Aktualności
Zakończenie roku szkolnego
23.06.2025
Szkoła Podstawowa nr 2 na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych
23.06.2025W dniu 17 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej nr 5 w Piasecznie odbyło się wydarzenie promujące współpracę międzynarodową. Na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych było miejsce na prezentację efektów tych projektów, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk. Nasza szkoła przedstawiła szeroko pojmowaną współpracę międzynarodową – wymiany młodzieży, projekty eTwinning, projekt mobilnościowy „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni” - o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 - zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz poinformowała o otrzymanej Akredytacji dla projektu o numerze 2024-1-PL01-KA120-SCH-000285807.
Prezentacje dobrych praktyk, stoiska projektowe, warsztaty tematyczne, panele dyskusyjne i rozmowy z uczestnikami były doskonałą okazją, aby nie tylko podzielić się swoimi dokonaniami, ale też poszerzyć wiedzę o programach takich jak Erasmus+, eTwinning czy Europejski Korpus Solidarności oraz zainspirować się do tworzenia nowych inicjatyw.
Katarzyna Furmańska, Justyna Szulc
Relacja z trzydniowej wycieczki klas 4abc na Szlak Piastowski
23.06.2025Opiekunowie: Wojciech Guszkowski (kierownik), Katarzyna Chiszko, Katarzyna Utrata, Monika Anusiewicz, Paulina Wolak, Jolanta Mikulska
(Filmy w komentarzach)
________________________________________
Dzień I – Witaj, pradawna ziemio!
Z samego rana, pełni energii i ciekawości, wyruszyliśmy na trzydniową wyprawę śladami początków naszej państwowości. Celem był Szlak Piastowski – miejsce, gdzie historia Polski stawia swoje pierwsze kroki. Po drodze już było słychać gwar rozmów, śmiechów, śpiewów i... pierwszych prób integracji między uczniami z różnych klas. Już w autobusie zaczynały się zawiązywać nowe znajomości, a czas podróży upływał błyskawicznie.
Po przyjeździe zatrzymaliśmy się w Zajeździe Biskupińskim – miejscu, które urzekło nas spokojem, wygodą i pyszną kuchnią. Widok na jezioro i pola Wielkopolski koił zmysły. Pokoje były komfortowe i nowoczesne – dzieci z entuzjazmem rozpakowywały plecaki, ciesząc się ze wspólnego zakwaterowania.
Następnie wyruszyliśmy do skansenu archeologicznego w Biskupinie – rekonstrukcji osady z epoki kultury łużyckiej, datowanej na VIII wiek p.n.e. To niesamowite, że już ponad dwa i pół tysiąca lat temu na tych terenach ludzie mieszkali w tak przemyślanej i ufortyfikowanej osadzie! Uczniowie byli pod wrażeniem drewnianych domostw, fosy, mostu oraz wałów obronnych. Wszystko to położone w otoczeniu dzikiej przyrody – szumiących trzcin, rozległych łąk i spokojnej tafli jeziora.
W Muzeum Rybactwa dowiedzieliśmy się, jak przez wieki wyglądało życie ludzi związanych z wodą – jakie narzędzia stosowali, jak wyglądały ich łodzie, a także jak wielką rolę odgrywały ryby w codziennym pożywieniu mieszkańców tego regionu.
Potem – coś dla rąk i wyobraźni! Warsztaty garncarskie były prawdziwym hitem. Uczniowie z przejęciem lepili swoje pierwsze naczynia z gliny – niektórzy stworzyli kubki, inni miseczki, a jeszcze inni… nieokreślone dzieła sztuki współczesnej. Wszyscy byli dumni ze swoich prac!
Wieczorem czekał nas pyszny grill pod gołym niebem – pachnące kiełbaski, chrupiący chleb, a w tle śmiechy i rozmowy dzieci. To był moment pełen radości, wspólnego śpiewania i zabawy, który doskonale zintegrował uczestników. Noc minęła spokojnie – zmęczeni wrażeniami, uczniowie zasnęli bez protestów.
________________________________________
Dzień II – Legendy, wieże i widoki
Po śniadaniu wyruszyliśmy do Strzelna, by zobaczyć jedyne w Polsce romańskie kolumny z XII wieku, przedstawiające cnoty i przywary ludzkie. Kamienne postacie wywoływały wielkie emocje – dzieci starały się odgadnąć, która figura przedstawia lenistwo, a która męstwo. To była nie tylko lekcja historii, ale i... charakteru.
Kościół św. Prokopa, wzniesiony w stylu romańskim, zachwycił nas prostotą i monumentalnością – jego grube mury i chłodne wnętrze dawały wrażenie kontaktu z duchowością i historią zarazem.
Po południu dotarliśmy do Kruszwicy, gdzie czekała na nas potężna Mysia Wieża. Tu poznaliśmy jedną z najbardziej znanych polskich legend:
________________________________________
Legenda o królu Popielu
Dawno temu Kruszwicą władał okrutny król Popiel. Był niesprawiedliwy, chciwy i pogardzał swoimi poddanymi. Gdy jego krewni – mędrcy i doradcy – zaczęli ostrzegać go przed złymi decyzjami, Popiel kazał ich otruć. Ciała wrzucono do jeziora Gopło. Wkrótce nad Kruszwicą zapanowała plaga myszy – według legendy były to dusze zamordowanych. Popiel wraz z rodziną schronił się w wieży nad jeziorem, lecz myszy i tam go dosięgły. Zjadły króla żywcem, zostawiając jedynie przestrogę dla kolejnych władców: władza bez mądrości prowadzi do zguby.
________________________________________
Wspięliśmy się na wieżę, skąd rozpościerał się oszałamiający widok na jezioro Gopło i okoliczne pola – zielone dywany przyrody poprzecinane rzekami i jeziorami. Pogoda nam dopisywała – błękitne niebo, śpiew ptaków i łagodny wiatr tworzyły idealne tło dla rejsu statkiem „Rusałka”. To była chwila wyciszenia, zachwytu i refleksji nad pięknem wielkopolskiej przyrody – krainy jezior, łąk i pradawnych borów.
Wieczorem – czas wolny! Na placu zabaw, boisku i w sali wspólnej królowały: śmiech, ruch i... taniec! Uczniowie z różnych klas mieszali się w grupach, wspólnie grali, rozmawiali i... zaskakiwali opiekunów swoją dojrzałością. Wielu uczestników przyznało, że dopiero teraz naprawdę poznali kolegów i koleżanki z równoległych klas.
________________________________________
Dzień III – Korzenie państwa polskiego
Ostatni dzień spędziliśmy w Gnieźnie – kolebce naszej państwowości. Zwiedziliśmy Katedrę Gnieźnieńską, miejsce pochówku św. Wojciecha i pierwszej koronacji królewskiej – Bolesława Chrobrego w 1025 roku. Wspaniałe Drzwi Gnieźnieńskie, pokryte scenami z życia świętego, zachwyciły kunsztem i głęboką symboliką.
W Muzeum Początków Państwa Polskiego dzieci mogły wcielić się w archeologów, poznawać dawne przedmioty codziennego użytku, stroje, broń i narzędzia. Historia ożywała na ekranach, w rekonstrukcjach i opowieściach przewodnika.
Na koniec wyprawy – przeprawa promem na Ostrów Lednicki. To miejsce owiane tajemnicą – według wielu uczonych to właśnie tutaj Mieszko I przyjął chrzest w 966 roku. Zwiedziliśmy pozostałości kamiennego palatium, kaplicy i grodziska. Stojąc na wyspie, pośród zieleni i śpiewu ptaków, dzieci czuły się jak odkrywcy tajemnicy narodzin Polski.
W drodze powrotnej – obowiązkowy przystanek w McDonald’s. Frytki, burgery i uśmiechy – nic nie smakuje lepiej po dniu pełnym przygód!
Zakończenie – wspomnienia na lata
Ta wycieczka to nie tylko wyprawa przez historię – to podróż przez emocje, nowe znajomości i spojrzenia. Dzieci odkryły, że kolega z sąsiedniej klasy może być świetnym kompanem, a nauczyciele – nie tylko wymagający pedagodzy, ale też… fajni, pomocni i z poczuciem humoru. Wielu uczniów mówiło, że spojrzeli na swoich wychowawców zupełnie inaczej – z szacunkiem, ale i zbliżeniem.
Ogromnym atutem wycieczki byli wspaniali przewodnicy – z ogromną wiedzą, pasją i poczuciem humoru, który błyskawicznie zjednywał im sympatię dzieci. Mówili ciekawie, obrazowo, dostosowując język i sposób przekazu do młodych słuchaczy. Potrafili zaczarować opowieścią, rozbawić anegdotą i zachęcić do zadawania pytań. Dzięki nim historia stała się żywa i fascynująca.
Warto też wspomnieć o miłej i pomocnej obsłudze w Zajeździe Biskupińskim – panie z kuchni uśmiechnięte, cierpliwe, z życzliwością podchodzące do dziecięcych pytań („A mogę dokładkę?”), a personel recepcji zawsze chętny do pomocy.
Nasz kierowca zasługuje na szczególne podziękowania – prowadził autokar z pełnym profesjonalizmem, a jednocześnie był życzliwy, uprzejmy i cierpliwy wobec dzieci, chętnie z nimi rozmawiał i uśmiechał się, nawet przy największym hałasie w autobusie.
Z bagażem wspomnień, nowymi przyjaźniami i głowami pełnymi legend, wróciliśmy do szkoły.
A dzieci?
Zapytały chórem:
– Proszę pani, a kiedy następna wycieczka?!
________________________________________
Bo Szlak Piastowski to nie tylko podróż przez miejsca – to wędrówka do źródeł naszej tożsamości, wspólnoty i przyjaźni. Dzięki ludziom, którzy nas prowadzili i o nas zadbali – była to podróż niezapomniana.
Wojciech Guszkowski
Klasy 6ab w Janowie lubelskim
23.06.2025Klasa 6a i b były na trzydniowej wycieczce w Janowie Lubelskim. Pierwszego dnia podczas gry miejskiej uczniowie poznali niektóre ważne zabytki miasta. Odwiedziliśmy również muzeum cebularzy, gdzie uczniowie sami wykonali smaczne cebularze. Były zabawy integracyjne jak rozwiązywanie zagadki kryminalnej oraz park linowy. Uczniowie wrócili do domów bardzo zadowoleni .Wycieczka zorganizowana została przez rodziców, którym serdecznie dziękujemy.
Małgorzata Czyż, Ewa Lasota
Gala Finałowa
23.06.2025W dniu 17 czerwca 2025r.,o godzinie 14.00 w Amfiteatrze, w Parku Zdrojowym odbyła się Gala Finałowa XXIV Gminnego Konkursu Literacko - Ortograficznego im. Wandy Banaszewskiej.
Zgromadzeni uczniowie wraz z wychowawcami i rodzicami, odebrali przyznane im nagrody.
3. miejsce w kategorii klas drugich – zajęła reprezentacja z klasy 2b (Oliwia, Hania i Witold)
3. miejsce w kategorii klas trzecich – zajęła reprezentacja z klasy 3c (Apolonia, Inka, Nina)
Serdecznie gratulujemy! Brawo!
Wychowawczynie: K. Piekarniak, K. Górecka
1
Piknik w 2b
23.06.202512 czerwca 2025r., uczniowie z klasy 2b spędzili dzień na świeżym powietrzu. Początkowo dzieci wraz z wychowawcą i nauczycielem współorganizującym wybrali się na lody do Parku Zdrojowego. Następnie odwiedzili pobliski plac zabaw. Na koniec udało się zrobić piknik, na którym oprócz smakołyków, nie zabrakło gier planszowych i gry w piłkę nożną.
K.Piekarniak, E. Świątek
Oficjalne zakończenie projektu „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”
23.06.2025W dniu 19 czerwca 2025 roku oficjalnie zakończyliśmy nasz projekt „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”. Projekt o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 został zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
W ramach tego projektu przy wsparciu #Fundusze UE #Fundusze Europejskie kadra Szkoły zrealizowała 18 mobilności: dwie grupy 3-osobowe odbyły obserwacje pracy w szkołach w miastach partnerskich Konstancina-Jeziorny: Pisogne we Włoszech i Saint-Germain-en-Laye we Francji, grupa 4-osobowa wzięła udział w szkoleniu językowym na Malcie, grupa 4-osobowa uczestniczyła w kursie „Basic English for European projects” w Grecji i 4-osobowa grupa w kursie metodycznym „Promote active learning and develop 21st century skills through STEAM, design thinking and problem solving activities” na Islandii.
To pierwszy krok, który wykonaliśmy w kierunku mobilnościowego europejskiego rozwoju naszej szkoły, zyskaliśmy nowe doświadczenia, wdrażamy poznane rozwiązania, kończymy projekt, ale idziemy dalej, przed nami Akredytacja Erasmusa i nowe wyzwania, które będziemy podejmować razem z naszymi uczniami, którzy aktywnie włączają się w projekty eTwinning, wymiany międzynarodowe, goszczą uczniów z akredytowanych szkół europejskich.
Katarzyna Furmańska
Projekt eTwinning „Butterfly Effect”
23.06.2025W bieżącym roku szkolnym grupa uczniów klasy 7c pracowała nad międzynarodowym projektem eTwinning “Butterfly Effect” – kraje partnerskie w projekcie to Turcja, Hiszpania, Włochy. Projekt miał pokazać znane i mniej znane kobiety z historii najnowszej i najbardziej odległej i ich wpływ na kobiety i świat dzisiaj. Różnorodność zadań, praca w międzynarodowych zespołach, wykorzystanie własnej pomysłowości i sztucznej inteligencji znalazły swoje odbicie w wirtualnym muzeum, w którym praca każdego z eTwinnerów przełożyła się na imponujący efekt końcowy. Zapraszamy do odwiedzin: https://www.emaze.com/@ALFRQITWO/the-butterfly-effect...
Katarzyna Furmańska i eTwinnerzy z 7c
Majowe i czerwcowe spotkania świetlicowe klas 3 i 4
18.06.2025Święta majowe
Szybko przyszła wiosna a wraz z nią nasze święta majowe. Przygotowywaliśmy się do nich, oglądając filmy edukacyjne o okolicznościach powstania Święta Pracy, Dniu Flagi i Uchwaleniu Konstytucji 3 Maja. Uczniowie kolorowali obrazki tematyczne, które następnie ozdabiały nasze świetlicowe tablice. Czytaliśmy i omawialiśmy wiersze związanie z Konstytucja 3 Maja, słuchaliśmy pieśni patriotycznych, np. „Witaj majowa jutrzenko”.
Dzień Mamy
Pod koniec miesiąca maja pamiętaliśmy o święcie naszych mam. Słuchając poezji S. Jachowicza i M. Konopnickiej uczniowie mogli porównać jak mamy dawniej i dziś troszczyły się o swoje dzieci. W. Bełza podpowiadał dzieciom
„Jak kochać mamę”. W wolnych chwilach dzieci wykonywały laurki i wpisywały z serca płynące życzenia.
Wartości wyniesione z domu w powiązaniu z wrażliwością poetów skłoniły nasze pociechy do częstych zabaw w dom. Dziewczynki wcielały się w rolę mamy, taty oraz ich dzieci i odtwarzały codzienne życie rodziny: gotowały, prały, odwoziły dzieci do szkoły, wyjeżdżały na wakacje nad morze. Zmagały się z wychowaniem swych maluchów, które
nie chciały zasnąć lub nie posprzątały pokoju 😊.
Zabawa w rodzinę i zbliżający się Dzień Dziecka oraz rozmowy o sprawach bieżących były okazja do dzielenia się uczniów spostrzeżeniami i przemyśleniami, np. dlaczego warto być szczerym i uczciwym wobec rodziców. Burza mózgów doprowadziła do wniosków, iż zawsze trzeba ponosić konsekwencje kłamstwa, że najgorsza prawda jest lepsza niż kłamstwo.
Czas spędzony na świeżym powietrzu
Tak jak wczesną wiosną dużo czasu spędzamy na świeżym powietrzu. Czasami jest to plac zabaw, gdzie dzieci mogą skorzystać z dostępnych tam urządzeń, jak również rysować i kolorować przy stolikach bądź w altance. Innym razem wyruszamy na boisko za halę sportową, ulubione miejsce spędzania wolnego czasu zarówno przez chłopców jaki dziewczynki. Ci pierwsi grają w piłkę nożną, siatkową i kosza. Dziewczynki natomiast tworzą swoje ”tajemne” kąciki wykorzystując kocyki i karimaty. Dużym zainteresowaniem cieszyły się spadające z drzew szyszki, z których powstawały makiety mieszkań i domów z finezyjnie urządzonymi pomieszczeniami.
Coraz bardziej odczuwamy zbliżający się koniec roku szkolnego, a to sprzyja rozmowom o wakacyjnych planach, marzeniach i tęsknotach.
Na nadchodzące miesiące chciałybyśmy życzyć
zarówno dzieciom jak i ich Rodzicom
bezpiecznych, radosnych,
pełnych słońca i przygód wakacji 😊
Rada Rodziców - Podziękowania
18.06.2025Rodzice, Nauczyciele, Przyjaciele Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie
Szanowni Państwo,
dążąc do pozyskania dodatkowych funduszy na działalność statutową szkoły, Rada Rodziców przystąpiła do programu: Przekaż 1,5% podatku na działalność swojej szkoły. Program umożliwia gromadzenie przez Radę Rodziców - za pośrednictwem Fundacji AVE, organizacji pożytku publicznego nr KRS: 0000229 – środków pochodzących z 1,5 % Państwa podatku dochodowego. Polecając tę formę poprawy warunków nauczania naszych dzieci, prosimy o zainteresowanie nią swoich przyjaciół i znajomych wskazując, że tą drogą mogą włączyć się w budowanie oświaty na miarę swoich oczekiwań i wyzwań XXI wieku.
Celem uczestniczenia w wymienionym programie każdy z darczyńców powinien wpisać w odpowiedniej rubryce zeznania podatkowego za rok 2023 - „RR SP nr 2 Konstancin Jeziorna”.
W imieniu Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie Przewodnicząca Rady
Wioleta Stegenka
Szkoła Podstawowa nr 2 na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych
18.06.2025W dniu 17 czerwca w budynku Szkoły Podstawowej nr 5 w Piasecznie odbyło się wydarzenie promujące współpracę międzynarodową. Na Piaseczyńskim Festiwalu Projektów Międzynarodowych było miejsce na prezentację efektów tych projektów, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk. Nasza szkoła przedstawiła szeroko pojmowaną współpracę międzynarodową – wymiany młodzieży, projekty eTwinning, projekt mobilnościowy „Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni” - o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000136656 - zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021 – 2027 projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” zrealizowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz poinformowała o otrzymanej Akredytacji dla projektu o numerze 2024-1-PL01-KA120-SCH-000285807.
Prezentacje dobrych praktyk, stoiska projektowe, warsztaty tematyczne, panele dyskusyjne i rozmowy z uczestnikami były doskonałą okazją, aby nie tylko podzielić się swoimi dokonaniami, ale też poszerzyć wiedzę o programach takich jak Erasmus+, eTwinning czy Europejski Korpus Solidarności oraz zainspirować się do tworzenia nowych inicjatyw.
Katarzyna Furmańska, Justyna Szulc
Turniej tabliczki mnożenia
18.06.2025W poniedziałek, 16 czerwca 2025 roku, odbyło się wręczenie nagród za turniej tabliczki mnożenia. W konkursie wzięło udział 24 uczniów z klas pierwszych.
Podczas rozgrywek zawodnicy dokładali karty z wynikami mnożenia w zakresie 30 do leżących na ławkach działań. Liczyła się poprawność i czas wykonania zadania. Każdy uczestnik sam decydował o rozpoczęciu gry poprzez włączenie stopera.
Wyniki turnieju:
1 miejsce: Antonina Sadło,
2 miejsce: Benjamin Ziółek,
3 miejsce: Alicja Nawała,
wyróżnienie: Evelina Kovalyshyn, Adam Sokalski.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów matematycznych. Pamiętajcie, że znajomość tabliczki mnożenia jest niezwykle ważna! Często wykorzystujemy ją na lekcjach matematyki oraz wykonując praktyczne obliczenia w życiu codziennym.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Podziękowania dla Sponsorów
17.06.2025
Podziękowania dla Rady Rodziców
17.06.2025
Podziękowania dla Nauczycieli
17.06.2025
Indywidualne Konta Rozwojowe (IKR) Junior. Trwa nabór wniosków!
16.06.2025
Spotkanie informacyjne dotyczące klas pierwszych
16.06.2025
Magia ostatnich chwil – fotorelacja z balu Ósmoklasistów w SP2
16.06.2025Konstancin-Jeziorna, 11 czerwca 2025 roku
Wieczór 11 czerwca 2025 roku na długo pozostanie w pamięci uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej nr 2 w Konstancinie-Jeziornie. Tego dnia szkolne mury wypełniły się elegancją, radością i wzruszeniem – wszystko za sprawą uroczystego balu ósmoklasistów, który był symbolicznym pożegnaniem z podstawówką i pięknym prologiem do nowego etapu życia.
Tradycyjnie rozpoczęto od poloneza – dostojnego i wzruszającego. Uczniowie, w parach, z dumą i klasą wykonali taniec otwierający wieczór, wzbudzając zachwyt zebranych rodziców, nauczycieli i gości. Urok młodości, eleganckie stroje, skupienie na twarzach i piękno choreografii stworzyły niepowtarzalny klimat chwili, która z pewnością na zawsze zapisze się w pamięci uczestników.
Po części oficjalnej rozpoczął się prawdziwy bal! Za konsoletą pojawił się niezastąpiony DJ Pepe, który od pierwszych dźwięków porwał młodzież do tańca. Znane hity, energiczna muzyka i świetna atmosfera sprawiły, że parkiet ani na chwilę nie opustoszał. Radość, śmiech i tańce trwały do późnych godzin wieczornych – była to noc pełna emocji, wzruszeń i wspomnień.
Uczniowie mogli również skosztować wykwintnych przekąsek i dań, które przygotowała renomowana firma Imperium Smaku. Elegancko podane potrawy zachwyciły smakiem i estetyką – od słodkości po dania główne, wszystko było na najwyższym poziomie.
Nie zabrakło również fotograficznego upamiętnienia tych wyjątkowych chwil. Autorkami zdjęć były Lena Raczyńska i Natalia Sokalska, które z ogromną wrażliwością uchwyciły najpiękniejsze momenty wieczoru. Opracowaniem i selekcją fotografii zajęli się Wojciech Guszkowski, Zofia Lisowska i Tola Świątkiewicz – dzięki ich pracy powstała wyjątkowa pamiątka, do której z pewnością wielu uczniów będzie wracać z uśmiechem (i łezką w oku).
Ten bal był nie tylko zwieńczeniem ośmiu wspólnych lat nauki – był świętem przyjaźni, dorastania i marzeń. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do stworzenia tej magicznej nocy. Ósmoklasiści, powodzenia na nowej drodze!
Wojciech Guszkowski
Aktualności
Co nowego w szkole?Na ulicy – poznajemy znaki drogowe
- 01.10.2020
We wrześniu w świetlicy przypominamy zasady bezpiecznego poruszania się po drogach. Dzieci obejrzały tematyczne filmiki edukacyjne i wypowiadały sie na temat swojej drogi do szkoły. Bardzo starannie wykonały kolorowanki przedstawiające znaki drogowe.
Wychowawcy świetlicy