Dziś nasza pracownia zamieniła się w zimową krainę wyobraźni.
Pastelami suchymi stworzyliśmy niezwykłe, kolorowe renifery – każdy inny, każdy wyjątkowy, każdy z własną historią.
Praca na czarnym papierze pozwoliła wydobyć intensywność barw, światło gwiazd i blask zimowego nieba. Było trochę rozcierania, trochę eksperymentowania i dużo artystycznej odwagi
Świetlica klas 3 i 4
Nasza tablica rozkwitła kolorami i ogromną dawką dziecięcej kreatywności. Mali artyści udowodnili, że serce można pokazać na sto sposobów — w paski, kropki, tęczowo, a nawet w towarzystwie bardzo uroczych ślimaków
Pozdrawiamy świetlica klas 3
I znowu w naszej szkole popłynęły dobre i miłe słowa… Wolontariuszki z klasy 6b- Irena, Julia i Matylda, zorganizowały Pocztę Walentynkową. Osobiście ogłosiły wydarzenie w szkole, ozdobiły pudełko na liściki, posegregowały pocztę i ją rozdały. Cieszymy się bardzo, że miały w sobie tyle motywacji. I jesteśmy szczęśliwi, że uczniowie chcą pisać do kolegów i koleżanek życzliwe słowa.
A może by tak chociaż raz w tygodniu zorganizować dzień życzliwości i miłości?
Biblioteka szkolna
Walentynki to święto obchodzone na całym świecie jako dzień
okazywania uczuć najbliższym i chęć radosnego oraz wspólnie
spędzonego czasu.
Dziś Walentynki w Polsce obchodzone są 14 lutego, również przez
dzieci w szkołach, które wymieniają się między sobą samodzielnie
wykonanymi kartkami.
Dzieci w świetlicy kolorowały, rysowały i naklejały na kartki
serduszka, baloniki, kwiaty i amorki. W piątek, 13 lutego, wręczyły
Walentynki kolegom i koleżankom z klasy. Walentynkowe prezenty
sprawiły wiele radości i były okazją do okazania sobie serdeczności,
życzliwości i ciepła.
Wychowawca świetlicy
Katarzyna Tyc
Już w najbliższy czwartek 19.02. odbędą się wybory do Młodzieżowej Rady Miejskiej. Głosy będą mogli oddać wszyscy uczniowie klas 1-8. W naszej szkole jest aż 17 kandydatów, którzy zawalczą o miejsca w Młodzieżowej Radzie Miejskiej
Uczniowie klasy 2 b wzięli udział w wycieczce do siedziby Państwowego Zespołu Pieśni i Tańca „Mazowsze” w Karolinie.
Podczas wizyty dzieci obejrzały widowisko pt. ‘Betlejem Polskie”, w który wystąpiła uczennica naszej szkoły, Pola Dul.
Spektakl, oparty na tekście Lucjana Rydla, łączył tradycję bożonarodzeniową z motywami historycznymi, ukazując ważne wydarzenia i postacie z dziejów Polski.
Barwne stroje, muzyka i taniec wprowadziły uczniów w wyjątkowy patriotyczny nastrój, a jednocześnie pozwoliły im bliżej poznać polską kulturę ludową.
Wycieczka była wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które na długo pozostanie w pamięci dzieci.
Koleżanki i koledzy oraz wychowawcy gratulowali Poli udanego występu. Wszyscy jesteśmy dumni z naszej młodej artystki.
13 lutego br. uczniowie klas 7b , 8a, 8b, 8c wzięli udział w wycieczce do Senatu Rzeczypospolitej Polskiej
Podczas wizyty uczniowie mieli okazję zobaczyć gmach Senatu, poznać jego historię oraz dowiedzieć się, jak wygląda praca senatorów. Była to ciekawa i wartościowa lekcja wiedzy o państwie poza szkolnymi ławkami
Dziękujemy uczniom za zaangażowanie i wzorowe zachowanie
Na ostatniej lekcji chemii klasa 7a połączyła naukę z kreatywnością i… pięknymi zapachami
W ramach zajęć praktycznych uczniowie samodzielnie wykonywali pachnące mydełka glicerynowe. Była to doskonała okazja, aby w praktyce omówić zagadnienia związane z właściwościami substancji, rozpuszczalnością, zmianami fizycznymi oraz rolą dodatków zapachowych i barwników. Uczniowie mogli obserwować proces topnienia bazy mydlanej, dodawania kompozycji zapachowych oraz barwników, a następnie jej zastygania w przygotowanych formach.
Praca przebiegała w atmosferze dużego zaangażowania i współpracy. Każdy mógł zaprojektować własną kompozycję kolorystyczną i zapachową, dbając jednocześnie o precyzję i bezpieczeństwo wykonywanych czynności.
Zbliżające się walentynki stały się dodatkową inspiracją – wiele mydełek przybrało kształt serc i może stać się oryginalnym, własnoręcznie wykonanym upominkiem dla bliskiej osoby
To była lekcja pokazująca, że chemia to nie tylko wzory i równania, ale także praktyczne umiejętności, kreatywność i dobra zabawa.
Bal karnawałowy dla grup zerowych oraz uczniów klas 1–3 był wyjątkowym i pełnym radości wydarzeniem , na które dzieci czekały z ogromną niecierpliwością. Tego dnia szkolne sale zamieniły się w kolorową krainę pełną księżniczek , superbohaterów i bajkowych postaci .
Podczas wspólnej zabawy nie zabrakło tańców , wesołej muzyki , która porwała wszystkich do ruchu. Szczególną atrakcją balu był pokaz iluzjonisty . Dzieci z zachwytem i niedowierzaniem obserwowały magiczne sztuczki , aktywnie uczestnicząc w pokazie i nagradzając artystę gromkimi brawami .
Bal karnawałowy dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji , uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. Już dziś z niecierpliwością czekamy na kolejną taką okazję do wspólnej zabawy!
Wychowawczynie klas 0 - 3
„Kobiety podróżniczki. ”
§ 1
Cele Konkursu
Celem konkursu jest:
1. Zaprezentowanie własnych wyobrażeń o kobietach podróżniczkach.
2. Rozwój umiejętności fotograficznych wśród dzieci i młodzieży
3. Rozwijanie wyobraźni u dzieci
4. Zainteresowanie dzieci podróżami.
§ 2
Organizator Konkursu
1. Organizatorem Konkursu jest Samorząd Uczniowski.
2. Partnerzy: Rada Rodziców
§ 3
Założenia organizacyjne
1. Konkurs zostanie przeprowadzony w następujących kategoriach wiekowych:
10 - 15 lat – klasy IV – VIII szkoły podstawowej
2. Prace powinny być wykonane wg następujących kategorii:
fotografia przedstawiająca wybraną postać kobiecą w charakterystycznym stroju lub ujęciu. To Wy wcielacie się w wybraną postać lub Wasza modelka, którą może być tylko uczennica lub uczeń naszej szkoły.
lista postaci do wyboru:
3. Elżbieta Dzikowska - podróżniczka, sinolożka, współtwórczyni programu "Pieprz i
wanilia"
4. Martyna Wojciechowska - dziennikarka, zdobywczyni Korony Ziemi
5. Wanda Rutkiewicz - himalaistka, pierwsza Polka na Mount Everest
6. Beata Pawlikowska - podróżniczka, autorka książek o Ameryce Łacińskiej
7. Amelia Earhart - pionierka lotnictwa, pierwsza kobieta lecąca samotnie nad
Atlantykiem
8. Jane Goodall - badaczka szympansów w Afryce
9. Sylvia Earle - oceanografka
10. Nela Mała Reporterka -
Jury dopuszcza przedstawienie innej niż wymieniona wyżej postać pod warunkiem, że
spełnia ona wymagania konkursu (jest słynną podróżniczką)
Każdy z uczniów może przekazać po jednej fotografii.
11. Praca powinny być opisane wg wzoru:
Imię, nazwisko
Wiek
Klasa
Kogo przedstawia zdjęcie
12. Zgłoszenie prac jest równoznaczne z przekazaniem praw autorskich.
13. Osoby biorące udział w konkursie wyrażają zgodę na przetwarzanie przez
Organizatora Konkursu swoich danych osobowych (Ustawa o ochronie
danych Osobowych z dnia 29 sierpnia 1997 roku, Dz. U. Nr 133, poz. 833, z późn. zm).
14. Prace zgłoszone do Konkursu nie będą zwracane autorom.
§ 4
Ocena prac konkursowych
1. Prace należy przesłać do jury konkursu w formie elektronicznej w terminie do 6 marca 2026 r.
o do Pani Iwony Wojewody-Jedynak
o do Pani Małgorzatay Czyż
2. O wyłonieniu laureatów Konkursu decyduje jury powołane przez Organizatorów.
3. Jury pod uwagę weźmie:
jakość wykonania,
oryginalność.
4. Decyzje Komisji Konkursowej są ostateczne.
5. Prace przechodzą na własność organizatora
§ 5
Ogłoszenie wyników Konkursu
1. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone do 12 marca 2026 roku.
2. Prace laureatów będą prezentowane na wystawie pokonkursowej.
§ 6
Nagrody
Organizator przyzna trzy nagrody główne. Jury ma prawo do wytypowania dodatkowych nagród.
Organizatorzy konkursu
Samorząd Uczniowski
Opiekunka SU: Małgorzata Czyż
11 lutego 2026 r. nasze młodsze dziewczynki w koszykówce 3x3 wywalczyły 1. miejsce w zawodach gminnych! Z kolei chłopcy po zaciętych meczach uzyskali wysokie 3. miejsce. Kapitalny występ i ogromne brawa dla obu zespołów!
Nauczyciel wf, Jan Nowacki
Zgłoszenia do p. Anny Woźniak do 18.02.2026 r.
Na podstawie książki Anny Wrony „Łakomczuszki. Piramida żywieniowa dla dzieci” w klasach przedszkolnych odbyła się lekcja o dobrych zasadach żywienia. Dzieci dowiedziały się jakie produkty można jeść częściej, jakie ograniczać, a jakich unikać. Pomogły Dużemu Michałowi znaleźć odpowiednie dla miodu miejsce w piramidzie żywieniowej. Wspólnie „biegaliśmy, skakaliśmy, lataliśmy , pływaliśmy, w tańcu, w ruchu wypoczywaliśmy”. Powstały piękne rysunki, co jest zdrowe, a co nie (wystawa na korytarzu przy bibliotece). I, oczywiście, można było wypożyczyć ciekawą książkę do czytania…
Biblioteka szkolna
W dniu dzisieszym odbywa się ogólnoświatowy Dzień Bezpiecznego Internetu. Klasy 4, podobnie jak w dniu wczorajszym klasy 5 i 6, uczciły ten dzień na sportowo, w ramach lekcji informatyki i edukacji zdrowotnej. Dzieci biegły do 3 stacji:
1. Internetowy tor przeszkód.
2. Bezpiecznie czy nie?
3. Cyber Fair Play.
Uczniowie odpowiadali na pytania związane z bezpieczeństwem w sieci i higieną cyfrową. Wszystkie klasy otrzymały dyplomy i słodycze ufundowane przez Radę Rodziców.
Jolanta Banach, Jolanta Mikulska
W naszej szkole rozpoczął się Tydzień Bezpiecznego Internetu (9.02 - 13.02. 2026 r.).
W dniu dzisiejszym klasy 5 i 6 świętowały na sportowo, pod kierunkiem nauczycieli wychowania fizycznego, p. Jolanty Mikulskiej, p. Marcina Matyjasiaka oraz p. Jana Nowackiego. Zawody sportowe w zespołach między klasowych, wzbogacone były o quiz wiedzy o bezpiecznym Internecie. Nad wykonaniem zadań z bezpieczeństwa w sieci czuwała p. Jolanta Banach.
Celem zajęć było: kształtowanie zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu, promowanie higieny cyfrowej poprzez aktywność fizyczną oraz integracja zespołów klasowych.
Poziom zawodów w klasach 6 był wyrównany. W klasach 5 zwyciężyła klasa 5b.
Uczniowie otrzymali dyplomy: Klasa Cyfrowo Bezpieczna oraz słodycze ufundowane przez Radę Rodziców.
Jolanta Banach
W dniu 6 lutego 2026 r. uczniowie klasy 4b uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Teatru Narodowego w Warszawie, gdzie wzięli udział w lekcji teatralnej pt. „Za kulisami”.
Uczniowie mieli możliwość poznania Teatru Narodowego od strony niedostępnej dla zwykłych widzów. Zwiedzanie rozpoczęło się w sali Bogusławskiego, gdzie uczestnicy weszli na scenę i zapoznali się z jej funkcjonowaniem. Następnie grupa przeszła do drugiego budynku teatru, gdzie zobaczyła scenę przy ul. Wierzbowej oraz Scenę Studio. W trakcie lekcji uczniowie przeszli również przez montownię i malarnię teatralną, poznając etapy przygotowania scenografii.
Wycieczka miała charakter edukacyjny i spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów. Uczestnicy poszerzyli swoją wiedzę na temat pracy teatru, zawodów teatralnych oraz organizacji spektaklu od strony technicznej. Zajęcia były wartościowym uzupełnieniem treści realizowanych na lekcjach języka polskiego i plastyki.
Klasy OA i OB wybrały się do Teatru Muzycznego ROMA na spektakl muzyczny pt.: „Księga dżungli”.
Barwne widowisko i świetna muzyka dostarczyły dzieciom wielu wrażeń!
W poniedziałek, 2 lutego 2026 roku, odbyło się w świetlicy szkolnej
wręczenie nagród za konkurs matematyczny „Mistrz Logicznego
Myślenia”. W rywalizacji wzięło udział 22 uczniów z klas drugich, którzy
rozwiązali test z 26 zadaniami logicznymi.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Antonina Sadło
II miejsce – Franciszek Żurawski
III miejsce – Ariadna Chirun
wyróżnienie – Evelina Kovalyshyn , Alicja Nawała , Aleksander
Żukowski
Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególnie tym, którzy
uzyskali wysokie wyniki.
Dziękujemy za zaangażowanie i zapraszamy do udziału w kolejnych
konkursach w świetlicy.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Od 4 do 19 lutego 2026 r. w naszej szkole prowadzimy zbiórkę darów dla kotów przebywających w schronisku „Koci Azyl”.
Chcemy wesprzeć Fundację „Pomóż zwierzętom – naszym braciom” i zachęcamy całą społeczność szkolną do udziału w akcji.
Co zbieramy? • karmę mokrą i suchą dla kotów
• koce i ręczniki
• miękkie, chłonne gazety
Miejsce zbiórki: nauczyciele świetlicy.
Każda, nawet najmniejsza pomoc ma ogromne znaczenie
Pokażmy, że los zwierząt nie jest nam obojętny!
Wolontariat Szkolny
W poniedziałek, 1 czerwca 2026 roku, odbyło się w świetlicy szkolnej wręczenie nagród za konkurs „Mistrz Alfabetu”. Wzięło w nim udział 33 uczniów z klas drugich.
Uczestnicy mieli poprawnie i jak najszybciej uporządkować dziesięć wyrazów w kolejności alfabetycznej. Konkurs przebiegł w miłej atmosferze. Uczestnicy wykazali się znajomością zasad porządku alfabetycznego.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Alicja Nawała
II miejsce – Ariadna Chirun
III miejsce – Antonina Sadło
wyróżnienie – Liliana Nowocińska, Gabriela Jaroszewicz, Zofiia Kasiorkiewicz.
Warto znać alfabet! Hasła w słownikach ułożone są alfabetycznie, aby łatwiej było nam znaleźć wyraz, którego szukamy.
Zwycięzcom gratulujemy osiągniętych wyników, a wszystkich drugoklasistów zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach świetlicowych.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Prosimy o zgłaszanie dzieci do świetlicy na rok szkolny 2026/2027.
Karty zapisów dostępne są w świetlicy (sala nr 3, parter) i do wydruku na stronie internetowej szkoły w zakładce
Uczniowie i Rodzice - Szkoła - Świetlica - ważne dokumenty.
Rekrutacja trwa 08 - 25.06.2026r.
Pozdrawiamy
Wychowawcy świetlicy
Z ogromną radością informujemy, że uczeń naszej szkoły, Kacper Grabowski, podczas weekendowych Mistrzostw Europy organizacji UFR odniósł spektakularny sukces sportowy.
Kacper wywalczył tytuł podwójnego Mistrza Europy, triumfując w dwóch kategoriach wiekowych i wagowych. Za swoje zwycięstwa otrzymał dwa mistrzowskie pasy, potwierdzając swoje umiejętności, determinację i ciężką pracę.
Jesteśmy niezwykle dumni z osiągnięć Kacpra i serdecznie gratulujemy mu tego wyjątkowego sukcesu. Życzymy kolejnych zwycięstw oraz dalszego rozwijania sportowej pasji!
Brawo, Kacper! Cała społeczność szkolna trzyma za Ciebie kciuki!
Dziś dzieci z grupy OB spędziły wyjątkowo miły dzień na świeżym powietrzu.
Najpierw wybraliśmy się na pyszne lody, a następnie odwiedziliśmy Park Zdrojowy, gdzie zorganizowaliśmy piknik. Był czas na wspólne zabawy, rozmowy, odpoczynek na kocach.
Wszystkiego Najlepszego!
W piątek 29.05 klasy 7a i 7b wraz z opiekunami odwiedziły KosmoPark w Blue City. Było nie tylko ciekawie, ale i bardzo edukacyjnie!
Dowiedzieliśmy się m.in.:
A największe wrażenie zrobiły na nas:
Wszystkim bardzo się podobało i na pewno nie zapomnimy tej wycieczki.
Maja Skowrońska
W ostatni piątek w naszej szkole odbyła się kolejna edycja Dnia Talentów. Podobnie jak w roku ubiegłym uczniowie klas 1-3 mogli pochwalić się swoimi talentami, podzielić zainteresowaniami, zaprezentować swoje rękodzieło i zbiory. Młodzi artyści przygotowali wspaniałe pokazy taneczne , wokalne i sportowe. Mogliśmy również podziwiać ich grę na instrumentach: pianinie i gitarze. W klasach dzieci dzieliły się swoimi pasjami , prezentowały swoje kolekcje i opowiadały o swoich zainteresowaniach. To był dzień pełen radości, budowania pewności siebie, rozwijania zainteresowań i wspólnego świętowania sukcesów.
Zespół edukacji wczesnoszkolnej
Młodzież i władze gminy przy jednym stole! Za nami drugi dzień warsztatów CoopAxle
Za nami niezwykle emocjonujący, drugi dzień warsztatów w ramach projektu edukacji obywatelskiej „CoopAxle (Oś Współpracy)”. Środa, 27 maja, na stałe zapisze się w pamięci naszych uczniów. Tym razem przenieśliśmy się do sali plenarnej Urzędu Miasta, gdzie młodzież z Konstancina-Jeziorny spotkała się twarzą w twarz z najważniejszymi decydentami w naszej gminie.
Profesjonaliści w każdym calu
Nasi uczniowie udowodnili, że potrafią nie tylko świetnie dyskutować, ale też doskonale organizować duże wydarzenia medialne! Sala plenarna zamieniła się w prawdziwe centrum dowodzenia. Młodzież wykazała się niesamowitą aktywnością i samodzielnością:
Grupa techniczna w pełni profesjonalnie obsłużyła sprzęt multimedialny i zarejestrowała całe wydarzenie na wideo.
Młodzi dziennikarze na bieżąco przygotowywali oficjalną relację, która trafi bezpośrednio na stronę internetową gminy!
Trudne pytania do ekspertów
Na zaproszenie młodzieży odpowiedziało szerokie grono przedstawicieli władz oraz kluczowych urzędników. W debacie udział wzięli m.in.: Burmistrz, Skarbnik Gminy, Przewodnicząca Rady Miejskiej, Dyrektor Konstancińskiego Domu Kultury (KDK), a także kierownicy kluczowych wydziałów: Rozwoju, Polityki Gospodarczej i Komunikacji Społecznej, Komunikacji, Inwestycji, Dróg i Transportu, Planowania Przestrzennego oraz Spraw Społecznych.
Młodzież nie stosowała taryfy ulgowej – pytania były konkretne, dojrzałe i dotyczyły spraw, którymi na co dzień żyją mieszkańcy. Wśród głównych tematów znalazły się:
Rozwój komunikacji miejskiej i transportu – jak skutecznie walczyć z korkami w naszej gminie? czy będą nowe linie autobusowe? czy istnieje szansa na zwiększenie kursowania już istniejących?
Inwestycje i planowanie przestrzenne – jak będzie rozwijać się Konstancin-Jeziorna w najbliższych latach? Uczniowie pytali o konkretne inwestycje w różnych obszarach gminy.
Kultura, edukacja i tożsamość – jakie są plany na rozwój oferty kulturalnej oraz ochronę lokalnych zabytków w kontekście rozbudowy miasta?
Ważnym punktem dyskusji była także przyszłość samych młodych w samorządzie. Uczniowie pytali o realne możliwości stałej współpracy z gminą oraz działania Młodzieżowej Rady Miasta.
Finał w formule World Café
Zwieńczeniem tego intensywnego dnia były rozmowy w luźniejszej formule World Café. Przy kawiarnianych stolikach, w mniejszych grupach, uczniowie mieli niepowtarzalną okazję na bezpośredni, indywidualny dialog z zaproszonymi gośćmi. Był to czas na wymianę opinii, doprecyzowanie pomysłów i wypracowanie wspólnych kompromisów.
To były dwa dni pełne nauki praktycznej obywatelskości. Nasi uczniowie udowodnili, że mają głos, świetne pomysły i chcą współdecydować o miejscu, w którym żyją. Gratulujemy dojrzałej postawy!
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z debaty w Urzędzie Miasta w naszej galerii!
Młodzi mają głos! Warsztaty obywatelskie w ramach projektu edukacji obywatelskiej CoopAxle (Oś Współpracy) dla młodzieży z Konstancina-Jeziorny za nami.
W urzędzie miasta odbyły się wyjątkowe warsztaty w ramach projektu edukacji obywatelskiej „CoopAxle (Oś Współpracy)”. Przez dwa intensywne dni młodzież z Konstancina-Jeziorny brała sprawy w swoje ręce, dyskutując o przyszłości i rozwoju naszej gminy. Było twórczo, dynamicznie i przede wszystkim – z myślą o realnych zmianach!
Dzień 1: Strategia, integracja i mapa marzeń
Pierwszy dzień upłynął pod znakiem intensywnej pracy zespołowej, którą regularnie przeplataliśmy pełnymi energii zabawami ruchowymi. Ruch i współpraca w różnych grupach pozwoliły nam się świetnie zintegrować i nastroić do kreatywnego myślenia.
Waznym punktem programu była gra edukacyjna, w której uczniowie projektowali... własną mapę Konstancina! Zespoły z ogromnym zaangażowaniem analizowały treść zadania i planowały całą infrastrukturę miejską, dbając o to, by na mapie znalazły się miejsca kluczowe zarówno dla młodzieży, jak i dla starszych mieszkańców.
Kolejnym krokiem była burza mózgów pod hasłem: „Czego brakuje w naszym mieście?”. Aby podejść do tematu profesjonalnie, uczniowie pracowali metodą SWOT, skrupulatnie analizując:
Strengths (Mocne strony Konstancina)
Weaknesses (Słabe strony)
Opportunities (Szanse rozwoju)
Threats (Zagrożenia)
W toku burzliwych dyskusji, ucząc się trudnej sztuki kompromisu, uczestnicy wyznaczyli kilka najważniejszych obszarów dla młodych obywateli naszej gminy. Co ważne, wypracowane przez nich wnioski nie trafią do szuflady! Staną się one częścią oficjalnego raportu na temat polityki młodzieżowej w naszej gminie. Na koniec dnia młodzież przygotowała listę pytań do osób rządzących miastem.
Dzień 2: Debata i World Café, czyli czas na dialog
Drugi dzień to czas na bezpośrednie działanie. Przed naszymi uczniami najważniejszy sprawdzian z dorosłej obywatelskości – oficjalna debata z władzami gminy Konstancin-Jeziorna.
Oprócz ogólnej dyskusji młodzież będzie miała okazję porozmawiać z przedstawicielami władz samorządowych również w bardziej kameralnej atmosferze. Posłuży do tego formuła World Café (kawiarniane stoliki dyskusyjne), która pozwala na swobodną, indywidualną wymianę opinii, zadawanie trudnych pytań i bezpośrednie zgłaszanie swoich pomysłów na rozwój Konstancina.
Jesteśmy dumni z dojrzałości, kreatywności i zaangażowania naszych uczniów. Pokazaliście, że los naszej małej ojczyzny naprawdę leży Wam na sercu!
Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z warsztatów w naszej galerii poniżej.
W projekcie „Poznajemy legendy” zwyciężyła klasa 1b
Uczniowie klas 1 w drugim semestrze poznawali polskie legendy. Na podsumowanie napisali krótkie testy, sprawdzające, ile informacji zapamiętali. Zwyciężyła klasa 1b- serdecznie gratulujemy. Za dobre wyniki wszystkie klasy otrzymały drobny upominek, dodatkowo wyróżniono uczniów, którzy uzyskali maksymalną liczbę punktów.
Biblioteka szkolna
W dniu 28 maja br. odbyły się warsztaty profilaktyczno-edukacyjne pt. „E-papierosy – konsekwencje stosowania”. Celem zajęć było zwiększenie świadomości uczestników na temat zagrożeń zdrowotnych związanych z używaniem e-papierosów, papierosów oraz podgrzewaczy tytoniu. Podczas warsztatów omówiono skutki zdrowotne i społeczne wynikające z używania wyrobów nikotynowych, a także sposoby przeciwdziałania uzależnieniom. Uczniowie aktywnie brali udział w dyskusji oraz poszerzyli swoją wiedzę na temat zdrowego stylu życia i świadomych wyborów dotyczących zdrowia.
W kwietniu i maju uczniowie ze Szkolnego Klubu Książki zajmowali się czytaniem książki obrazkowej „5 złotych”- powstały krótkie opowiadania na jej podstawie. Tworzyli też własną książkę obrazkową. Efekty można podziwiać na wystawie obok biblioteki. Może ktoś zgadnie tytuł stworzonej książki?
Biblioteka szkolna
Zapraszamy na cykl bezpłatnych webinarów „Cyfrowe wieczory dla rodziców”,
które pomogą zrozumieć mechanizmy technologii i dadzą praktyczne wskazówki,
jak wspierać dzieci w cyfrowej codzienności.
*📅 27 maja, godz. 18:00 – 19:00*
*📌 Nadużywanie nowych technologii - co rodzic powinien wiedzieć?*
Dowiesz się, jakie zachowania dziecka powinny niepokoić oraz jak stawiać
cyfrowe granice bez budowania relacji opartej wyłącznie na zakazach.
*Prowadzenie:** Natalia Wójcicka, **NASK*
Dołącz do webinaru
<https://mailing.nask.pl/email_marketing_click.html?x=a62e&co=wmK&lc=Fcu&mc=F&s=chY&u=6&z=kKFLaT&>
*📅 8 czerwca, godz. 18:00 – 19:00*
*📌 Wpływ urządzeń ekranowych na rozwój psychospołeczny dzieci i młodzieży*
Spotkanie poświęcone wpływowi ekranów na uwagę i naukę, skupiające się na
prostych metodach małych kroków w budowaniu zdrowszych nawyków.
*Prowadzenie: **Kamil Oleszkiewicz, **NASK*
Dołącz do webinaru
<https://mailing.nask.pl/email_marketing_click.html?x=a62e&co=wmK&lc=Fc5&mc=F&s=chY&u=6&z=kchtgmR&>
*📅 9 czerwca, godz. 18:00 – 19:00*
*📌 Emocjonalne relacje dzieci i młodzieży z AI – zaprogramowana bliskość*
Webinar wyjaśni, dlaczego młodzi ludzie traktują chatboty AI jak
„przyjaciół” oraz jakie szanse i ryzyka niesie za sobą taka emocjonalna
relacja.
*Prowadzenie: **Julia Piechna, **NASK*
Dołącz do webinaru
<https://mailing.nask.pl/email_marketing_click.html?x=a62e&co=wmK&lc=FcJ&mc=F&s=chY&u=6&z=kpJ6PKw&>
Szczegóły dostępne są na stronie:
*Cyfrowe wieczory dla rodziców – dziecko, ekran i codzienność online |
Cyberprofilaktyka NASK*
<https://mailing.nask.pl/email_marketing_click.html?x=a62e&co=wmK&lc=FQk&mc=F&s=chY&u=6&z=k6alQAq&>
🟩 Udział w spotkaniach nie wymaga wcześniejszej rejestracji – wystarczy
kliknąć w link o wskazanej godzinie.
Z okazji Dnia Mamy, dzieci z grupy OB przesyłają Wam najmocniejsze uściski, całuski i ogrom miłości
Dziękujemy za Waszą troskę, cierpliwość, ciepłe przytulenia i każdy wspólny dzień.
Spełnienia marzeń, samych pięknych chwil
Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Mamy!
Mamy ogromną przyjemność podzielić się z Państwem miłą informacją. Nasza uczennica Apolonia Jankiewicz została laureatką kolejnej edycji konkursu recytatorskiego, "Włącz poezję" organizowanego przez Ognisko Pracy Pozaszkolnej w Warszawie. Motyw przewodni konkursu w tym roku dotyczył miasta w poezji. Nasza uczennica zaprezentowała utwór Agaty Dziechciarczyk: "Miasta Polski".
Gratulujemy kolejnego sukcesu.
W poniedziałek, 25 maja 2026 roku, w świetlicy szkolnej odbyło się wręczenie nagród za konkurs czytelniczy „Magiczne wiersze Juliana Tuwima”. Wzięło w nim udział 27 uczniów z klas drugich.
Celem konkursu była popularyzacja twórczości Juliana Tuwima, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych uczniów oraz kształcenie zdrowej rywalizacji i współzawodnictwa.
Po teście pisemnym sprawdzającym znajomość wybranych wierszy Juliana Tuwima do dalszych rozgrywek zakwalifikowało się 7 uczniów.
Finał konkursu trwał 45 minut i składał się z 5 konkurencji:
- rozpoznawanie tytułu wiersza po wysłuchaniu jego fragmentu
- rozpoznawanie tytułu wiersza po rekwizycie
- rozpoznawanie tytułu wiersza po ilustracji
- podanie poprawnego tytułu wiersza
- runda pytań ustnych.
Uczestnicy konkursu wykazali się dużą wiedzą. Po podliczeniu punktów, wyłoniono laureatów.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Ariadna Chirun i Antonina Sadło
II miejsce – Gabriela Jaroszyk i Franciszek Górecki
III miejsce – Hanna Pabisiak i Amelia Raczyńska
wyróżnienie – Anna Szlapańska
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za aktywny udział i uczciwą rywalizację!
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W ramach innowacji „Biblioteka Małego Odkrywcy- pierwsze kroki w świecie książek”, dzieci z oddziałów przedszkolnych odwiedziły bibliotekę publiczną w willi Gryf. Miały możliwość zobaczyć różnice w funkcjonowaniu biblioteki szkolnej i publicznej, poznały przesympatyczną Panią Bibliotekarkę oraz uczestniczyły w ciekawych zajęciach bibliotecznych.
Biblioteka szkolna
W ostatni piątek w Szkole Podstawowej nr 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Konstancinie-Jeziornie odbyła się uroczysta gala wręczenia nagród laureatom V edycji ogólnopolskiego konkursu „Biedronkowanie świata”, który w tym roku uzyskał rangę konkursu kuratoryjnego.
Z ogromną radością i dumą informujemy, że uczeń klasy 3C Tomasz Nalaskowski zdobył wyróżnienie w kategorii plastycznej! To wspaniałe osiągnięcie jest dowodem niezwykłego talentu, kreatywności oraz wielkiego zaangażowania.
Serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy kolejnych inspirujących pomysłów, rozwijania artystycznych pasji oraz wielu następnych powodów do dumy!
Powered by aSc EduPage
