas na odpowiedzi – 20 minut.
Prace oceni nauczyciel historii: p. Wojciech Guszkowski.
Laureaci otrzymają nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców, które zostaną wręczone na uroczystym apelu – w marcu 2025 roku. Każdemu zostanie wręczony pamiątkowy dyplom, a w dzienniku pojawi się ocena celująca z przedmiotu historia.
Zapraszam do udziału w konkursie.
Wojciech Guszkowski
17 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Zawisza Czarny” w klasie 4a. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Bitwy pod Grunwaldem.
Do finału dotarli:
Iza Makowska
Robert Czaplicki
Maksymilian Mialik
Jakub Klimek
Laureatem został:
Robert Czaplicki
Laureat otrzymał figurkę Rycerza średniowiecznego na koniu (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Głównym zadaniem Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy jest promowanie profilaktyki, wspieranie dzieci oraz ochrona. Orkiestrowe instrumenty będą rozbrzmiewać 26 stycznia 2025 roku! Sercem orkiestrowego grania będzie Warszawa. Sobota 25 stycznia jest także dniem startu stacjonarnej odsłony Biegu “Policz się z cukrzycą”. W tym roku Orkiestra będzie rozbrzmiewać już 33 raz! Fundacją kieruje Jerzy Owsiak, a współpracuje z nim ponad 121 tysięcy wolontariuszy. Finał to nie tylko Warszawa, w akcję włącza się aż 1686 sztabów z całej Polski i z zagranicy. W tym roku będziemy zbierać fundusze na onkologię i hematologię dziecięcą. Nasza szkoła będzie uczestniczyć już w trzynastym finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
24 stycznia (piątek) szkolni wolontariusze na przerwach zapraszają do kawiarenki na słodkości i nie tylko Umilać czas będzie nam ulubiona muzyka dzieci i młodzieży. Odbędzie się również zbiórka pieniędzy do puszek WOŚP.
Szkolny wolontariat
Korzystając z uroków zimy pierwszoklasiści bawili się na placu zabaw. Aktywnie spędzili czas na świeżym powietrzu, lepiąc śnieżki, robiąc aniołki, biegając po śniegu. Było wesoło i radośnie.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W styczniu uczniowie klasy 7c pod opieką wychowawczyni p. Katarzyny Furmańskiej oraz p. Bogumiły Lachowicz – w ramach lekcji doradztwa zawodowego - wybrali się do Warszawy do siedziby Grupy Agora z zamiarem zwiedzania radia. Naszą przewodniczką po tym niezwykłym miejscu była pani Izabela Więckowska.
Rozpoczęliśmy od radia TOK FM – jego sygnał dociera do wielu polskich miast, a dziennikarze stawiają na rzetelne i sprawdzone wiadomości, dlatego też dużą część przekazu zajmują informacje, komentarze, rozmowy. Pan Wojciech Muzal - dziennikarz prowadzący poranek z TOK FM pokazał nam program, na którym pracuje, wyjaśnił, jak dziennikarze pozyskują wiarygodne informacje. Akurat podczas naszej wizyty – dzień po rozdaniu Paszportów „Polityki” – radio nadawało na żywo rozmowę p. Marty Perchuć-Burzyńskiej z Jerzym Baczyńskim. Było to bardzo ciekawe doświadczenie obserwować z reżyserki trwającą audycję.
Kolejne miejsce, które odwiedziliśmy – to Radio Złote Przeboje – tu każdy, kto chciał, mógł przez chwilę poczuć się jak prawdziwy DJ, a goszcząca nas DJ Gosia okazała się osobą z wielką pasją i sympatią do swojej pracy.
Podobnie sympatycznie było w studiu Radia Pogoda, gdzie przywitał nas pan Piotr Sworakowski, mogliśmy zobaczyć, jak ułożona jest lista nadawanych utworów, dowiedzieliśmy się, jak wygląda praca dziennikarza tej stacji.
Ostatnim punktem wycieczki było Rock Radio – tu dziennikarz Kuba Kaleta odpowiadał na nasze pytania, pokazał nam też swoje umiejętności w wejściu „na żywo”. Byliśmy w studiu podczas prowadzonej przez niego audycji „Przystanek Klasyka Rocka”.
Wycieczka była niezwykle interesująca, tym bardziej, że mogliśmy zobaczyć miejsca, do których zazwyczaj nikt postronny nie może wejść
Katarzyna Furmańska
W dniu 16 stycznia w Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się konferencja podsumowująca projekt mobilnościowy “Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”. Projekt ten został zrealizowany w ramach programu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+
Konferencję „Mobilność w edukacji – praktyka i przyszłość” otworzyła p. Katarzyna Chiszko, dyrektor szkoły, witając zaproszonych gości, wśród których byli przedstawiciele sąsiednich szkół oraz Rady Rodziców, oraz przedstawiając cele i założenia projektu.
W pierwszej części spotkania wysłuchaliśmy wystąpień zaproszonych na konferencję dwóch doświadczonych nauczycielek. Pani Edyta Borowicz-Czuchryta – to nauczycielka języka angielskiego na różnych szczeblach edukacji i wykładowczyni w Akademii Nauk Stosowanych w Lublinie, dyrektor Publicznego Przedszkola i Publicznej Szkoły Podstawowej Galileo w Lublinie, Ambasadorka eTwinning, trenerka warsztatów komputerowych, laureatka wielu nagród i wyróżnień. W swoim wystąpieniu zatytułowanym „Inspiracje i wyzwania – dlaczego warto łamać czaso-przestrzeń w Galaktyce Edukacyjnej” pokazała, jak ze swoimi uczniami łamie tę czaso-przestrzeń poprzez różnorodne projekty, spotkania online, przekraczanie granic dosłownie i w przenośni.
Kolejna prelegentka, pani Sylwia Kościkiewicz-Gryc połączyła się z nami ze swojej macierzystej placówki – Publicznej Szkoły Podstawowej im. Batalionu „Zośka” w Celestynowie, w której pracuje jako nauczycielka języka angielskiego, ale jest też doświadczoną Ambasadorką eTwinning, koordynatorką projektów Erasmus+, laureatką prestiżowych nagród edukacyjnych. W swoim wystąpieniu pt. „Jak mobilność wzmacnia kompetencje – doświadczenia z projektu Kompetencje naszą siłą!” przedstawiła cykl projektu wraz z jego celami, efektami, sposobem ich upowszechniania i wdrażania do pracy szkoły.
Po przerwie przyszedł czas na prezentacje doświadczeń z odbytych mobilności przez kadrę naszej szkoły.
Jako pierwsze wystąpiły panie: Agata Bińkowska, Natalia Dul, Aleksandra Gazecka i Żaneta Misiak, które były uczestniczkami kursu Basic English for European projects przeznaczonego dla nauczycieli, którzy chcieliby podnieść swoje kompetencje językowe (język angielski) w celu realizowania międzynarodowych projektów eTwinning, zapoznać się z funkcjonowaniem platformy ESEP, dowiedzieć się, jak tworzyć interaktywne aktywności oparte na współpracy. Kurs odbył się w Atenach, w Grecji.
Kolejna grupa, panie: Anna Kobusińska, Dorota Raczkowska, Justyna Szulc i Dorota Raczkowska przebywały na kursie językowym na Malcie i tam na zajęciach oraz w naturalnych sytuacjach życia codziennego rozwijały umiejętność komunikowania się w języku angielskim uzasadniając tym samym, że nauka języka obcego w środowisku obcojęzycznym motywuje do pracy i daje dobre efekty.
Panie: Katarzyna Furmańska, Ewa Lasota, Urszula Ludwin, Elżbieta Świątek na kursie Promote active learning and develop 21st century skills through STEAM, design thinking and problem solving activities w Reyjkaviku na Islandii doskonaliły swoje umiejętności w zakresie stosowania PBL (Project Based Learning) i STEAM podczas zajęć szkolnych, rozwoju u uczniów myślenia krytycznego, umiejętności analitycznego rozwiązywania problemów, zapoznały się z systemem edukacji w Islandii, odwiedziły dwie szkoły.
Projekt mobilnościowy, to nie tylko kursy metodyczne i językowe, ale też wizyty typu „job shadowing”, czyli obserwacja pracy.
Nasi nauczyciele odwiedzili szkoły we Francji oraz we Włoszech i obserwowali pracę nauczycieli francuskich i włoskich stosujących metodę CLIL zapoznali się z systemami edukacji, codziennym funkcjonowaniem szkoły.
Szkołę Saint-Augustin Establissement Catholique w Saint-Germain-en-Laye, z którą mamy nie tylko partnerstwo miast, ale i wymianę szkolną odwiedzili państwo: Dorota Alcan, Julita Jedliczko i Przemysław Ogórek. Podczas prezentacji przedstawili nam wiele ciekawych informacji i obserwacji, które pozwoliły nam na skuteczne porównanie warunków pracy w obu szkołach.
Z kolei w Pisogne we Włoszech, mieście partnerskim Konstancina-Jeziorny w Scuola Secondaria Pisogne gościły panie: Katarzyna Chiszko, Agnieszka Bartosz-Goleniowska i Katarzyna Górecka. Zaprezentowały stosowane w szkole rozwiązania i pomysły, które albo już są, albo będą wdrażane w pracę naszej placówki.
Prezentacje z wystąpień można obejrzeć na blogu projektu:
https://inspiratorium-sp2.blogspot.com/
Cieszymy się, że nasi nauczyciele podjęli wyzwanie, wszyscy z wielkim zainteresowaniem wysłuchaliśmy ich wystąpień, będziemy korzystać z ich doświadczeń, już na tym etapie widać, że Szkoła Podstawowa nr 2 staje się aktywnym uczestnikiem sieci organizacji Erasmus+, bo nawiązane kontakty rozwijają się. W najbliższym czasie odwiedzą nas zapoznani w Reykjaviku nauczyciele greccy z grupą swoich uczniów, odzywają się do nas inne szkoły, które chcą nas być naszymi gośćmi oraz oferują nam możliwość odwiedzenia ich placówek. Nie ustajemy w działaniach, czekamy na wyniki konkursu wniosków o akredytację Erasmusa, a jeżeli teraz jej nie uzyskamy, będziemy próbować nadal!
Zespół ds. Erasmusa:
Katarzyna Furmańska (koordynator)
Urszula Ludwin
Justyna Szulc
Paulina Wolak
Za oknem nareszcie śnieg, więc aby uwiecznić ten moment postanowiliśmy stworzyć pejzaż zimowego miasta. Nasza praca plastyczna jest łatwa i przyjemna w wykonaniu. Dzieci otrzymały papiery kolorowe o różnej fakturze, markery oraz pompony. Zadaniem dzieci z klasy 2c było przygotowanie jednego domku do naszej wspólnej pracy. U dołu miasta znalazło się miejsce na lodowisko, po którym jeżdżą wycięte przez dzieci z klasy 2b postacie.
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
Zima w pełni! Za oknami mróz, śnieg, ale z tego zamarzniętego puszystego śniegu trudno jest ulepić bałwana. Bałwanka można zrobić jednak nie tylko ze śniegu. To świetny pomysł na pracę plastyczną z dziećmi w szkole! Uczniowie stworzyli piękną pracę przy użyciu kredek, farb oraz sztucznego śniegu;)
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
15 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Ryngraf Powstania Styczniowego”, w klasie 7b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Powstania Styczniowego.
Bartosz Głębocki – zwycięzca.
Laureat otrzymał Ryngraf Powstania Styczniowego (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Uczniowie z klasy 2a, 2b, 2c, 3a i 3b wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Pieczarki z klasą”. W ramach projektu edukacyjnego dzieci uczyły się przez doświadczenie dzięki zajęciom praktycznym, które pozwoliły na zdobywanie nowej wiedzy w ciekawy sposób. Każda klasa otrzymała pakiet do założenia własnej hodowli pieczarek.
Nawyki żywieniowe ukształtowane w dzieciństwie towarzyszą nam przez całe życie i bardzo trudno je zmienić. Edukację w tym zakresie należy zaczynać bardzo wcześnie. Pieczarki
to najpopularniejsze grzyby uprawne na świecie. Są bogate w witaminy
z grupy B, błonnik pokarmowy, potas, fosfor, wapń oraz magnez, dlatego warto włączać
je do swojej codziennej diety.
Czekamy na efekty wspólnej pracy.
Wychowawczynie i nauczyciele współorganizujący
15 stycznia 2025 roku, sprawy w swoje ręce wzięła klasa 4a i poprowadziła szkolną kawiarenkę. Zaproponowano olbrzymi wybór asortymentu oraz bardzo sprawną obsługę. Kolejka kłębiła i wiła się na każdej przerwie. Osiągnięto przychód w wysokości - tajemnica handlowa. Podziękowania dla Rodziców oraz naszego wychowawcy p. Wojciecha Guszkowskiego za wszelką pomoc i wsparcie.
14 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „O szablę Wołodyjowskiego” w klasie 6b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii wojen Polski w XVII wieku.
W finale zmierzyli się: Leon Czaplicki, Ignacy Piniewski oraz Julian Chojnacki. Po zaciętej walce, zwycięzcą został:
Julian Chojnacki
Laureat otrzymał figurkę Wołodyjowskiego z szablą (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Tajemnice ulicy Sienkiewicza
15 stycznia 2025 roku, klasa 8a, pod opieką historyka Wojciecha Guszkowskiego, odbyła niezwykłą podróż w czasie, zwiedzając słynne zabytki Konstancina. Uczniowie zagłębili się bardziej w historię na przykład słynnej wieży ciśnień, czy Pomnika Pamięci Ofiar Katynia. Przy okazji, rywalizowali między sobą w teście z wiedzy historycznej. To była wyjątkowa lekcja historii w pełnym tajemnic otoczeniu.
Towarzyszyła nam, wychowawczyni Anna Kobusińska.
ELEKTRONICZNE ZAPISY - Lista już została zamknięta. W dniu dzisiejszym osoby zakwalifikowane otrzymają maila z informacją zwrotną o dostarczeniu dokumentów i gotówki do szkoły.
plan_polkolonii_zima_w_miescie_2025.pdf
regulamin_zimy_w_miescie_2025.pdf
oswiadczenie_o_zapoznaniu_sie_z_regulaminem.docx
Powered by aSc EduPage
