We wtorek 22 stycznia z inicjatywy SU obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Spodni Dresowych i Międzynarodowy Dzień Przytulania.
Uczennice z koła fotograficznego prowadzonego przez Pana Wojciecha Guszkowskiego wykonały piękne zdjęcia. Za zgodą Pani dyrektor przebrani nie byli w tym dniu pytani.
Wszystkim Babciom i Dziadkom składamy najserdeczniejsze życzenia, spełnienia marzeń, zdrowia, radości i pociechy w wnuków.
Klasa 2b
22 stycznia 2025 roku, przypada162. Rocznica wybuchu największego oraz najdłuższego powstania narodowego, czyli Powstania Styczniowego.
Z tej okazji, tradycyjnie, członkowie Szkolnego Koła Historycznego pod opieką Wojciecha Guszkowskiego, udali się do Cieciszewa, żeby oddać hołd Naszym Bohaterom.
Odwiedziliśmy grób Ignacego Robaka (powstańca styczniowego) na cmentarzu w Cieciszewie/Słomczynie, gdzie zapaliliśmy znicze oraz uczciliśmy minutą ciszy pamięć Bohatera.
https://www.konstancin.com/.../Powstanie-styczniowe-w...
Następnie udaliśmy się pod Pomnik Bohaterów Powstania Styczniowego w Cieciszewie/Parceli,
Tam złożyliśmy wiązankę kwiatów( podziękowania dla Rady Rodziców za sfinansowanie) w imieniu całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie.
Członkowie Koła Historycznego:
Natalia Sokalska, Lena Raczyńska, Maria Zacharska, Aleksander Ramashka.
W dniu 22 stycznia klasa 6A i 6B były w muzeum PRL.
Pan przewodnik opowiedział nam dużo ciekawych rzeczy na temat życia w tym czasie. Dowiedzieliśmy się co znaczy skrót PZPR, ile kosztował maluch, co to był Pewex, czym zajmował się cinkciarz i jak długo czekało się na telefon. Zobaczyliśmy jak wyglądało mieszkanie przeciętnego Polaka. Wycieczka była ciekawa, ale nie chcielibyśmy żyć w tamtych czasach.
Maja Grabowska
Z okazji Dnia Babci i Dziadka nasi uczniowie z klasy 2C przygotowali wyjątkowy muzyczny prezent – piękną piosenkę, która płynie prosto z serca!
Wszystkim Babciom i Dziadkom składamy najserdeczniejsze życzenia zdrowia, radości i wielu powodów do uśmiechu każdego dnia!
DANUTA SIEDZIKÓWNA – PS. INKA
20 lutego (czwartek) 2025 roku
7 lekcja, sala 46
Klasy IV – VIII
Zgłoszenia przyjmuje:
p. Wojciech Guszkowski
Konkurs obejmuje fakty z życia i działalności Danuty Siedzikówny.
Konkurs zostanie przeprowadzony w formie testu zamkniętego. W przypadku równej ilości punktów, odbędzie się dogrywka ustna.
Czas na odpowiedzi – 20 minut.
Prace oceni nauczyciel historii: p. Wojciech Guszkowski.
Laureaci otrzymają nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców, które zostaną wręczone na uroczystym apelu – w marcu 2025 roku. Każdemu zostanie wręczony pamiątkowy dyplom, a w dzienniku pojawi się ocena celująca z przedmiotu historia.
Zapraszam do udziału w konkursie.
Wojciech Guszkowski
17 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Zawisza Czarny”. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Bitwy pod Grunwaldem.
W klasie 4a do finału dotarli:
Iza Makowska
Robert Czaplicki
Maksymilian Mialik
Jakub Klimek
Laureatem został:
Robert Czaplicki
Laureat otrzymał figurkę Rycerza średniowiecznego na koniu (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
W klasie 4c do finału dotarli:
Blanka Madej
Franciszek Armatys
Mikołaj Raczyński
Laureatką została:
Blanka Madej
Laureatka otrzymała figurkę Rycerza średniowiecznego na koniu (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Głównym zadaniem Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy jest promowanie profilaktyki, wspieranie dzieci oraz ochrona. Orkiestrowe instrumenty będą rozbrzmiewać 26 stycznia 2025 roku! Sercem orkiestrowego grania będzie Warszawa. Sobota 25 stycznia jest także dniem startu stacjonarnej odsłony Biegu “Policz się z cukrzycą”. W tym roku Orkiestra będzie rozbrzmiewać już 33 raz! Fundacją kieruje Jerzy Owsiak, a współpracuje z nim ponad 121 tysięcy wolontariuszy. Finał to nie tylko Warszawa, w akcję włącza się aż 1686 sztabów z całej Polski i z zagranicy. W tym roku będziemy zbierać fundusze na onkologię i hematologię dziecięcą. Nasza szkoła będzie uczestniczyć już w trzynastym finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
24 stycznia (piątek) szkolni wolontariusze na przerwach zapraszają do kawiarenki na słodkości i nie tylko Umilać czas będzie nam ulubiona muzyka dzieci i młodzieży. Odbędzie się również zbiórka pieniędzy do puszek WOŚP.
Szkolny wolontariat
Korzystając z uroków zimy pierwszoklasiści bawili się na placu zabaw. Aktywnie spędzili czas na świeżym powietrzu, lepiąc śnieżki, robiąc aniołki, biegając po śniegu. Było wesoło i radośnie.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W styczniu uczniowie klasy 7c pod opieką wychowawczyni p. Katarzyny Furmańskiej oraz p. Bogumiły Lachowicz – w ramach lekcji doradztwa zawodowego - wybrali się do Warszawy do siedziby Grupy Agora z zamiarem zwiedzania radia. Naszą przewodniczką po tym niezwykłym miejscu była pani Izabela Więckowska.
Rozpoczęliśmy od radia TOK FM – jego sygnał dociera do wielu polskich miast, a dziennikarze stawiają na rzetelne i sprawdzone wiadomości, dlatego też dużą część przekazu zajmują informacje, komentarze, rozmowy. Pan Wojciech Muzal - dziennikarz prowadzący poranek z TOK FM pokazał nam program, na którym pracuje, wyjaśnił, jak dziennikarze pozyskują wiarygodne informacje. Akurat podczas naszej wizyty – dzień po rozdaniu Paszportów „Polityki” – radio nadawało na żywo rozmowę p. Marty Perchuć-Burzyńskiej z Jerzym Baczyńskim. Było to bardzo ciekawe doświadczenie obserwować z reżyserki trwającą audycję.
Kolejne miejsce, które odwiedziliśmy – to Radio Złote Przeboje – tu każdy, kto chciał, mógł przez chwilę poczuć się jak prawdziwy DJ, a goszcząca nas DJ Gosia okazała się osobą z wielką pasją i sympatią do swojej pracy.
Podobnie sympatycznie było w studiu Radia Pogoda, gdzie przywitał nas pan Piotr Sworakowski, mogliśmy zobaczyć, jak ułożona jest lista nadawanych utworów, dowiedzieliśmy się, jak wygląda praca dziennikarza tej stacji.
Ostatnim punktem wycieczki było Rock Radio – tu dziennikarz Kuba Kaleta odpowiadał na nasze pytania, pokazał nam też swoje umiejętności w wejściu „na żywo”. Byliśmy w studiu podczas prowadzonej przez niego audycji „Przystanek Klasyka Rocka”.
Wycieczka była niezwykle interesująca, tym bardziej, że mogliśmy zobaczyć miejsca, do których zazwyczaj nikt postronny nie może wejść
Katarzyna Furmańska
W dniu 16 stycznia w Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się konferencja podsumowująca projekt mobilnościowy “Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”. Projekt ten został zrealizowany w ramach programu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+
Konferencję „Mobilność w edukacji – praktyka i przyszłość” otworzyła p. Katarzyna Chiszko, dyrektor szkoły, witając zaproszonych gości, wśród których byli przedstawiciele sąsiednich szkół oraz Rady Rodziców, oraz przedstawiając cele i założenia projektu.
W pierwszej części spotkania wysłuchaliśmy wystąpień zaproszonych na konferencję dwóch doświadczonych nauczycielek. Pani Edyta Borowicz-Czuchryta – to nauczycielka języka angielskiego na różnych szczeblach edukacji i wykładowczyni w Akademii Nauk Stosowanych w Lublinie, dyrektor Publicznego Przedszkola i Publicznej Szkoły Podstawowej Galileo w Lublinie, Ambasadorka eTwinning, trenerka warsztatów komputerowych, laureatka wielu nagród i wyróżnień. W swoim wystąpieniu zatytułowanym „Inspiracje i wyzwania – dlaczego warto łamać czaso-przestrzeń w Galaktyce Edukacyjnej” pokazała, jak ze swoimi uczniami łamie tę czaso-przestrzeń poprzez różnorodne projekty, spotkania online, przekraczanie granic dosłownie i w przenośni.
Kolejna prelegentka, pani Sylwia Kościkiewicz-Gryc połączyła się z nami ze swojej macierzystej placówki – Publicznej Szkoły Podstawowej im. Batalionu „Zośka” w Celestynowie, w której pracuje jako nauczycielka języka angielskiego, ale jest też doświadczoną Ambasadorką eTwinning, koordynatorką projektów Erasmus+, laureatką prestiżowych nagród edukacyjnych. W swoim wystąpieniu pt. „Jak mobilność wzmacnia kompetencje – doświadczenia z projektu Kompetencje naszą siłą!” przedstawiła cykl projektu wraz z jego celami, efektami, sposobem ich upowszechniania i wdrażania do pracy szkoły.
Po przerwie przyszedł czas na prezentacje doświadczeń z odbytych mobilności przez kadrę naszej szkoły.
Jako pierwsze wystąpiły panie: Agata Bińkowska, Natalia Dul, Aleksandra Gazecka i Żaneta Misiak, które były uczestniczkami kursu Basic English for European projects przeznaczonego dla nauczycieli, którzy chcieliby podnieść swoje kompetencje językowe (język angielski) w celu realizowania międzynarodowych projektów eTwinning, zapoznać się z funkcjonowaniem platformy ESEP, dowiedzieć się, jak tworzyć interaktywne aktywności oparte na współpracy. Kurs odbył się w Atenach, w Grecji.
Kolejna grupa, panie: Anna Kobusińska, Dorota Raczkowska, Justyna Szulc i Dorota Raczkowska przebywały na kursie językowym na Malcie i tam na zajęciach oraz w naturalnych sytuacjach życia codziennego rozwijały umiejętność komunikowania się w języku angielskim uzasadniając tym samym, że nauka języka obcego w środowisku obcojęzycznym motywuje do pracy i daje dobre efekty.
Panie: Katarzyna Furmańska, Ewa Lasota, Urszula Ludwin, Elżbieta Świątek na kursie Promote active learning and develop 21st century skills through STEAM, design thinking and problem solving activities w Reyjkaviku na Islandii doskonaliły swoje umiejętności w zakresie stosowania PBL (Project Based Learning) i STEAM podczas zajęć szkolnych, rozwoju u uczniów myślenia krytycznego, umiejętności analitycznego rozwiązywania problemów, zapoznały się z systemem edukacji w Islandii, odwiedziły dwie szkoły.
Projekt mobilnościowy, to nie tylko kursy metodyczne i językowe, ale też wizyty typu „job shadowing”, czyli obserwacja pracy.
Nasi nauczyciele odwiedzili szkoły we Francji oraz we Włoszech i obserwowali pracę nauczycieli francuskich i włoskich stosujących metodę CLIL zapoznali się z systemami edukacji, codziennym funkcjonowaniem szkoły.
Szkołę Saint-Augustin Establissement Catholique w Saint-Germain-en-Laye, z którą mamy nie tylko partnerstwo miast, ale i wymianę szkolną odwiedzili państwo: Dorota Alcan, Julita Jedliczko i Przemysław Ogórek. Podczas prezentacji przedstawili nam wiele ciekawych informacji i obserwacji, które pozwoliły nam na skuteczne porównanie warunków pracy w obu szkołach.
Z kolei w Pisogne we Włoszech, mieście partnerskim Konstancina-Jeziorny w Scuola Secondaria Pisogne gościły panie: Katarzyna Chiszko, Agnieszka Bartosz-Goleniowska i Katarzyna Górecka. Zaprezentowały stosowane w szkole rozwiązania i pomysły, które albo już są, albo będą wdrażane w pracę naszej placówki.
Prezentacje z wystąpień można obejrzeć na blogu projektu:
https://inspiratorium-sp2.blogspot.com/
Cieszymy się, że nasi nauczyciele podjęli wyzwanie, wszyscy z wielkim zainteresowaniem wysłuchaliśmy ich wystąpień, będziemy korzystać z ich doświadczeń, już na tym etapie widać, że Szkoła Podstawowa nr 2 staje się aktywnym uczestnikiem sieci organizacji Erasmus+, bo nawiązane kontakty rozwijają się. W najbliższym czasie odwiedzą nas zapoznani w Reykjaviku nauczyciele greccy z grupą swoich uczniów, odzywają się do nas inne szkoły, które chcą nas być naszymi gośćmi oraz oferują nam możliwość odwiedzenia ich placówek. Nie ustajemy w działaniach, czekamy na wyniki konkursu wniosków o akredytację Erasmusa, a jeżeli teraz jej nie uzyskamy, będziemy próbować nadal!
Zespół ds. Erasmusa:
Katarzyna Furmańska (koordynator)
Urszula Ludwin
Justyna Szulc
Paulina Wolak
Za oknem nareszcie śnieg, więc aby uwiecznić ten moment postanowiliśmy stworzyć pejzaż zimowego miasta. Nasza praca plastyczna jest łatwa i przyjemna w wykonaniu. Dzieci otrzymały papiery kolorowe o różnej fakturze, markery oraz pompony. Zadaniem dzieci z klasy 2c było przygotowanie jednego domku do naszej wspólnej pracy. U dołu miasta znalazło się miejsce na lodowisko, po którym jeżdżą wycięte przez dzieci z klasy 2b postacie.
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
Zima w pełni! Za oknami mróz, śnieg, ale z tego zamarzniętego puszystego śniegu trudno jest ulepić bałwana. Bałwanka można zrobić jednak nie tylko ze śniegu. To świetny pomysł na pracę plastyczną z dziećmi w szkole! Uczniowie stworzyli piękną pracę przy użyciu kredek, farb oraz sztucznego śniegu;)
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
15 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Ryngraf Powstania Styczniowego”, w klasie 7b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Powstania Styczniowego.
Bartosz Głębocki – zwycięzca.
Laureat otrzymał Ryngraf Powstania Styczniowego (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Uczniowie z klasy 2a, 2b, 2c, 3a i 3b wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Pieczarki z klasą”. W ramach projektu edukacyjnego dzieci uczyły się przez doświadczenie dzięki zajęciom praktycznym, które pozwoliły na zdobywanie nowej wiedzy w ciekawy sposób. Każda klasa otrzymała pakiet do założenia własnej hodowli pieczarek.
Nawyki żywieniowe ukształtowane w dzieciństwie towarzyszą nam przez całe życie i bardzo trudno je zmienić. Edukację w tym zakresie należy zaczynać bardzo wcześnie. Pieczarki
to najpopularniejsze grzyby uprawne na świecie. Są bogate w witaminy
z grupy B, błonnik pokarmowy, potas, fosfor, wapń oraz magnez, dlatego warto włączać
je do swojej codziennej diety.
Czekamy na efekty wspólnej pracy.
Wychowawczynie i nauczyciele współorganizujący
15 stycznia 2025 roku, sprawy w swoje ręce wzięła klasa 4a i poprowadziła szkolną kawiarenkę. Zaproponowano olbrzymi wybór asortymentu oraz bardzo sprawną obsługę. Kolejka kłębiła i wiła się na każdej przerwie. Osiągnięto przychód w wysokości - tajemnica handlowa. Podziękowania dla Rodziców oraz naszego wychowawcy p. Wojciecha Guszkowskiego za wszelką pomoc i wsparcie.
U W A G A!
Koszt obiadu za miesiąc marzec 2021
Prosimy o terminowe wpłaty.
Opłat należy dokonać na konto bankowe:
Szkoła Podstawowa nr 2
ul. Żeromskiego 15
05-510 Konstancin- Jeziorna
Bank Spółdzielczy Piaseczno O/Konstancin- Jeziorna
Nr konta: 33800200040214172920020104
Uczniowie klasy 2 b rozpoczęli współpracę z Fundacją Uniwersytet Dzieci. W jej ramach przystąpiły do projektu "Matematyka - kto w pracy liczy, mierzy i waży?". Na rozgrzewkę zrealizowały tematy "Jakie są moje mocne i słabe strony?" oraz "Jak skutecznie działać w zespole?". Zajęcia polegały na poznawaniu siebie samego oraz swoich kolegów i koleżanek poprzez zabawę i wspólne działanie.
Justyna Szulc
Danuta Siedzikówna – INKA
12 lutego 2021 roku w Szkole Podstawowej nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie, odbył się konkurs biograficzny o życiu i działalności Danuty Siedzikówny ps. Inka.
Bohaterka konkursu to Niezłomna sanitariuszka AK zamordowana przez komunistów w 1946 roku. W chwili śmierci miała 17 lat. Inka jest wzorem ideałów patriotycznych. Dlatego w naszej szkole, od wielu lat, przeprowadzany jest konkurs jej poświęcony jako forma uczczenia pamięci tych wszystkich Żołnierzy Wyklętych, którzy walczyli o wolną i niepodległą Polskę.
Laureaci otrzymają: dyplomy oraz nagrody rzeczowe ufundowane przez Radę Rodziców.
I miejsce – Julia Sakowicz
II miejsce – Bartosz Goliszewski, Dominik Rawski, Dominika Szkoda
III miejsce – Łucja Januszko, Adam Lempkowski, Kalina Misiak, Weronika Szkoda,
Zofia Zalewska
Wyróżnienie:
Piotr Gondorowicz
Pola Szlapańska
Mikołaj Rzepecki
Udział:
Zuzanna Biedrzycka
Piotr Doroszuk
Tymon Gołaszewski
Marta Grabowska
Zuzanna Kamać
Laura Kamińska
Wojciech Lisowski
Amelia Ratajczyk
Maria Rembowska
Matylda Rzepecka
Hanna Sabarańska
Aleksandra Siudzińska
Kacper Siudziński
Oliwia Stelmaszczyk
Aleksandra Szwacińska
Kaja Wojciechowska
Organizatorzy konkursu:
Wojciech Guszkowski – nauczyciel historii
Anna Woźniak – nauczycielka historii
Danuta Siedzikówna – INKA
W Szkole Podstawowej nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie, odbył się konkurs plastyczny poświęcony Danucie Siedzikównie ps. Inka.
Bohaterka konkursu to Niezłomna sanitariuszka AK zamordowana przez komunistów w 1946 roku. W chwili śmierci miała 17 lat. Inka jest wzorem ideałów patriotycznych. Dlatego w naszej szkole, od wielu lat, przeprowadzany jest konkurs jej poświęcony jako forma uczczenia pamięci tych wszystkich Żołnierzy Wyklętych, którzy walczyli o wolną i niepodległą Polskę.
Laureaci otrzymają: dyplomy oraz nagrody rzeczowe ufundowane przez Radę Rodziców.
I miejsce – Amelia Ratajczyk, Łucja Januszko
II miejsce – Natasza Kondraciuk, Milena Madej, Julia Kobusińska
III miejsce – Pola Szlapańska, Hanna Sabarańska, Sebastian Bernaciak
Wyróżnienie – Dmitri Żukowski, Liliana Mućka
Udział:
Adam Sobociński
Amelia Kielczak
Dominika Szkoda
Gabriela Cegłowska
Ksawery Kucicki
Matylda Rzepecka
Paulina Bąba
Pola Estkowska
Weronika Szkoda
Zofia Sieradzan
Zofia Podsiadło
Zuzanna Kamać
Organizatorzy konkursu:
Iwona Wojewoda-Jedynak – nauczycielka plastyki
Wojciech Guszkowski – nauczyciel historii
Szanowni Państwo,
do każdego wniosku i zgłoszenia proszę dołączyć podpisaną klauzulę informacyjną rekrutacja do przedszkola i szkoły.
Wypełniony wniosek/zgłoszenie należy złożyć w sekretariacie szkoły.
Termin składania dokumentów od 01.03.2021 r. do 31.03.2021 r. (w godzinach pracy sekretariatu), szczegółowe informacje w Terminarzu Rekrutacji (wniosek/zgłoszcnie można pobrać z sekretariatu lub ze strony internetowej szkoły - zakładka RODZICE-REKRUTACJA).
Więccj informacji: https://zs2-konstancin.cdupagc.org/
W przypadku wyboru innej placówki proszę powiadomić sekretariat szkoły do 31.08.2021 r. (forma pisemna — e-mali, poczta tradycyjna, osobiście).
Zarządzenie w sprawie rekrutacji na nowy rok szkolny - zarzadzenie_nr_20_2020_(2).pdf
Klauzula informacyjna 2021
- Klauzula_informacyjna_-_szkola_SP2_2021_przedszkole_i_szkola.docx
Wniosek o przyjęcie dziecka do przedszkola
- wniosek_o_przyjecie_do_przedszkola.RTF
Wniosek o przyjęcie dziecka do I klasy
- wniosek_o_przyjecie_do_pierwszej_klasy.RTF
Oświadczenie do wniosku do I klasy
- oswiadczenie_do_wniosku_do_kl_I.docx
Oświadczenie do wniosku do przedszkola
- oswiadczenie_do_wniosku_do_oddzialu_przedszkolnego.docx
Zgłoszenie dziecka do szkoły podstawowej
- zgloszenie_dziecka_do_szkoly_podstawowej.RTF
Podstawowe informacje
- 0633_001.pdf
“Czy wam nie przyszło nigdy do głowy , że śnieg powinien być kolorowy?”
Dzisiejsze zajęcia plastyczne były niezwykłe z wielu powodów:
Lepiliśmy, ugniataliśmy, uklepywaliśmy, kolorowaliśmy, malowaliśmy, mieszaliśmy, rozpuszczaliśmy, słowem doświadczaliśmy i zachwycaliśmy się śniegiem.
Klasa III c
Na świetlicowych gazetkach ściennych pojawiły się nowe dekoracje: kwiaty, serca, strzały…
Nie odbyło się też bez rozmów o tym, że miłość dodaje człowiekowi skrzydeł,
że rozwija człowieka, natomiast czytane wiersze pobudziły wyobraźnię i poruszyły serca.
Walentynki - okazja do przekazania serdeczności, miłych słów, słów wdzięczności tym,
którzy są dla nas ważni. Święty Walenty, od którego imienia pochodzi nazwa święta,
został ogłoszony patronem zakochanych już w 1496 r. przez papieża Aleksandra VI.
Dziewczęta 14 lutego starały się odgadnąć, za kogo wyjdą za mąż.
Aby się tego dowiedzieć, wypatrywały ptaków. Jeśli dziewczyna jako pierwszego zobaczyła rudzika,
oznaczało to, że wyjdzie za marynarza;
jeśli wróbla - za ubogiego, lecz mogła być pewna,
że jej małżeństwo będzie szczęśliwe; jeśli łuszczaka - że poprosi ją o rękę człowiek bogaty.
Zakochani wysyłali do siebie listy miłosne.Treścią listów nieraz były słowa:
„Będziesz moją walentynką”.
W Stanach Zjednoczonych walentynkowe listy były anonimowe,
dlatego kończyły się pytaniem: „Zgadnij, kto?”.
W Europie anonimowy nadawca podpisywał się po prostu: „Twój walentyn”.
Obecnie często wysyła się walentynki drogą elektroniczną.
W tym roku ogłoszono także konkurs na najlepszy SMS o tematyce miłosnej.
WSZTSTKIM DZIECIOM I RODZICOM ŻYCZYMY
DUŻO MIŁOŚCI I WSPANIAŁYCH CHWIL Z NAJBLIŻSZYMI
Wychowawcy świetlicy
zapraszamy Państwa na kolejne spotkania w ramach Akademii Czujnego Rodzica. Nadal możliwa jest niestety tylko formuła online, ale ufamy, że jesteście Państwo gotowi z niej skorzystać. Warto w proponowanym dniu i godzinie usiąść wygodnie w fotelu, z filiżanką dobrej kawy lub herbaty i posłuchać o tym co ważne dla nas i naszych dzieci. Formuła online okazuje się zatem całkiem użyteczna, pozwala bowiem na wygodny fotel, choć rozumiem, że wielu z nas jest zmęczonych ciągłym wpatrywaniem się w ekran komputera. Zachęcam jednak bardzo do zarezerwowania czasu 23 lutego i 16 marca i skorzystania z wykładów, które dla Państwa przygotowaliśmy w I kwartale roku 2021.
23 lutego 2021 - wtorek - godz. 17.30; platforma ZOOM
Temat : Dziecko i stres – w poszukiwaniu przyczyn trudnych zachowań u dzieci
Do 16 lutego został przedłużony nabór kandydatów na rachmistrzów Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2021. Dokumenty aplikacyjne należy składać w Urzędzie Miasta i Gminy Konstancin-Jeziorna.
Dzień Bezpiecznego Internetu w naszej szkole w tym roku obchodzony jest zdalnie i przy wsparciu uczniów realizujących projekt eTwinning „Our Game Lab”. Hasło „Działajmy razem” – było dodatkową motywacją, aby podzielić się naszymi aktywnościami.
Marta Grabowska z klasy 6a przygotowała ankiety dla młodszych i starszych uczniów – linki zostały wysłane do wychowawców i stanowią świetny początek do rozmowy na temat Internetu, zachowań w sieci i dbałości o bezpieczeństwo i kulturę.
Tosia Kwiręg z klasy 6c przygotowała na potrzeby projektu plakat o zachowaniach w sieci.
Wychowawcy klas otrzymali dodatkowo prezentację przygotowaną kiedyś przez Szkolną Grupę ODO i zmodyfikowaną do aktualnych potrzeb. Dla klas 4 – 8 zostały opracowane ankiety, które pomogą nam określić zakres i sposób zachowań naszych uczniów w sieci. Prezentujemy też nasze plakaty o zasadach zachowania w Internecie oraz o ochronie danych osobowych.
Katarzyna Furmańska (opiekun projektu)
Uczniowie otrzymali po fragmencie pizzy, który należało ozdobić ulubionymi składnikami (w formie papierowej). Kiedy wszystkie kawałki były ukończone, stworzyliśmy jedną wielką - wspólną pizzę. Dzięki temu zilustrowaliśmy sobie indywidualność każdego dziecka i fakt, że grupa (klasa) tworzy całość.
Karolina Piekarniak
Nie bądź obojętny. Podziel się szczęściem z innymi dziećmi!
Szkolny Wolontariat zaprasza uczniów młodszych i starszych klas do udziału w zbiórce produktów higienicznych dla dzieci i niemowląt z Powiatowego Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Górze Kalwarii.
Najbardziej potrzebne produkty to:
● pieluszki jednorazowe,
● środki do mycia ciała i włosów,
● płyny do kąpieli,
● chusteczki higieniczne,
● chusteczki nawilżane,
● pasty i szczoteczki do zębów,
● kremy ochronne, oliwki dla dzieci,
● proszek do prania dla dzieci.
Produkty można dostarczać osobiście do świetlicy szkolnej lub poprzez Panią Woźną, która będzie odbierać paczki w holu przy głównym wejściu.
Zbiórka potrwa do 26 marca 2021 roku.
Pamiętaj, że Twoja pomoc to ogromna dawka szczęścia dla innych.
Nie zastanawiaj się długo, podaruj uśmiech!
Barbara Rutkowska
Uczniowie z klasy 1b, z pełnym zaangażowaniem uczestniczyli w lekcji poświęconej bezpieczeństwu w sieci. To wydarzenie ma na celu propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.
Karolina Piekarniak
W klasie 2a podsumowano wyniki konkursu czytelniczo-plastycznego, poświęconego bohaterowi ksiązki Grzegorza Kasdepke, który swoimi przygodami zainspirował dzieci do wykonania ciekawych ilustracji. Uczniowie, którzy wzięli udział w dwuetapowym konkursie otrzymali nagrody (fajne długopisy) ufundowane przez Radę Rodziców, a pozostali uczestnicy kolorowanki oraz zakładki do książek. Na wyróżnienie zasługują prace plastyczne uczniów: Mai Grabowskiej, Leny Sakowicz, Zosi Antczak, Brajana Latoszka, Adama Lichockiego, Filipa Sibilskiego i Michała Rucińskiego.
Żaneta Misiak, nauczyciel bibliotekarz
Okres nauczania zdalnego jest wyjątkowy zarówno dla uczniów oraz nauczycieli, gdzie wspólnie poszukujemy dobrych metod współpracy w tym trudnym okresie. Uczniowie w domu wykonują różnego rodzaju dodatkowe prace dla chętnych, które następnie prezentują innym uczniom. Dzięki takim działaniom poszerzają swoją wiedzę, przełamują nieśmiałość, zwiększają swoje kompetencje cyfrowe.
Przykład samodzielnej dodatkowej pracy dla chętnych z przedmiotu historia uczennicy Zuzanny Biedrzyckiej.
Wojciech Guszkowski
Powered by aSc EduPage
