W świetlicy zapanował już świąteczny nastrój. W oczekiwaniu na Boże Narodzenie dzieci przygotowały świąteczne obrazki. Na kolorowych tłach wykleiły postacie Mikołajów, aniołków, reniferów i elfów. Prace zostały wyeksponowane na korytarzu, dzięki temu zrobiło się świątecznie, radośnie i kolorowo.
Wychowawcy świetlicy
Tydzień Edukacji Globalnej to coroczna międzynarodowa akcja edukacyjna mająca na celu zwrócenie uwagi na problemy globalne. W tym roku hasłem przewodnim było „To nasz wspólny świat – działajmy razem!” W naszej szkole skupiliśmy się na problemach związanych z wodą. Uczniowie poznawali problematykę topnienia lodowców, zanieczyszczeń mórz i oceanów oraz niedostatkiem wody pitnej na świecie. Dzieci wzięły udział w warsztatach, prezentacjach oraz zabawach. Kolorem dominującym podczas zabawy i nauki był kolor niebieski – symbolizujący czystą wodę, a hasłem powtarzanym przez dzieci: „Pamiętaj człowieku młody, każdy ma prawo do wody!”.
Alicja Biedrzycka
9 grudnia, wieczorową porą, wybraliśmy się do “Ogrodu Świateł, Piotruś Pan” w Powsinie, aby poznać mieszkańców tajemniczej Nibylandii. Zaopatrzeni w latarki, wzięliśmy udział w grze terenowej związanej z bajką Piotrus Pan. Każdy otrzymał mapę ogrodu i kartki zdrapki. Nasi dzielni tropiciele odnajdywali miejsca z mapy prowadzące do skarbu, odpowiadali na pytania i odkryli tajne hasło. Za wykonane zadania czekał drobny upominek. Podczas zabawy podziwialiśmy piękne bajkowe dekoracje, robiliśmy zdjęcia i dobrze wspólnie spędziliśmy czas.
A. Gazecka , A. Kobusińska, D. Raczkowska
Nasi uczniowie wraz z biblioteką szkolną dołożyłi swoją cegiełkę do szkolnej akcji i zdobyli certyfikat w Ogólnopolskim Konkursie Zaczytana Szkoła.
Żaneta Misiak
Użycie figur geometrycznych do wykonania pracy plastycznej to kolejne wyzwanie dla dzieci uczęszczających do świetlicy. Powstały kolorowe, interesujące rysunki wykonane suchymi pastelami. Dzieci z dużym zaangażowaniem przystąpiły do wykonania tego zadania. Prace zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu, aby wszyscy mogli docenić pomysłowość uczniów z klas I – III.
Wychowawcy świetlicy
3 grudnia 2021 r. na zajęciach z wychowawcą, odbyły się klasowe Mikołajki. Losowanie upominków zarganizowała uczennica - Laura a w rolę Mikołajki wcieliła się Gabrysia J. Pomocnicami Mikołajki były: Matylda i Łucja. Dziewczęta wspólnie zadawały zadania do wykonania, które każdy musiał wykonać, aby odebrać prezent. Przy tej okazji było dużo śmiechu.
Na zakończenie wszyscy zaśpiewali świąteczną piosenkę Last Christmas.
Jolanta Banach, wychowawca klasy
6 grudnia 2021 roku, odbyły się tradycyjne, klasowe, Mikołajki. Uczniowie wcześniej wylosowali koleżanki i kolegów dla których zakupili prezenty. W rolę Mikołajów wcieliły się Oliwia oraz Julia. Wszyscy obdarowani byli zadowoleni.
Uroczystość umilił poczęstunek ufundowany przez rodziców. Dziękujemy.
Wychowawca klasy 6b
Wojciech Guszkowski
Powiatowa Baza Wolontariatu zaprasza dzieci i młodzież do udziału w szczególnej akcji - tworzenia własnoręcznie kartek świątecznych z życzeniami dla mieszkańców Domów Pomocy Społecznej i przekazywania ich do Starostwa Powiatowego do dnia 15 grudnia. W holu Starostwa ustawiona jest specjalna skrzynka do tego celu. Zebrane w ramach akcji kartki zostaną przed Świętami Bożego Narodzenia przekazane do dwóch Domów Pomocy Społecznej - w Konstancinie Jeziornie i w Górze Kalwarii.
Zaproszenie do udziału w akcji: ZAPROSZENIE-DO-UDZIALU-W-AKCJI-SWIATECZNE-ZYCZENIA-DLA-MIESZKANCOW-DPS_(3).pdf
Ubieranie choinki to jedna z najpiękniejszych tradycji świątecznych. Dziś trudno sobie wyobrazić Boże Narodzenie bez świątecznego drzewka. Zwyczaj ten przywędrował do Polski z Niemiec na przełomie XVIII i XIX wieku.
Początkowo ubieranie choinki przyjęło się tylko w miastach. Na wsi dominowała ludowa ozdoba, tak zwana „podłaźniczka”. Była to ucięta gałąź sosny, świerku lub jodły wieszana pod sufitem, na której zawieszano dekoracje. Według wierzeń ludowych drzewo, zwłaszcza iglaste, jest uważane za symbol życia. Ozdoby na choinkę były swego rodzaju talizmanem dla domu i chroniły przed złymi duchami.
Tuż przed mikołajkami uczniowie klasy 2 a ubierali w świetlicy szkolnej świąteczne drzewko. Zawiesili na gałązkach lampki, bombki, łańcuchy, sopelki i inne ozdoby. Pod choinką położyli gwiazdkowe prezenty. W sali zapanował świąteczny nastrój.
Wychowawcy świetlicy
Na ostatnich zajęciach kulinarnych w świetlicy, dzieci z wielkim zapałem zabrały się za przygotowywanie chrupiących tostów. Dzieci samodzielnie komponowały swoją kanapkę i dobierały produkty, które lubią najbardziej. Tego dnia zapach naszych ciepłych kanapek przyciągał wszystkich do naszej sali.
Wychowawcy świetlicy szkolnej
Uczestnicy konkursu wykonali pracę plastyczną przedstawiającą postać ulubionego misia – bohatera literatury dziecięcej. Uczniowie użyli różnych technik plastycznych (rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie). Jeden miś został uszyty z kolorowej tkaniny i wypchany. Komisja oceniła prace i przyznała nagrody oraz wyróżnienia. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy.
Klasy I
I miejsce – Piniewska Michalina kl. I a, Raczyński Mikołaj kl. I c
II miejsce – Kubicki Ksawery kl. I b, Armatys Franciszek kl. I c, Wolamin Laura kl. I a
III miejsce – Michnowska Aurelia i Wielgos Bartłomiej kl. I C
Klasy II
I miejsce – Walendzik Matylda kl. II b
II miejsce – Golon Izabela kl. II b
III miejsce – Długosz Lena kl. II b, Ignacik Aniela kl. II a
Klasy III
I miejsce – Laskowska Michalina kl. III a
II miejsce – Michalska Natalia kl. III c, Piniewski Ignacy kl. III b
III miejsce – Osęka Weronika kl. III b
Przyznano również 14 wyróżnień.
Wychowawcy świetlicy
Zgodnie z tradycją, 30 listopada 2021 roku, zagościły w świetlicy szkolnej magia i czary. Na uczniów klas drugich czekały specjalnie przygotowane na tę okazję wróżby.
Każdy dostał grosik i wrzucił go do miski z wodą, aby przepowiednie się spełniły. Przyszłość przepowiadana był a na wiele sposobów: andrzejkowe serce, wędrówka butów, drzewko szczęścia czy magiczne woreczki i kubki.
W dzisiejszych czasach wróżb andrzejkowych nie traktujemy poważnie. Są tylko zabawą. To kim będziemy w przyszłości i co osiągniemy w życiu, zależy tylko od nas! Czas upłynął szybko na wspólnej, wesołej zabawie.
Ciekawe, czy komuś sprawdzą się andrzejkowe przepowiednie?
Wychowawcy świetlicy
Pluszowy Miś od ponad stu lat jest najwierniejszym przyjacielem dzieci na całym świecie. Towarzyszy im w codziennym życiu dzieląc z nimi radości oraz smutki. Miś stał się również jednym z ulubionych bohaterów literatury dziecięcej i na stałe zagościł w świecie bajek.
Od 2002 roku, 25 listopada, obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji wychowawcy świetlicy szkolnej zorganizowali konkurs czytelniczy dla klas drugich pt. „Kubuś Puchatek i przyjaciele”.
Co wtorek, przez dziesięć tygodni, uczniowie słuchali jednego rozdziału książki A. A. Milne „Kubuś Puchatek”. Następnie udzielali krótkich odpowiedzi na pytania dotyczące treści wysłuchanego fragmentu lektury. W ten sposób przygotowywały się do konkursu.
Etap pisemny odbył się 24 listopada. Wzięło w nim udział 17 uczniów. Do finału zakwalifikowało się 8 uczestników, którzy uzyskali najwyższe wyniki z testu konkursowego. Byli to: Michalina Cacek, Izabela Golon, Jakub Miller, Natalia Retmańska, Zuzanna Sułkiewicz, Hanna Tabak, Michał Trakul i Zofia Woźniak.
Finaliści wykazali się ogromną wiedzą o bohaterach Stumilowego Lasu. Bez trudu rozwiązywali zagadki, zadania tekstowe Sowy Przemądrzał i odpowiadali na wylosowane z kapelusza pytania.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Jakub Miller
II miejsce – Izabela Golon
III miejsce – Zofia Woźniak
25 listopada 2021 roku wszyscy uczestnicy konkursu czytelniczego otrzymali dyplomy, a zwycięzcy pluszowe misie. Serdecznie dziękujemy uczniom za udział w konkursie i gratulujemy laureatom. Zachęcamy do udziału w kolejnych świetlicowych konkursach czytelniczych i do czytania książek.
Wychowawcy świetlicy
Trochę na przekór Andrzejkowej tradycji lania wosku klasa 4c w poniedziałek 29 listopada postanowiła lać glicerynę i dlatego też uczniowie wraz z wychowawcą spędzili czas na warsztatach robienia mydełek glicerynowych.
Zapach naszych mydełek rozchodził się po całej szkole, a my kroiliśmy, rozgrzewaliśmy, mieszaliśmy glicerynę, dodawaliśmy barwniki i zapachy, suszone kwiaty lawendy i drobinki skórki cytrynowej, a następnie napełnialiśmy silikonowe mydlarskie foremki – w efekcie powstały piękne i pachnące mydełka, które następnie zostały zapakowane i zabrane do domu na prezenty i do własnego użytku. Z pewnością wszyscy wrócili pachnący i czyści oraz zadowoleni z takiej nietypowej szkolno-Andrzejkowej aktywności.
Wychowawca klasy 4c – Katarzyna Furmańska
W piątek, 26 czerwca 2026 r. odbędzie się uroczyste zakończenie roku.
W poniedziałek, 15 czerwca 2026 roku, w świetlicy
szkolnej odbyło się wręczenie nagród za konkurs czytelniczy
„MISTRZ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM”. Wzięło w nim
udział 26 uczniów z klas drugich.
Celem konkursu było doskonalenie cichego czytania ze
zrozumieniem, kształtowanie koncentracji i umiejętności
zdrowej rywalizacji oraz radzenia sobie ze stresem.
Zadaniem uczestników było wykazanie się znajomością
treści przeczytanego tekstu i wykonanie poleceń w podanym
teście. W ocenie pracy liczył się czas i poprawność odpowiedzi.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce
– Franciszek Górecki
II miejsce
– Benjamin Ziółek
III miejsce
– Alicja Nawała
wyróżnienie
– Lilia Białaś, Ariadna Chirun, Zofia Tarczoń.
Zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom gratulujemy
osiągniętych wyników i dziękujemy za udział w konkursie.
Życzymy kolejnych sukcesów!
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
Wycieczka odbyła się w dniach 16-17 czerwca w ośrodku Rewita Waplewo na Mazurach. Wzięli w niej udział uczniowie klasy 6a i 6b.
Dzień 1
-survival ( gotowanie zupy
i budowanie szałasów),
- gra w kręgle oraz w bilarda
- malowanie toreb,
-dyskoteka.
Dzień 2
-turniej: paintball, łucznictwo, tor przeszkód, jenga, narty,
- gra terenowa,
- zwiedzanie Muzeum Budownictwa Ludowego w Olsztynku.
Wszystkim uczestnikom się podobało. Miło i aktywnie spędziliśmy czas, a do domu wróciliśmy szczęśliwi.
Izabela Golon
Marianna Halicka
Dnia 12 czerwca w naszej szkole odbył się dzień pustej klasy. Celami głównymi tego dnia były :
- rozwijanie samodzielności i współpracy
- nauka poprzez obserwację i działanie
- integracja wiedzy z różnych przedmiotów
- rozwijanie kreatywności i aktywności fizycznej
- budowanie relacji z przyrodą.
Klasy 7 na lekcjach matematyki liczyły jaka kwotę pieniędzy trzeba przeznaczyć na to aby wysiać trawę przed naszą szkołą. Klasa 6A była w parku zdrojowym i uczniowie uzupełniali kartę pracy przygotowaną przez nauczyciela. Część klas realizowała tematy lekcji w "letniej klasie". Sposób realizacji programów nauczania bardzo nam się podobał , szkoda tylko że wyszliśmy tylko na jednej lekcji.
Natalia Srzedzińska 7B
Aniela Sienkiewicz 7B
Dzisiaj uczniowie klas 3B i 3C odwiedzili Park Rozrywki Noe w Skarżysku-Kamiennej. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji, ruchu na świeżym powietrzu i wspólnych przygód.
Nie brakowało uśmiechów, emocji i doskonałej zabawy. Wszyscy wrócili zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi i bogatsi o kolejne piękne wspomnienia.
Dziękujemy za wspaniały dzień!
Wychowawczynie oraz nauczyciele współorganizujący
Uczniowie z naszej gminy, biorący udział w konkursie „Moja mała ojczyzna”, wybrali się na zasłużoną wycieczkę do Lublina.
Sprzyjająca pogoda idealnie wpisała się w plan zwiedzania – spacer po malowniczym Starym Mieście i odkrywanie zabytków regionu było dla wszystkich wyjątkową lekcją historii na żywo.
Dziękujemy uczniom za udział w konkursie i wspólne poznawanie uroków Lublina!
#GminaKonstancinJeziorna #KonstancinJeziorna #MojaMałaOjczyzna #Lublin #Wycieczka #StareMiastoLublin #Edukacja
12 czerwca o godzinie 10.00 nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Jak nie czytam, jak czytam”. Było nas ponad 200 osób z klas 1-8. Wraz z tysiącami innych uczestników z Polski i spoza Polski czytaliśmy swoje ulubione książki. Dla zapominalskich były losowe książki z wózka. Zrobiliśmy wspólne zdjęcia. Spora grupa chętnych uczniów zaprezentowała swój ulubiony tytuł i na forum na głos przeczytali fragmenty. Brawa za odwagę!
Chętni mogą zobaczyć sprawozdanie na stronie:
https://czytamy.org/.../Szkola-Podstawowa-nr-2-im-S...
Biblioteka szkolna
Dzieci z klasy 0b uczestniczyły w zajęciach z kodowania na macie edukacyjnej z wykorzystaniem robota Bee-Bot Podczas zabawy rozwijały logiczne myślenie, umiejętność planowania oraz współpracy.
Sprzęt został zakupiony dzięki dofinansowaniu w ramach projektu edukacyjnego „Liderzy i Liderki Cyfrowej Edukacji”, w którym nasza szkoła wzięła udział. Dzięki udziałowi w projekcie możemy rozwijać kompetencje cyfrowe najmłodszych uczniów i wprowadzać ich w świat programowania poprzez naukę i zabawę.
Ewa Skarżyńska
Pasowaniem na czytelnika zakończyła się dla dzieci z oddziałów zerowych tegoroczna przygoda z biblioteką szkolną. Po sprawdzeniu wiedzy z zasad obowiązujących w bibliotece i zasad obchodzenia się w książką, uczniowie w obecności 2 swoich przewodników - Dużego i Małego Michała - złożyli uroczystą przysięgę, że będą szanować książki. W nagrodę za ciężką, ale miejmy nadzieję, że przyjemną pracę, uczniowie otrzymali upominek w postaci książki „Wnuczka antykwariusza” oraz zakładki.
Biblioteka szkolna
Grupy 0a i 0b wybrały się na pełną wrażeń wycieczkę do Smart Kids Planet.
Dzieci miały okazję odkrywać, eksperymentować i uczyć się poprzez zabawę. Nie zabrakło mnóstwa radości, kreatywnych wyzwań i wspólnego spędzania czasu. To był dzień pełen uśmiechów i niezapomnianych wrażeń!
W piątek, 12 czerwca, dzieci zamieniły świetlicę w małe osiedle pełne pomysłów, współpracy i dobrej zabawy. Było kreatywnie, radośnie i bardzo domowo!
Gmina Konstancin-Jeziorna przystąpiła do projektu edukacyjnego "Liderki i liderzy cyfrowej edukacji szkolnej" (nr KPOD.05.08-IW.06-0110/25) realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, finansowanego w całości ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększenia Odporności, zawartego w ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.
W ramach projekt dofinansowanie otrzymała:
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stefana Żeromskiego w Konstancinie-Jeziornie – 4808,00 zł
Projekt „Liderki i liderzy cyfryzacji edukacji szkolnej” ma na celu podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli, aby skuteczniej wprowadzali uczniów w świat technologii. Inicjatywa obejmuje szkolenia dla kadry pedagogicznej oraz dofinansowanie dla placówek na zakup materiałów edukacji cyfrowej.
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w dwudniowej wycieczce edukacyjnej do Torunia. Program wyjazdu był bogaty w atrakcje związane z historią, nauką i kulturą regionu.
Pierwszego dnia uczniowie brali udział w zajęciach w Twierdzy, podczas których poznawali historię obiektu oraz jego znaczenie dla obronności kraju. Następnie odwiedzili Planetarium, gdzie uczestniczyli w seansie poświęconym zagadnieniom astronomicznym i odkrywaniu tajemnic Wszechświata.
Drugiego dnia uczestnicy zwiedzali Toruń z przewodnikiem, poznając najważniejsze zabytki miasta oraz jego bogatą historię. Ważnym punktem programu była wizyta w Domu Mikołaja Kopernika, dzięki której uczniowie mogli lepiej poznać życie i dokonania wybitnego astronoma. Na zakończenie wycieczki wzięli udział w warsztatach piernikowych, podczas których poznali tradycje związane z wypiekiem słynnych toruńskich pierników.
Wyjazd był cenną lekcją historii i nauki, a także okazją do zdobywania wiedzy poprzez bezpośrednie doświadczenie.
W poniedziałek, 8 czerwca 2026 roku, w świetlicy szkolnej odbyło się wręczenie nagród za konkurs ortograficzny „Ortografek”. Wzięło w nim udział 37 uczniów z klas drugich.
Celem konkursu było zachęcanie dzieci do kontynuowania ćwiczeń nad poprawną pisownią wyrazów i pokonywania trudności ortograficznych. Zadanie uczniów polegało na wpisywaniu właściwych ortogramów w wyrazach, które pojawiały się na monitorze komputera.
WYNIKI KONKURSU:
I miejsce – Franciszek Górecki
II miejsce – Tymon Dybowski
III miejsce – Sara Rahnama – Hezavah
wyróżnienie – Hanna Pabisiak, Adam Nowociński, Franciszek Żurawski
Serdecznie dziękujemy zawodnikom za udział w ortograficznej rywalizacji i życzymy dalszych sukcesów. Zabawa połączona z edukacją, to najlepszy sposób opanowania trudnej sztuki ortografii.
Wychowawcy świetlicy:
Katarzyna Kozicka i Katarzyna Tyc
XXV Gminny Konkurs Literacko-Ortograficzny im. Wandy Banaszewskiej pt. "Halo,halo! Tutaj ptasie radio..."
Uczniowie z klas 1-4 wzięli udział w konkursie organizowanym przez szkołę No Bell.
Był to czas wspólnej nauki, zabawy i aktywności fizycznej.
Przedstawiamy wyniki naszych uczniów:
3 miejsce w kategorii klas 1 zajęła drużyna w składzie: Gustaw W., Łucja N., Jan B.
1 miejsce w kategorii klas 2 zajęła drużyna w składzie: Franciszek G., Franciszek Ż., Alicja N.
3 miejsce w kategorii klas 4 zajęła drużyna w składzie: Apolonia J., Nina Z., Inka Sz.
Na ręce Pani wicedyrektor została złożona statuetka dla szkoły.
Gratulujemy!
Z przyjemnością informujemy, że pani KATARZYNA KOZICKA wychowawca świetlicy w naszej szkole, otrzymała podziękowanie od EPSILON Non-Profit Sp z o.o. za szczególne zaangażowanie w rozwój działań profilaktyczno-wychowawczych oraz wspieranie inicjatyw służących bezpieczeństwu i dobrostanowi dzieci i młodzieży.
Otrzymane wyróżnienie jest nie tylko osobistym sukcesem pani Katarzyny Kozickiej, ale również powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej. Stanowi ono potwierdzenie, że codzienna, często niewidoczna praca wychowawcza ma ogromną wartość i realnie wpływa na jakość życia uczniów .
Powered by aSc EduPage
