We wtorek 22 stycznia z inicjatywy SU obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Spodni Dresowych i Międzynarodowy Dzień Przytulania.
Uczennice z koła fotograficznego prowadzonego przez Pana Wojciecha Guszkowskiego wykonały piękne zdjęcia. Za zgodą Pani dyrektor przebrani nie byli w tym dniu pytani.
Wszystkim Babciom i Dziadkom składamy najserdeczniejsze życzenia, spełnienia marzeń, zdrowia, radości i pociechy w wnuków.
Klasa 2b
22 stycznia 2025 roku, przypada162. Rocznica wybuchu największego oraz najdłuższego powstania narodowego, czyli Powstania Styczniowego.
Z tej okazji, tradycyjnie, członkowie Szkolnego Koła Historycznego pod opieką Wojciecha Guszkowskiego, udali się do Cieciszewa, żeby oddać hołd Naszym Bohaterom.
Odwiedziliśmy grób Ignacego Robaka (powstańca styczniowego) na cmentarzu w Cieciszewie/Słomczynie, gdzie zapaliliśmy znicze oraz uczciliśmy minutą ciszy pamięć Bohatera.
https://www.konstancin.com/.../Powstanie-styczniowe-w...
Następnie udaliśmy się pod Pomnik Bohaterów Powstania Styczniowego w Cieciszewie/Parceli,
Tam złożyliśmy wiązankę kwiatów( podziękowania dla Rady Rodziców za sfinansowanie) w imieniu całej społeczności Szkoły Podstawowej nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie.
Członkowie Koła Historycznego:
Natalia Sokalska, Lena Raczyńska, Maria Zacharska, Aleksander Ramashka.
W dniu 22 stycznia klasa 6A i 6B były w muzeum PRL.
Pan przewodnik opowiedział nam dużo ciekawych rzeczy na temat życia w tym czasie. Dowiedzieliśmy się co znaczy skrót PZPR, ile kosztował maluch, co to był Pewex, czym zajmował się cinkciarz i jak długo czekało się na telefon. Zobaczyliśmy jak wyglądało mieszkanie przeciętnego Polaka. Wycieczka była ciekawa, ale nie chcielibyśmy żyć w tamtych czasach.
Maja Grabowska
Z okazji Dnia Babci i Dziadka nasi uczniowie z klasy 2C przygotowali wyjątkowy muzyczny prezent – piękną piosenkę, która płynie prosto z serca!
Wszystkim Babciom i Dziadkom składamy najserdeczniejsze życzenia zdrowia, radości i wielu powodów do uśmiechu każdego dnia!
DANUTA SIEDZIKÓWNA – PS. INKA
20 lutego (czwartek) 2025 roku
7 lekcja, sala 46
Klasy IV – VIII
Zgłoszenia przyjmuje:
p. Wojciech Guszkowski
Konkurs obejmuje fakty z życia i działalności Danuty Siedzikówny.
Konkurs zostanie przeprowadzony w formie testu zamkniętego. W przypadku równej ilości punktów, odbędzie się dogrywka ustna.
Czas na odpowiedzi – 20 minut.
Prace oceni nauczyciel historii: p. Wojciech Guszkowski.
Laureaci otrzymają nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców, które zostaną wręczone na uroczystym apelu – w marcu 2025 roku. Każdemu zostanie wręczony pamiątkowy dyplom, a w dzienniku pojawi się ocena celująca z przedmiotu historia.
Zapraszam do udziału w konkursie.
Wojciech Guszkowski
17 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Zawisza Czarny”. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Bitwy pod Grunwaldem.
W klasie 4a do finału dotarli:
Iza Makowska
Robert Czaplicki
Maksymilian Mialik
Jakub Klimek
Laureatem został:
Robert Czaplicki
Laureat otrzymał figurkę Rycerza średniowiecznego na koniu (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
W klasie 4c do finału dotarli:
Blanka Madej
Franciszek Armatys
Mikołaj Raczyński
Laureatką została:
Blanka Madej
Laureatka otrzymała figurkę Rycerza średniowiecznego na koniu (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Głównym zadaniem Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy jest promowanie profilaktyki, wspieranie dzieci oraz ochrona. Orkiestrowe instrumenty będą rozbrzmiewać 26 stycznia 2025 roku! Sercem orkiestrowego grania będzie Warszawa. Sobota 25 stycznia jest także dniem startu stacjonarnej odsłony Biegu “Policz się z cukrzycą”. W tym roku Orkiestra będzie rozbrzmiewać już 33 raz! Fundacją kieruje Jerzy Owsiak, a współpracuje z nim ponad 121 tysięcy wolontariuszy. Finał to nie tylko Warszawa, w akcję włącza się aż 1686 sztabów z całej Polski i z zagranicy. W tym roku będziemy zbierać fundusze na onkologię i hematologię dziecięcą. Nasza szkoła będzie uczestniczyć już w trzynastym finale Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
24 stycznia (piątek) szkolni wolontariusze na przerwach zapraszają do kawiarenki na słodkości i nie tylko Umilać czas będzie nam ulubiona muzyka dzieci i młodzieży. Odbędzie się również zbiórka pieniędzy do puszek WOŚP.
Szkolny wolontariat
Korzystając z uroków zimy pierwszoklasiści bawili się na placu zabaw. Aktywnie spędzili czas na świeżym powietrzu, lepiąc śnieżki, robiąc aniołki, biegając po śniegu. Było wesoło i radośnie.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
W styczniu uczniowie klasy 7c pod opieką wychowawczyni p. Katarzyny Furmańskiej oraz p. Bogumiły Lachowicz – w ramach lekcji doradztwa zawodowego - wybrali się do Warszawy do siedziby Grupy Agora z zamiarem zwiedzania radia. Naszą przewodniczką po tym niezwykłym miejscu była pani Izabela Więckowska.
Rozpoczęliśmy od radia TOK FM – jego sygnał dociera do wielu polskich miast, a dziennikarze stawiają na rzetelne i sprawdzone wiadomości, dlatego też dużą część przekazu zajmują informacje, komentarze, rozmowy. Pan Wojciech Muzal - dziennikarz prowadzący poranek z TOK FM pokazał nam program, na którym pracuje, wyjaśnił, jak dziennikarze pozyskują wiarygodne informacje. Akurat podczas naszej wizyty – dzień po rozdaniu Paszportów „Polityki” – radio nadawało na żywo rozmowę p. Marty Perchuć-Burzyńskiej z Jerzym Baczyńskim. Było to bardzo ciekawe doświadczenie obserwować z reżyserki trwającą audycję.
Kolejne miejsce, które odwiedziliśmy – to Radio Złote Przeboje – tu każdy, kto chciał, mógł przez chwilę poczuć się jak prawdziwy DJ, a goszcząca nas DJ Gosia okazała się osobą z wielką pasją i sympatią do swojej pracy.
Podobnie sympatycznie było w studiu Radia Pogoda, gdzie przywitał nas pan Piotr Sworakowski, mogliśmy zobaczyć, jak ułożona jest lista nadawanych utworów, dowiedzieliśmy się, jak wygląda praca dziennikarza tej stacji.
Ostatnim punktem wycieczki było Rock Radio – tu dziennikarz Kuba Kaleta odpowiadał na nasze pytania, pokazał nam też swoje umiejętności w wejściu „na żywo”. Byliśmy w studiu podczas prowadzonej przez niego audycji „Przystanek Klasyka Rocka”.
Wycieczka była niezwykle interesująca, tym bardziej, że mogliśmy zobaczyć miejsca, do których zazwyczaj nikt postronny nie może wejść
Katarzyna Furmańska
W dniu 16 stycznia w Szkole Podstawowej nr 2 odbyła się konferencja podsumowująca projekt mobilnościowy “Cyfrojęzykowi, czyli nieprzeciętni”. Projekt ten został zrealizowany w ramach programu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach Programu Erasmus+
Konferencję „Mobilność w edukacji – praktyka i przyszłość” otworzyła p. Katarzyna Chiszko, dyrektor szkoły, witając zaproszonych gości, wśród których byli przedstawiciele sąsiednich szkół oraz Rady Rodziców, oraz przedstawiając cele i założenia projektu.
W pierwszej części spotkania wysłuchaliśmy wystąpień zaproszonych na konferencję dwóch doświadczonych nauczycielek. Pani Edyta Borowicz-Czuchryta – to nauczycielka języka angielskiego na różnych szczeblach edukacji i wykładowczyni w Akademii Nauk Stosowanych w Lublinie, dyrektor Publicznego Przedszkola i Publicznej Szkoły Podstawowej Galileo w Lublinie, Ambasadorka eTwinning, trenerka warsztatów komputerowych, laureatka wielu nagród i wyróżnień. W swoim wystąpieniu zatytułowanym „Inspiracje i wyzwania – dlaczego warto łamać czaso-przestrzeń w Galaktyce Edukacyjnej” pokazała, jak ze swoimi uczniami łamie tę czaso-przestrzeń poprzez różnorodne projekty, spotkania online, przekraczanie granic dosłownie i w przenośni.
Kolejna prelegentka, pani Sylwia Kościkiewicz-Gryc połączyła się z nami ze swojej macierzystej placówki – Publicznej Szkoły Podstawowej im. Batalionu „Zośka” w Celestynowie, w której pracuje jako nauczycielka języka angielskiego, ale jest też doświadczoną Ambasadorką eTwinning, koordynatorką projektów Erasmus+, laureatką prestiżowych nagród edukacyjnych. W swoim wystąpieniu pt. „Jak mobilność wzmacnia kompetencje – doświadczenia z projektu Kompetencje naszą siłą!” przedstawiła cykl projektu wraz z jego celami, efektami, sposobem ich upowszechniania i wdrażania do pracy szkoły.
Po przerwie przyszedł czas na prezentacje doświadczeń z odbytych mobilności przez kadrę naszej szkoły.
Jako pierwsze wystąpiły panie: Agata Bińkowska, Natalia Dul, Aleksandra Gazecka i Żaneta Misiak, które były uczestniczkami kursu Basic English for European projects przeznaczonego dla nauczycieli, którzy chcieliby podnieść swoje kompetencje językowe (język angielski) w celu realizowania międzynarodowych projektów eTwinning, zapoznać się z funkcjonowaniem platformy ESEP, dowiedzieć się, jak tworzyć interaktywne aktywności oparte na współpracy. Kurs odbył się w Atenach, w Grecji.
Kolejna grupa, panie: Anna Kobusińska, Dorota Raczkowska, Justyna Szulc i Dorota Raczkowska przebywały na kursie językowym na Malcie i tam na zajęciach oraz w naturalnych sytuacjach życia codziennego rozwijały umiejętność komunikowania się w języku angielskim uzasadniając tym samym, że nauka języka obcego w środowisku obcojęzycznym motywuje do pracy i daje dobre efekty.
Panie: Katarzyna Furmańska, Ewa Lasota, Urszula Ludwin, Elżbieta Świątek na kursie Promote active learning and develop 21st century skills through STEAM, design thinking and problem solving activities w Reyjkaviku na Islandii doskonaliły swoje umiejętności w zakresie stosowania PBL (Project Based Learning) i STEAM podczas zajęć szkolnych, rozwoju u uczniów myślenia krytycznego, umiejętności analitycznego rozwiązywania problemów, zapoznały się z systemem edukacji w Islandii, odwiedziły dwie szkoły.
Projekt mobilnościowy, to nie tylko kursy metodyczne i językowe, ale też wizyty typu „job shadowing”, czyli obserwacja pracy.
Nasi nauczyciele odwiedzili szkoły we Francji oraz we Włoszech i obserwowali pracę nauczycieli francuskich i włoskich stosujących metodę CLIL zapoznali się z systemami edukacji, codziennym funkcjonowaniem szkoły.
Szkołę Saint-Augustin Establissement Catholique w Saint-Germain-en-Laye, z którą mamy nie tylko partnerstwo miast, ale i wymianę szkolną odwiedzili państwo: Dorota Alcan, Julita Jedliczko i Przemysław Ogórek. Podczas prezentacji przedstawili nam wiele ciekawych informacji i obserwacji, które pozwoliły nam na skuteczne porównanie warunków pracy w obu szkołach.
Z kolei w Pisogne we Włoszech, mieście partnerskim Konstancina-Jeziorny w Scuola Secondaria Pisogne gościły panie: Katarzyna Chiszko, Agnieszka Bartosz-Goleniowska i Katarzyna Górecka. Zaprezentowały stosowane w szkole rozwiązania i pomysły, które albo już są, albo będą wdrażane w pracę naszej placówki.
Prezentacje z wystąpień można obejrzeć na blogu projektu:
https://inspiratorium-sp2.blogspot.com/
Cieszymy się, że nasi nauczyciele podjęli wyzwanie, wszyscy z wielkim zainteresowaniem wysłuchaliśmy ich wystąpień, będziemy korzystać z ich doświadczeń, już na tym etapie widać, że Szkoła Podstawowa nr 2 staje się aktywnym uczestnikiem sieci organizacji Erasmus+, bo nawiązane kontakty rozwijają się. W najbliższym czasie odwiedzą nas zapoznani w Reykjaviku nauczyciele greccy z grupą swoich uczniów, odzywają się do nas inne szkoły, które chcą nas być naszymi gośćmi oraz oferują nam możliwość odwiedzenia ich placówek. Nie ustajemy w działaniach, czekamy na wyniki konkursu wniosków o akredytację Erasmusa, a jeżeli teraz jej nie uzyskamy, będziemy próbować nadal!
Zespół ds. Erasmusa:
Katarzyna Furmańska (koordynator)
Urszula Ludwin
Justyna Szulc
Paulina Wolak
Za oknem nareszcie śnieg, więc aby uwiecznić ten moment postanowiliśmy stworzyć pejzaż zimowego miasta. Nasza praca plastyczna jest łatwa i przyjemna w wykonaniu. Dzieci otrzymały papiery kolorowe o różnej fakturze, markery oraz pompony. Zadaniem dzieci z klasy 2c było przygotowanie jednego domku do naszej wspólnej pracy. U dołu miasta znalazło się miejsce na lodowisko, po którym jeżdżą wycięte przez dzieci z klasy 2b postacie.
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
Zima w pełni! Za oknami mróz, śnieg, ale z tego zamarzniętego puszystego śniegu trudno jest ulepić bałwana. Bałwanka można zrobić jednak nie tylko ze śniegu. To świetny pomysł na pracę plastyczną z dziećmi w szkole! Uczniowie stworzyli piękną pracę przy użyciu kredek, farb oraz sztucznego śniegu;)
Wychowawcy świetlicy
Barbara Kopyt i Danuta Sikorska
15 stycznia 2025 roku, odbył się konkurs historyczny „Ryngraf Powstania Styczniowego”, w klasie 7b. Uczniowie musieli wykazać się wiedzą o historii Powstania Styczniowego.
Bartosz Głębocki – zwycięzca.
Laureat otrzymał Ryngraf Powstania Styczniowego (dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie) oraz szóstkę z historii.
Uczniowie z klasy 2a, 2b, 2c, 3a i 3b wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Pieczarki z klasą”. W ramach projektu edukacyjnego dzieci uczyły się przez doświadczenie dzięki zajęciom praktycznym, które pozwoliły na zdobywanie nowej wiedzy w ciekawy sposób. Każda klasa otrzymała pakiet do założenia własnej hodowli pieczarek.
Nawyki żywieniowe ukształtowane w dzieciństwie towarzyszą nam przez całe życie i bardzo trudno je zmienić. Edukację w tym zakresie należy zaczynać bardzo wcześnie. Pieczarki
to najpopularniejsze grzyby uprawne na świecie. Są bogate w witaminy
z grupy B, błonnik pokarmowy, potas, fosfor, wapń oraz magnez, dlatego warto włączać
je do swojej codziennej diety.
Czekamy na efekty wspólnej pracy.
Wychowawczynie i nauczyciele współorganizujący
15 stycznia 2025 roku, sprawy w swoje ręce wzięła klasa 4a i poprowadziła szkolną kawiarenkę. Zaproponowano olbrzymi wybór asortymentu oraz bardzo sprawną obsługę. Kolejka kłębiła i wiła się na każdej przerwie. Osiągnięto przychód w wysokości - tajemnica handlowa. Podziękowania dla Rodziców oraz naszego wychowawcy p. Wojciecha Guszkowskiego za wszelką pomoc i wsparcie.
Szanowni Państwo,
w tym trudnym czasie postanowiliśmy uczcić 102. rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Planowaliśmy przeprowadzenie stacjonarnego konkursu pieśni. Epidemia pokrzyżowała nasze plany. Proponujemy jednak, spróbujmy zdalnie. Zdajemy sobie sprawę z trudności technicznych, ale chodzi przecież o pamięć, wspólne spotkanie, wspólne zadanie.
Konkurs Pieśni Patriotycznej
Termin – 10 listopada 2020 roku (wtorek) 8.00 – 10.10 w aplikacji teams.
Organizatorzy:
Wojciech Guszkowski – opracowanie historyczne i organizacyjne
Roman Rudowski – opracowanie muzyczne
Iwona Wojewoda-Jedynak – opracowanie plastyczne
Jury
Żaneta Misiak – przewodnicząca
Zuzanna Busk – członek
Roman Rudowski – członek
Zaproszeni Goście:
Katarzyna Chiszko – dyrektor szkoły
Dorota Alcan – wicedyrektor szkoły
Wychowawcy klas V – VIII
Nauczyciele
Przebieg konkursu
Klasy o wyznaczonej godzinie spotykają się na lekcji historii, wyznaczonej wg harmonogramu – 10 minut i wykonują wylosowany utwór. Minimum 9 uczniów, widocznych jest na ekranie (przy mniejszej ilości, klasa może zostać zdyskwalifikowana). Akompaniuje nauczyciel muzyki – Roman Rudowski. Każdy utwór jest nagrywany. Jury dokonuje oceny i ogłasza wyniki. Trzy najlepsze utwory są publikowane na stronie internetowej szkoły oraz szkolnym fb. Klasy otrzymują dyplomy. Najlepsza klasa otrzymuje nagrodę (słodki upominek) ufundowaną przez Radę Rodziców oraz oceny celujące (cząstkowe) z historii i muzyki.
Organizatorzy proszą o ustawienie profilowych awatarów w barwach narodowych. Prosimy również o założenie białych bluzek czy koszul. W miarę możliwości, ustawiamy tło w barwach narodowych.
Sprawy organizacyjne:
W konkursie biorą udział klasy – V – VIII
Lekcje w godzinach 8.00 – 9.40, nie odbywają się w klasach V – VIII. Trzecia lekcja dla klas VI – VIII odbywa się zgodnie z planem, dla klas piątych od 10.15. Planowe lekcje historii oraz muzyki (1, 2, oraz 3), nie odbywają się.
Występy klas
O wyznaczonej godzinie, logujemy się na lekcję „historia konkurs”, która została specjalnie dodana we wtorek, mimo, że niektóre klasy nie mają historii.
8.00 – 8.10 – 8a w pieśni ROTA
8.15 – 8.25 – 8b w pieśni O MÓJ ROZMARYNIE
8.30 – 8.40 – 7a w pieśni PIECHOTA
8.45 – 8.55 – 7b w pieśni ROZKWITAŁY PĄKI BIAŁYCH RÓŻ
9.00 – 9.10 – 7c w pieśni WOJENKO, WOJENKO
9.15 – 9.25 – 6a w pieśni PRZYBYLI UŁANI
9.30 – 9.40 – 6b w pieśni PIERWSZA BRYGADA
9.45 – 9.55 – 6c w pieśni MODLITWA OBOZOWA
10.00 – 10.10 – 5a w pieśni PIERWSZA KADROWA
10.15 – 10.25 – 5b w pieśni MAKI
Prosimy o wypełnienie ankiety, dotyczącej inwentaryzacji źródeł ciepła na terenie naszej gminy, do 15 listopada 2020 r.
Pismo: pismo_z_urzedu.pdf
Bus szkolny nie będzie kursował od poniedziałku 9.11.2020 r. do odwołania.
W czwartek (29 października) burmistrz Kaźmierz Jańczuk przekazał dyrektorom sześciu gminnych szkół podstawowych 140 komputerów przenośnych. Ich zakup kosztował łącznie blisko 413 tys. zł, z czego 25,2 tys. zł to środki pochodzące z funduszu sołeckiego sołectwa Obory. – Była to inicjatywa mieszkańców, którzy za pośrednictwem sołtys Alicji Welenc, zawnioskowali o przeznaczenie części pieniędzy z funduszu na zakup 7 laptopów na potrzeby uczniów z Obór, uczęszczających do szkół podstawowych nr 2 i 4 – wyjaśnia Kazimierz Jańczuk, burmistrz gminy Konstancin-Jeziorna. – To bardzo ciekawa inicjatywa, godna polecenia innym sołectwom.
W ostatni piątek października uczniowie klas pierwszych wzięli udział w pasowaniu na czytelnika. Uroczystość (skromniejsza niż zwykle ze względów pandemicznych) zbiegła się z prezentem od Instytutu Książki, który podarował najmłodszym czytelnikom pozycję „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem.
Akcja jest częścią kampanii „Mała książka – wielki człowiek”. Celem projektu jest rozwój czytelnictwa wśród najmłodszych dzieci. Projekt realizowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Zachęca rodziców, opiekunów i rodzeństwo do wspólnego czytania z dzieckiem.
Wiadomo, że czytelnictwo zaczyna się od pierwszych lat życia dziecka na długo przed czasem, w którym zacznie ono samodzielnie składać litery. Odpowiednio dobrane książki rozwijają umysł i emocje dziecka. Kształtują język, wyobraźnię. Jednym z wyzwań jakie stoi przed dziećmi klas pierwszych jest nauka czytania, która powinna stać się przyjemnością. Czytanie pobudza wrażliwość na drugiego człowieka. Dzięki niemu dziecko poszerza wiedzę na temat otaczającego go i często niezrozumiałego jeszcze świata.
Najmłodsi uczniowie, którzy regularnie od początku roku korzystają ze zbiorów biblioteki szkolnej dzisiaj stali się jej formalnymi czytelnikami. Zajęcia miały formę pogadanki na temat zasad korzystania i działania naszej biblioteki. Uczniowie wiedzą, że są mile widziani i zawsze mogą liczyć na nauczycieli bibliotekarzy, którzy pomogą dobrać literaturę stosownie do potrzeb i zainteresowań. Pierwszoklasiści wiedzą jak zachować się w bibliotece i znają jej pomieszczenia oraz miejsca, w których mogą czytać, znaleźć potrzebne książki. Wiedzą również, że w czytelni czekają na nich ciekawe czasopisma. Bibliotekarze cieszą się, że biblioteka powiększyła swoje grono czytelników o dwie klasy pierwszoklasistów. Liczą na szybki powrót do normalnego udostępniania zbiorów i pomieszczeń bibliotecznych.
W projekcie bibliotecznym wezmą udział nauczyciele obydwu klas: panie Emilia Kamać i Karolina Piekarniak. Zapraszamy również rodziców do wspólnego czytania.
Żaneta Misiak, nauczyciel bibliotekarz
W zgodzie z wieloletnią tradycją, delegacja naszej szkoły odwiedzała (30 października) cmentarz w Skolimowie, żeby oddać hołd Wacławowi Gąsiorowskiemu oraz zmarłym, którzy byli związani z naszą szkołą i parafią.
W tym roku z uwagi na epidemię koronawirusa odwiedziny tradycyjną dużą delegacją nauczycieli i uczniów stały się niemożliwe. Jednak przedstawiciel naszej szkoły, odwiedził w/w groby, posprzątał, zapalił znicze oraz złożył kwiaty.
Mamy nadzieję, że po wygaśnięciu epidemii, będziemy mogli z naszymi uczniami wybrać się na cmentarz w Skolimowie.
Wojciech Guszkowski
W ostatnich dniach października uczniowie z klasy 2 b wybrali się oddać cześć poległym "bohaterom". W pobliskich miejscach pamięci złożyli kwiaty.
Podczas wyprawy na Ścieżkę Zdrowia podziwiali piękno jesiennego krajobrazu co zaowocowało ogromnym zapałem do wykonania pracy plastycznej techniką malowania palcami.
Z chęcią odwiedzili także miejsca do zabaw :)
Wychowawczyni klasy 2 b Justyna Szulc
Krakowiak to jeden z polskich tańców ludowych. Klasa 2a w ramach zajęć edukacyjnych zapoznała się z jego historią. Uczniowie obejrzeli występy grup dziecięcych oraz najpopularniejszego zespołu ludowego w Polsce „Mazowsze”.
Ogromną wiedzą wykazały się dziewczyny z tej klasy, które należą do naszego szkolnego zespołu „Przepióreczka” (@przepióreczka).
Zajęcia zakończyły się warsztatami plastycznymi na których uczniowie wykonali projekt stroju do krakowiaka. Uczniom przez cały czas towarzyszyła muzyka :)
Alicja Biedrzycka
Szanowni Państwo,
Stowarzyszenie Karuzela zaprasza na bezpłatne konsultacje:
- psychiatryczne
- psychologiczne
- pedagogiczne
- grupową psychoedukację
Zapisy tel. 510 832 823
W związku z wprowadzonymi przez Rząd obostrzeniami zaplanowane w dniach od 27 do 29 października konkursy z historii, fizyki, biologii, wiedzy o społeczeństwie, geografii i chemii nie odbędą się. O nowych terminach uczniowie zostaną powiadomieni. Szczegóły na stronie: konkursy.mscdn.pl
To już stało się tradycją, że uczniowie klas trzecich idą na spacer jesienny, by tam zapalić znicze i uporządkować grób Żołnierza węgierskiego znajdujący się w naszym lesie.
Od 10 do 25 października odbywał się Europejski Tydzień Kodowania – CodeWeek 2020, to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa organizują wydarzenia związane z programowaniem.
Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Uczniowie,
W związku z komunikatem Premiera informujemy, iż zawieszamy na dwa tygodnie zajęcia stacjonarne dla uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej nr 2 w Konstancinie Jeziornie.
Zebranie dla rodziców dzieci zakwalifikowanych na zajęcia logopedyczne i korekcyjno-kompensacyjne odbędzie się on-line, MS TEAMS, 26 października 2020r. (poniedziałek) o godz. 18.00.
Powered by aSc EduPage
